蘇州網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是蘇州電腦培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蘇州電腦培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

在這里，我們想要提醒各位網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師們，不要為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)。一切的設(shè)計(jì)都要以用戶的需求為導(dǎo)向。

一個(gè)愉悅的空間、一種尊貴的生活、一方獨(dú)享的天地，都在這里尋求最合適的表達(dá)

設(shè)計(jì)源于生活，生活因設(shè)計(jì)而改變！成就空間和諧，讓設(shè)計(jì)物有所值，讓細(xì)節(jié)締造完美！

各種各樣的原因讓人們在還沒有真正了解一個(gè)網(wǎng)站的時(shí)候就把網(wǎng)頁直接關(guān)掉了。

蘇州天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所專門從事設(shè)計(jì)培訓(xùn)的學(xué)校，學(xué)校開設(shè)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)班、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班等，零基礎(chǔ)就可以入學(xué)，電腦聯(lián)機(jī)上課，邊學(xué)邊練，老師手把手的教，直到學(xué)會(huì)為止。彤欣的課程體系包括軟件課程、理論課程和實(shí)戰(zhàn)課程幾個(gè)階段，全方位的為你打造全方位的技術(shù)培訓(xùn)。

響應(yīng)式web設(shè)計(jì)對于解決多類型屏幕問題來說是個(gè)不錯(cuò)方案，但從印刷的角度來看，其卻存在著很多的困難。沒有固定的頁面尺寸、沒有毫米或英寸，沒有任何物理限制，讓人感到無從下手。隨著建立網(wǎng)站可用的各種小工具越來越多，像素設(shè)計(jì)局限于桌面和移動(dòng)端也已經(jīng)成為歷史。因此，現(xiàn)在就讓我們來說明一下如何運(yùn)用響應(yīng)式web設(shè)計(jì)的各項(xiàng)基本原則來實(shí)現(xiàn)，而不是抗拒流暢的網(wǎng)頁體驗(yàn)。為了簡單起見，我們將著重講布局。

招生對象：具有初中以上文化程度，能熟練操作電腦，對網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)有著濃厚興趣，希望從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)師與界面設(shè)計(jì)師、企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、門戶網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站策劃、個(gè)人站長、SEO專員、網(wǎng)絡(luò)策劃經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)推廣主管、網(wǎng)站運(yùn)營工程師、外貿(mào)推廣主管、網(wǎng)站廣告投放專員等。

參加網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)要找對學(xué)校
網(wǎng)站的盛行，讓網(wǎng)頁設(shè)計(jì)成為企業(yè)爭搶的香餑餑，越來越多的人想學(xué)習(xí)和從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。但是很多人也是在工作之后才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的好，所以他們不管是在時(shí)間還是在經(jīng)濟(jì)上都不能像學(xué)生那樣充足。而且對于不了解的東西，大家往往會(huì)有很多的擔(dān)心，擔(dān)心自己沒有基礎(chǔ)，擔(dān)心自己年齡大，擔(dān)心學(xué)不會(huì)等等。其實(shí)這些擔(dān)心，蘇州天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校都為大家想到了，所以只要你選對了適合自己的學(xué)習(xí)方式，那么成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師是不成問題的。

　移動(dòng)UI設(shè)計(jì)師專業(yè)班

　　移動(dòng)UI設(shè)計(jì)是指移動(dòng)端的界面設(shè)計(jì)與用戶體驗(yàn)，包含：平板電腦（如：蘋果iPad等）手機(jī)界面與APP等的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀等。。

　　移動(dòng)UI設(shè)計(jì)是讓軟件變得有個(gè)性有品味，還要讓軟件的操作變得舒適、簡單、自由，充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。手機(jī)界面不同于網(wǎng)頁和窗體應(yīng)用的界面，需要將眾多的信息放在小尺寸屏幕里。在中國，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，整個(gè)行業(yè)的規(guī)模越發(fā)龐大起來，分工也逐漸細(xì)化，社會(huì)上現(xiàn)在需求大量的專業(yè)移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)師。

