資訊標(biāo)題：2019年北京十里堡城市廣場學(xué)商務(wù)法語那個學(xué)校好
法語培訓(xùn) 北京十里堡城市廣場商務(wù)法語是北京十里堡城市廣場商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，北京十里堡城市廣場市知名的商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校，北京十里堡城市廣場商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
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全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個不同國家的特殊“護(hù)照”。
學(xué)習(xí)詞組不僅有利于提高法語，還可以令你的朋友愛人們對你刮目相看。法語被標(biāo)榜為"愛的語言"。試試看說Je t'aime（我愛你），初學(xué)者可以說Je t'adore （我崇拜你）。"Pimsleur方法"有很棒的音頻節(jié)目來滿足各種層次法語學(xué)習(xí)者的要求。你可以在旅途中或工余10分鐘時間聽CD。這種只有音頻的節(jié)目有一個很大的好處：那就是你可以同時干好幾件事。
不可避免的，在練習(xí)聽力過程中我們會碰到許多生詞及陌生的句型用法等等，這些都會導(dǎo)致我們的理解欠缺。但是在聽第一遍時，不要倒退，不要暫停，更不要卡在那里想半天：“這詞什么意思來著?”，因為這些生詞大多情況下并不影響我們把握文章的主要內(nèi)容。即使不能完全了解文章脈絡(luò)，我們也能知道這篇聽力的主題所在，從而去猜想。
動詞變位！時態(tài)！語態(tài)！重要的事情說多少遍都不算多！法語寫作最蛋疼的主要有：英法拼寫混淆，動詞變位搞不清，時態(tài)用法不記得，語態(tài)（尤其虛擬式）不知道如何正確使用。所以扎實基本功在任何語言學(xué)習(xí)階段都是一件明智的事。
法語語法學(xué)習(xí)tous,toutes用于不帶冠詞的名詞前，作“所有的、一切的”解；Toutes sortes de choses 所有種類的東西Cesser toutes relations 終止一切關(guān)系
在同一個節(jié)奏組中，前一詞詞末如果是發(fā)音的輔音字母（在《法語語音重難點》1中已詳細(xì)提及），而后一詞詞首是元音字母（在《法語語音重難點》1中已詳細(xì)提及）或啞音h，則前一詞詞末的輔音必須和后詞詞首的元音合讀成一個音節(jié)。例如：Il a une vieil ami，應(yīng)當(dāng)讀成：[i-l?-yn-vj?-ja-mi]
“得體”還意味著選用的詞句與交際場合相適應(yīng)。如，在外交場合一般力求措辭高雅，但是在家里可以使用通俗語;在學(xué)術(shù)會議上大多使用嚴(yán)肅的專業(yè)詞匯，而在聯(lián)歡會上宜用風(fēng)趣輕松的語言。總之，修辭所說的準(zhǔn)確、得體可以歸納為一句話：寫文章、講話、要因人、因時、因地而異。
“準(zhǔn)確”即選用的詞和句型能真正反映言者的思想感情和意圖，語氣要適當(dāng)。例如，對于一般的違法行為，如果你不想夸大其辭，就應(yīng)選用“délit”而不是“crime”(指殺人放火等罪行)來表達(dá);當(dāng)你對某人的行為感到氣憤時可以說：a,c’est le comble!(這簡直糟糕透頂!);若對某人行為只想一般性表示異議就應(yīng)該改換口氣：Je ne compends pas ce que vous avez fait.(我對你的行動很不理解);如果你想告訴別人你是在上海長大的，可以說：J’ai grandi à Shanghai.若你想突出強調(diào)你成長的地方是上海而不是別的地方就應(yīng)該說：C’est à shanghai que j’ai grandi.
