資訊標(biāo)題：2018年太原托福學(xué)校有哪些

太原托福是太原托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，太原市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太原托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

太原托福培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

leftover [leftovr] n. ［常pl.］剩余物；剩飯菜

【記】詞根記憶：apo（遠）＋log（說話）＋ize →覺得過意不去，遠遠地說話→道歉

【記】來自finance（n. 財政）

【記】聯(lián)想記憶：童話里面說喝（drink）了巫婆的藥水就能將身體縮小（shrink）

如此考生在學(xué)習(xí)單詞時，即可熟悉考試環(huán)境，直觀了解考查要點，為進一步復(fù)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

equation [kwen] n. （數(shù)學(xué)）等式，方程式；相等；均衡

superior [suprir] a. （級別或地位）更高的；（質(zhì)量或價值）更好的

A: Can you please tell me where I'd find gym shoes?

【參】ax（n. 斧頭）

【記】組合詞：land（陸地）＋mark（標(biāo)志）→地上的標(biāo)志→路標(biāo)

【例】I don't want to file all those letters. 我不想把所有這些信都歸檔。//Gould filed a patent application. 古爾德申請了專利。

在托福閱讀文章中，往往依照各個方面之間的層次關(guān)系，將各個方面拆分為若干個自然段落，共同組成行文主體

【記】分拆聯(lián)想：syll（音似：say）＋able（可以…的）→可以說出來的→音節(jié)

【例】He should stop blocking the doorway. 他不應(yīng)該堵著門口。//The supermarket is just down the block. 超市就在這個街區(qū)南邊。

A: Can you please tell me where I'd find gym shoes?

【參】marker（n. 標(biāo)記；里程碑）

【派】exceeding（a. 超過的）；exceedingly（ad. 十分）

【例】The architects laid out a systtem of public roads with stone staircases for ascending cliff faces. 建筑師用石臺階設(shè)計了公用道路系統(tǒng)，以攀登巖壁。

【記】詞根記憶：ex（外）＋ternal→外部的

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