資訊標(biāo)題：2018年實用英語口語培訓(xùn),深圳實用英語口語培訓(xùn)

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

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61. The passage is mainly about _____________.

3怎樣練好英語口語

發(fā)展規(guī)律law of development

推廣。

○　lack v.　缺乏；沒有。作名詞時通常和of連用，lack of…。

【例】Carlos is a supa; get him on our team. [University of Southwestern Louina, Lafayette, LA]sup now? (int)

"As the pioneer batch of Nantah freshmen, our lives in the Yunnan Garden campus were not pleasant."

2、是注意用詞。從整體上來說，中國大學(xué)生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時，由于受漢語干擾，常出現(xiàn)用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。

我相信這是對我們的特殊照顧了。

(7)及時復(fù)習(xí)，鞏固知識 學(xué)會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。

155. It is growing cool. 天氣漸漸涼爽起來。

【例】 That stuck-up girl is a dumb swamp donkey. [Pellissippi State, Knoxville, TN, 1998] swanky (adj)

In the early days of the founding of new China, the development of new China was full of difficulties.

receives the subarray from the MASTER article.

1. I see. 我明白了。

○　back and forth　來回地；反復(fù)地

2.How are you doing？ I can’t complain too much.你好嗎？我太抱怨。（還不錯）。

詞匯是每個學(xué)習(xí)英語者都要經(jīng)歷的關(guān)卡,沒有說不好的英語,只有不會學(xué)習(xí)的人,要學(xué)會默寫詞語,可以幫助孩子默寫單詞,你說英語他可以講出漢語,或者是你說漢語他能把正確的英語單詞拼寫出來。

77. Who's calling? 是哪一位？

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