資訊標題：懷化附近雅思培訓多少錢

懷化雅思是懷化雅思培訓學校的重點專業，懷化市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，懷化雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

懷化雅思培訓學校分布懷化市鶴城區,洪江市,中方縣,沅陵縣,辰溪縣,溆浦縣,會同縣,麻陽苗族自治縣,新晃侗族自治縣,芷江侗族自治縣,靖州苗族侗族自治縣,通道侗族自治縣等地,是懷化市極具影響力的雅思培訓機構。

如果我們認識lingual（adj. 語言的），那么這個單詞就不難拆解未bi+ lingual + ism。其中前綴bi表示"two"，例如我們常見的有bicycle ；而ism為名詞后綴表示"belief, speech, condition, state, act"等，通過詞綴我們可以推測出bilingualism指"使用兩種語言"。

注意：時態一共有16種（如上表所示），但雅思考生重點掌握五種就夠用了。即：一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時和現在完成時。這五種必須掌握，在聽、說、讀、寫中都要會熟練運用，剩下的時態能夠在雅思閱讀文章中識別就可以了。

我不知道他是否會來。

【記】來自apply（運用）+ance（表性質）→可用的東西→用具，器具

【記】詞根記憶：col（共同）+late（放）→放到一起→核對

［bi'trei］vt. 出賣；辜負；泄露（秘密等）；顯露

樹木可以吸收二氧化碳。//The writer was so absorbed in his writing that he forgot to flick the ashes from his cigar.

（2）當表示主觀方面“打算、準備”去做什么事情的時候，往往用“be going to+動詞原形”；而“will+動詞原形”多用來表示純屬客觀的將來。如：

【例】Prehistoric Amazonians developed technology and art that were advanced for their time. 史前亞馬遜人創造了超越他們時代的科技和藝術。

[譯文]昆士蘭大學研究硫化鎳污染的

②on October the first 1949在1949年10月1日

*apply

【記】聯想記憶：b+old（年長）→年長的人通常不會太魯莽

2)有時that和those指前面講到過的事物，this 和these則是指下面將要講到的事物.

【例】The story has a certain bizarre interest. 這個故事有一種怪誕的趣味。

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【例】He found a career entirely devoted to biography. 他找了一份從事傳記創作的職業。

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