資訊標題：泉州實用英語口語學校,泉州實用英語口語培訓

泉州豐澤區實用英語口語是泉州豐澤區實用英語口語培訓學校的重點專業，泉州市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，泉州豐澤區實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

泉州豐澤區實用英語口語培訓學校分布泉州市鯉城區,豐澤區,洛江區,泉港區,石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

140. There comes a bus. 汽車來了。

114. I'll try my best. 我盡力而為。

朗讀是練習口語最最關鍵的一步，老話說得好，書讀百遍其義自現，對于練口語也是一樣的道理，通過對書本教材課外讀物的自由朗讀，帶入英語情景中的英文思維習慣，會讓你自然而然習得一口流利的口語。

這，其實是一種錯誤的觀點。

小學教材中配有許多圖畫，這些圖畫能喚起學生說話的興趣，激發學生的想象，是鼓勵學生說話的“興奮劑”。我充分利用插圖，由圖導說，幫助學生理解課文內容，訓練學生的口語交際能力。如教學《夏夜多美》一課時，我用課件出示文中的第一幅插圖，引導學生觀察圖中小螞蟻和睡蓮的表情、動作。學生的興趣被調動起來，思維被激活，就能點燃創新的火花，口語交際時就會出現意想不到的精彩。

像瘋子一樣的大聲讀出來。

1.It was raining heavily. As a result, the match had to be put off.

編者按：“你有看到嗎？Amanda今天穿得很不OK！”

2、激發學生學習英語口語的興趣

在解題中必須把握文章的走勢，揣摩文章字里行間的意義，選擇與作者思路或意圖相吻合的選項。

150. He is a smart boy. 他是個小機靈鬼。

作為南大的第一批新生，我們最初在云南園里的生活并不好受。

2.provide sb. with provide sth. for sb. 向某人提供某物，供應

Day 02　你最愛的交通方式

你可能要說，中英文不定時切換明擺著不是增加講話時候的障礙嗎？

"that is very surprising," said the bishop .

擴容。

第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練howtoexplainthingsindifferentways.

通過透析托福、雅思官方考試的口語話題為大家提供具有針對性地練習英語口語的材料。

當下很多人都會展開商務英語口語學習，這些學員多是來自于企業的員工，目前我國國內的英語教育集中在兩個不同的層面上：

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