法語的聯(lián)誦不好把握：法語中是非常注重聯(lián)誦的，不掌握聯(lián)誦的會使人覺得你的法語非常外行，聽起來很費勁。解決辦法：1） 找個老師帶語音2） 多聽課文多模仿3） 看幾部法國法語的片子，無論是老師帶還是聽磁帶，都基本上沒什么語境，所以語音語調(diào)變化上與節(jié)奏上都比較板。看部法語電影，有助你對法語的語音語調(diào)在整體上有一個認(rèn)識，即便是看不東也無所謂。只要感覺一些他們在不同場合下的節(jié)奏就夠了。4） 方便的話，聽聽法國的之聲5） 《Reflets》的語境還是不錯的。
其實練口語是一件很簡單的事情，只不過被很多人想復(fù)雜了。舉個例子哈，當(dāng)你聽完一段DELF B2的聽力題，或者做完一篇DELF B2的閱讀時，可以停下筆，用口述的方式將之前聽到或讀過的材料內(nèi)容做一個簡單的résumé 。這樣不僅可以鍛煉法語的口語表達(dá)能力，還能讓自己的思維變得更加清晰呢！
以上四組例句表明語言的運用并不是一件簡單的事，我們不僅要學(xué)會用語法組詞造句，還要學(xué)會根據(jù)不同的情況(即考慮各種非語言因素)選用恰當(dāng)?shù)恼Z言形式，準(zhǔn)確、得體地表達(dá)自己的思想感情。這就是修辭研究的內(nèi)容。
但說話時，句中的某些單詞重音消失，只剩下一個或幾個詞組的重音：un grand ''homme偉人，il m''as ''dit.他對我講，la brave ''homme m''a dit.這位正直的人對我說。語調(diào)（intonation)在普通的法語陳述句中（疑問句和感嘆句暫不討論），
學(xué)法語中 發(fā)[a]音e在兩個mm前要發(fā)[a]音 如 femme2. 發(fā)[ε]音1) è和ê在單詞中發(fā)[ε]音 如père, être2) e在閉音節(jié)中發(fā)[ε]音 如bec (以輔音音素結(jié)尾的音節(jié)叫做閉音節(jié))3) e在兩個相同的輔音字母前要發(fā)[ε]音 如belle (不包括在mm前的情況)4) -et,-ect,-êt字母組合在詞尾時發(fā)[ε]音 如paquet, aspect,forêt5) ei字母組合在單詞中也發(fā)[ε]音 如neige3. 發(fā)[e]音1) é在單詞中永遠(yuǎn)發(fā)[e]音 如 été2) -er,-ez 字母組合在詞尾發(fā)[e]音 如 aimer, chez3) -es在單音節(jié)詞尾發(fā)[e]音 如 mes,des,ses (只有一個元音因素的音節(jié)叫單音節(jié))4) desc-,dess-,ess-,eff-,在詞首時，字母e發(fā)[e]音 如descendre,dessin,essai,effort
拉丁文的軟腭音在某些情況下，比其它羅曼語系更容易腭化（caballum變成cheval；比較西班牙文caballo，意大利文cavallo）。
法國人的十個小習(xí)慣，你知道嗎？國人有一些根深蒂固的小習(xí)慣。 這些小手勢并不是在所有的文化中都存在的，那它們有哪些呢？我們一起來看看吧！10 PETITES HABITUDES QU'ONT LES FRANAIS，一：三番五次光顧面包店。Les Franais vont à la boulangerie à l'aube pour s'acheter du pain et des viennoiseries pour leur petit-déjeuner.
法國是第一個自覺在教堂禮拜及官方文件中使用的拉丁文與群眾使用的新語言間有明顯差距的羅曼語系國家。查里曼大帝于西元813年明確劃分拉丁語和通俗羅曼語，并促使教堂在禮拜中使用后者，方便民眾了解。西元842年，第一部以法語書寫的文件"斯特拉斯堡宣誓"出現(xiàn)（西班牙文和意大利文直到百年之后才有成文作品出現(xiàn)）。
“準(zhǔn)確”即選用的詞和句型能真正反映言者的思想感情和意圖，語氣要適當(dāng)。例如，對于一般的違法行為，如果你不想夸大其辭，就應(yīng)選用“délit”而不是“crime”(指殺人放火等罪行)來表達(dá);當(dāng)你對某人的行為感到氣憤時可以說：a,c’est le comble!(這簡直糟糕透頂!);若對某人行為只想一般性表示異議就應(yīng)該改換口氣：Je ne compends pas ce que vous avez fait.(我對你的行動很不理解);如果你想告訴別人你是在上海長大的，可以說：J’ai grandi à Shanghai.若你想突出強調(diào)你成長的地方是上海而不是別的地方就應(yīng)該說：C’est à shanghai que j’ai grandi.
北京十里堡城市廣場商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)商務(wù)法語就來北京十里堡城市廣場商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。
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