課程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)學(xué)員將精通并勝任當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師崗位，掌握最主流的網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與工作的無縫對接，學(xué)員畢業(yè)即高薪就業(yè)，成為全能型的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)人才。

對于廣告的優(yōu)化大于對內(nèi)容的優(yōu)化。這讓人不爽的程度簡直就跟漫長的載入時(shí)間一樣。有些站長為了賺廣告費(fèi)，把廣告的載入順序優(yōu)化，先載入廣告后載入網(wǎng)站內(nèi)容。有些時(shí)候是當(dāng)我們等待著廣告成功載入的時(shí)候，導(dǎo)航欄在整個(gè)網(wǎng)頁出現(xiàn)之前快速載入，然后一切都卡住了。總結(jié)一下這條，站長尤其要留意緩慢的廣告服務(wù)器加上一個(gè)緩慢的網(wǎng)頁的時(shí)候，所產(chǎn)生的神奇效果。

注重空間的運(yùn)用，精于燈光營造室內(nèi)氣氛，運(yùn)用現(xiàn)代手法與傳統(tǒng)元素融合引入室內(nèi)設(shè)計(jì)。

在開始一個(gè)新的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)項(xiàng)目的時(shí)候，不知道你會(huì)不會(huì)有那么一瞬間的豫：“這個(gè)項(xiàng)目要從哪里著手呢？”伴隨著這種猶豫的，是“做點(diǎn)前所未有的作品”的沖動(dòng)。不過，很多時(shí)候，這些沖動(dòng)和猶豫都在需求的磨合、設(shè)計(jì)的細(xì)化中，逐步淡化。相比大家也都發(fā)現(xiàn)了，網(wǎng)頁布局在很多時(shí)候都是相似的，甚至可以說，有些布局模式是長盛不衰的。

有時(shí)候我會(huì)在Flash多的網(wǎng)站多呆一會(huì)兒，就像是路上有車禍把我堵在那里一樣。但是大多數(shù)時(shí)候我就是簡單的點(diǎn)一下返回鍵。我了解了一些Flash網(wǎng)站， 幾乎可以肯定地說，沒有像樣的。我只有在很特殊的情況下忍受這種網(wǎng)站。在這方面我是個(gè)強(qiáng)硬派。

斷點(diǎn)可以讓頁面布局在預(yù)設(shè)的點(diǎn)進(jìn)行變形，也就是說，在臺(tái)式桌面上顯示3欄，在移動(dòng)設(shè)備上僅顯示1欄。大多數(shù)CSS屬性都可以實(shí)現(xiàn)斷點(diǎn)之間的變形。斷點(diǎn)放置的位置通常取決于內(nèi)容。比如，如果一句話要換行，你可能就需要加上斷點(diǎn)。但斷點(diǎn)使用時(shí)需要謹(jǐn)慎如果搞不清內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系，很容易弄的一團(tuán)亂。

研究表明，用戶在瀏覽網(wǎng)頁的時(shí)候，習(xí)慣于沿著F式的閱讀軌跡來瀏覽信息，也就是說，用戶喜歡從左到右閱讀，然后向下移動(dòng)，再繼續(xù)從左到右閱讀。

研究表明，用戶在瀏覽網(wǎng)頁的時(shí)候，習(xí)慣于沿著F式的閱讀軌跡來瀏覽信息，也就是說，用戶喜歡從左到右閱讀，然后向下移動(dòng)，再繼續(xù)從左到右閱讀。

一個(gè)愉悅的空間、一種尊貴的生活、一方獨(dú)享的天地，都在這里尋求最合適的表達(dá)

一切設(shè)計(jì)由概念出發(fā)，圍繞功能進(jìn)行細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。

你是否曾經(jīng)想過設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的網(wǎng)頁，但是卻不知道怎樣入手？說實(shí)話，幾年前我也是這樣。當(dāng)我瀏覽網(wǎng)頁的時(shí)候我看到這么多好看的網(wǎng)頁，我就希望自己有技術(shù)創(chuàng)作這樣的設(shè)計(jì)作品。

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