資訊標(biāo)題：2019樂(lè)山哪里學(xué)托福

樂(lè)山金口河區(qū)托福是樂(lè)山金口河區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，樂(lè)山市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，樂(lè)山金口河區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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【參】cyclone（n. 暴風(fēng)，龍卷風(fēng)）；typhoon（n. 臺(tái)風(fēng)）

【例】He needed to look up some words in order to comprehend the novel. 他需要查一些詞才能理解這部小說(shuō)。

【記】聯(lián)想記憶：薄霧（mist）中濕漉漉的（moist）都市

【派】expressively（ad. 表現(xiàn)地）；expressiveness（n. 表現(xiàn)，表示）

【例】Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, or outgoing. 自我形象能夠通過(guò)自信、做作、羞澀、挑釁或開(kāi)朗的語(yǔ)氣顯示出來(lái)。

【記】詞根記憶：pro（向前）＋ject（扔）→向前投影→放映

【例】Composers often write the

【記】詞根記憶：not（標(biāo)識(shí)）＋ation→標(biāo)記法

以"利大于弊"的觀點(diǎn)為例，進(jìn)一步擊敗的方法有三：1.不重要：出現(xiàn)的缺點(diǎn)根本不算什么。比如上文說(shuō)到買花過(guò)敏，如果過(guò)敏無(wú)非就是打兩個(gè)噴嚏，不要緊，那么最終還是買花的優(yōu)點(diǎn)占了上風(fēng)。

【記】詞根記憶：supre（＝super 超過(guò)）＋me→超越我的→最高的

關(guān)于托福寫作利弊題目有以下幾個(gè)需要注意的方面

selective [slektv] a. 選擇的，選擇性的；精挑細(xì)選的

【搭】quench one's thirst 解渴；quench a fire/flames 滅火

A: What did you think of the lecture? Isn't that professor something?

B: No problem. I can switch overto something lighter.

phenomena [fnmn] n. [pl.] 現(xiàn)象

perception [prsepn] n. 感覺(jué)，察覺(jué)；認(rèn)識(shí)，觀念

【參】transport（v. 傳送，運(yùn)輸）

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