資訊標題:2019蘇州那里有可以培訓托福
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I didn’t meet anybody new at the party.在那次聚會上我碰到任何生人。
B:偶爾要加班。
【搭】visual aids 直觀教具;visual arts 視覺藝術;visual image 可視圖像
3. You are bound to be received warmly. 你定會受到熱情接待。
【搭】special permission 特許;permission slip 請假條;to ask for permission 請求同意
【派】supremacy(n. 至高無上,霸權);supremely(ad. 至高無上地,崇高地)
parallel [prlel] n. 緯線 a. 平行的;相似的(*similar) vt. 與…平行,比較
【記】詞根記憶:e(出)+norm(規范)+ous(…的)→超出規范的→巨大的
incessantly [nsesntli] ad. 不斷地(continually)
【例】At a depth of 5 atmospheres nitrogen causes symptoms resembbling alcohol intoxication. 在5個大氣壓的深度,氮會導致類似醉酒的癥狀。
forward [frwrd] ad. 向前,前進 a. 向前的,前部的;進步的 v. 轉交,轉遞
【搭】go to the gym 去健身
【例】The temple located in the city is the largest surviving sacrificial temple in the world. 這座都市里的廟宇是世界上現存最大的祭祀廟宇。
【參】hurl(v. 猛投,猛擲)
【記】分拆聯想:s+pill(藥丸)→藥丸灑了一地→溢出,濺出
托福文章大都遵循這種結構,考生通過篇首段落信息來把控整個文章話題及大致討論方向,再抓住文章的各個段落主旨,便可洞悉整個文章脈絡和邏輯結構。
以"利大于弊"的觀點為例,進一步擊敗的方法有三:1.不重要:出現的缺點根本不算什么。比如上文說到買花過敏,如果過敏無非就是打兩個噴嚏,不要緊,那么最終還是買花的優點占了上風。
coarse [krs] a. 粗(糙)的(*rough)
7. It was found difficult for us to understand him. 我們發現要了解他是很難的。
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