資訊標題：2018年下半年合肥托福學校價位

合肥瑤海區托福是合肥瑤海區托福培訓學校的重點專業，合肥市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，合肥瑤海區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

合肥瑤海區托福培訓學校分布合肥市瑤海區,廬陽區,蜀山區,包河區,巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的托福培訓機構。

【搭】expressive leadership 社會情感型領導

【例】The carpet cushioned the fall of the vase. 地毯緩沖了花瓶的墜落。

【記】分拆聯想：coar（看作coal，煤炭）＋se→煤炭是很粗糙的→粗（糙）的

【搭】an asymmetrical haircut 不對稱發型

【搭】customs duties 進口稅；customs commissioner 稅務司

詞匯量的匱乏嚴重影響并制約著一個人聽、說、讀、寫等各方面能力的發展，更會成為各種英語考試的障礙。不掌握一定數量的詞匯，任何技巧都宛如隔靴搔癢，難有成效。

B：我那時候會出城。

分拆是將長難詞分拆為幾個簡單的部分，利用聯想的語句幫助考生推導出詞義，例如realm的記憶法是：real（真正的）＋m→真正的好東西（如音樂、藝術等）無國界→領域；王國。形近詞對比是將較難的詞與較簡單的形近詞放在一起，利用簡單單詞記憶復雜單詞，從而達到事半功倍的效果，例如ripe的記憶法：稻熟（ripe）米（rice）香。

【搭】self-awareness 自我意識；public awareness 公共意識

fitness [ftns] n. 健康（the quality or state of being fit）

facilitate [fsltet] vt. 推動，促進（impulse）

neutron [nutrn] n. 中子

spice [spas] n. 香料，調味品（season, flavor）

【例】Her hotel is located far from the conference center. 她的酒店距會議中心很遠。//She'd be able to locate where the man was seated. 她能夠找到那個男子的座位。

【記】聯想記憶：東方（east）地大（vast）物博

【參】confine（vt.限制）

【例】They also took steps to minimize damage to product. 他們也采取了措施把對產品的損失減到最少。

marked [mrkt] a. 顯著的（*noticeable, pronounced）

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