資訊標題：2019年南通學托福好的學校

南通托福是南通托福培訓學校的重點專業，南通市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，南通托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

南通托福培訓學校分布南通市崇川區,港閘區,通州區,啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的托福培訓機構。

【記】和lose（v. 失去）一起記

【例】Curses come home to roost. 詛咒他人，應驗自身。

【參】substance（n. 物質）

【例】A: Growing up we never had a TV. Even now I'm not used to watching it much.

【記】詞根記憶：pro（向前）＋mpt→使…向前→促進，推動

【記】詞根記憶：com＋pel（驅使）→驅使

【記】詞根記憶：path（病）＋ology→反常，變態

verse [vrs] n. 詩歌（poetry）；韻文（rhyme）

【例】You might give a little more explanation about your unique undergraduate background. 你不妨稍微再解釋一下你獨特的本科背景。

關于經營者來說，最重要的，確是為其所當為。不論擁有多么杰出的構想，口中說著多么堂皇的理論，假如不能將事實上行，充其量不過是畫餅而已。

B: I've heard good things about it. I hope I get a chance to go myself soon.

comprehend [kmprhend] v. 理解，領會（understand, grasp）

【例】Often, lawmakers simply revised the vetoed bill and passed it again. 立法者往往修改被否決的議案，接著再次通過。

【例】It's concluded that Pierre and his companions did in fact reach the near vicinity of the North Pole on April 6th, 1909. 結論表明，皮埃爾及其同伴的確于1909年4月6日到達了北極附近地區。

external [kstrnl] a. 外部的，位于外表的（exterior）

【記】詞根記憶：prot（首先）＋agon（打，行動）＋ist→首先行動者→領導者

家里舒適反而讓人好逸惡勞(可轉化)。

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