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2018年綿陽涪城區英語口語一對一培訓

放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-10 11:42  來源:綿陽涪城區英語口語培訓學校  作者:李老師  瀏覽次數:610
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資訊標題:2018年綿陽涪城區英語口語一對一培訓

綿陽涪城區英語口語是綿陽涪城區英語口語培訓學校的重點專業,綿陽市知名的英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,綿陽涪城區英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

2018年綿陽涪城區英語口語一對一培訓

綿陽涪城區英語口語培訓學校分布綿陽市涪城區,游仙區,江油市,三臺縣,鹽亭縣,安縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽市極具影響力的英語口語培訓機構。

10、 I can't say for certain off-hand.

英語口語為什么對于中國學生來說特別難,絕大部分原因就是羞于張口。

英語現在的影響力是絕對不可以忽視的,現在多元化的文化在互相吸取,相互融合,我們作為華人,將一口流利的英語,不僅可以更好的與外國朋友交流,更是順應時代的文化發展,那么怎樣練好英語口語呢?接下來小編告訴你如何培養英語口語表達能力。

如果一個人懂8種語言,那他在世界上被別人理解的機會就會大得多。用漢語說"水"別人不懂,用德語說別人也不懂,但用英語說water,別人可能就懂了。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習,但這種替換不是真替換,只是語言層面的替換,而不是思維層面的替換。比如,Iloveyou,按中國的替換方法就把you換成her,mymother,them等,這種替換和小學生練描紅沒有什么區別。這種替換沒有對智力構成挑戰,沒有啟動思維。換到最后也不知道到底在love誰,現實生活中也不能這么隨便love(笑聲)。這種替換句子的基本結構沒變,我聽不懂Iloveyou,肯定也聽不懂Iloveher。如果替換為Iwanttokissyou.Iwanttohugyou.I'veacrushonyou.Iwillshowmyhearttoyou等,或者給對方講電影《泰坦尼克》,告訴對方thatislove,這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。

英語口語為什么對于中國學生來說特別難,絕大部分原因就是羞于張口。

四、要經常復習。

在這個階段,我覺得掌握單詞是最基本的。然后多聽錄音帶,在家如果多放放錄音帶,如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音,每天半個小時的聽磁帶等,同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語,或與自己的孩子一起模仿,來一場比賽,既活潑有趣又激發了孩子學習英語的興趣。

書中會有許多類似的口語詞匯和表達,我在核心詞句部分中也進行了注解。

11. How can I pronounce your name?

請把你行李打開。

在大學期間,由于課程需要做了無數的演講, 再到多倫多上班不厭其煩地被老板們虐,給老板們做presentation,總結出演講是你提高口語的最佳練習方法, 沒有之一。因為演講大都是在高壓下進行,即便是已經組織好的語言在這種環境下也容易散架,所以高壓下記住的東西基本上是忘不了的。你可以仔細想一下,是不是曾經的一個面對很多人的演講(無論年代多么久遠)你至今都記憶猶新。 通過英語演講來練習,小到可以真正練出高水平的口語,不僅局限在平時交流打招呼社交,對面試,開會等正式場合都很有用,大到對你個人領導力,感召力的提升。對你來說沒有小伙伴練習,沒有外教對話,沒有機會演講。。。這一切都沒關系,你或許只需要好的演講材料,再加上一面鏡子,就可以讓口語高歌猛進。

“興趣是最好的老師”,教師要盡力設計一些學生感興趣的話題,讓學生有話可說,教師可根據學生的年齡、實際1:3語水平、課時進度等開展一些適合學生心理特征的興趣活動,比如英語口語競賽、情景模擬對話、唱英文歌曲等,使學生思維敏捷,從而以最快最有效的方法去獲得新知識,產生一定的成功感。只有激發學生對口語表達產生濃厚的興趣,才能使教師的教學與訓練有所起色。另外,教師可以精心設計,利用教學藝術,創造語言情境,充分利用學生的好勝心和求知欲,啟發學生思維,激發學生的學習興趣、培養學習的積極性,在大量口語練習中形成能力,這樣學生就可以較輕松、自然地提高英語語言素質。如學習了英語方位詞之后,老師可讓學生“talk about your position...”,把多樣化的教學方法與豐富多彩的課外活動緊密結合起來,給學生創造大量表達的機會,對培養他們的口語表達興趣是很有幫助的。

美國人和美國人交談80%是想告訴對方whatisabook。我們中國人從小學到大學的課本盡管詞匯難度不斷加深,但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Whereisthebook?很少有人說Whatisabook?而美國的小學生就開始問:Whatisthebook?這種Whereisthebook?只是描述階段,連啞巴也能做到。但是我想連大學生也很難回答Whatisabook?因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。

11. Do you have office in Guangzhou?

6. 自創答案,參考示范答案的語言,針對話題自主組織語言及答案。

在BEC口試中,非語言因素也起著很大作用。有的考生平時英語口語還是很過硬的,可在口試中分數并不高,為什么會出現這種情況呢?首先,考生面對考官時太緊張了,不能正常發揮。

多看一些中英互譯的影視。

商務英語的口語能力是在平時的反復練習過程中逐步提升的,想要在商務英語口語考試中取得好的成績和突破,關鍵在于是否有個好的老師或者好的練習對象,這樣在學習和練習的過程中,可以及時找到自己所犯的錯誤,并且還能有效的避免考試時的緊張情緒,提高自己的自信。同時,在練習時,應該以對話的流暢度為首要,即使有語法上的錯誤,但只要能夠讓對方理解,就是一次成功的“演出”。

2. Slow down!

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