十大武漢法律職業(yè)資格考試排名名單出爐
武漢洪山區(qū)法律職業(yè)資格考試培訓(xùn)學(xué)校,我們針對想要通過法律職業(yè)資格考試考試的學(xué)員開設(shè)法律職業(yè)資格考試培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
武漢洪山區(qū)法律職業(yè)資格考試培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。
C證升級A證放寬政策
法考改革之前證書類別有A證、B證、C證,改革后原法律職業(yè)資格B證已經(jīng)取消,只有A、C兩類證書,但是已考過司法考試的考生,證書不受影響。符合放寬政策的考生客觀題或者主觀題考試成績中有一個只達(dá)到放寬合格分?jǐn)?shù)線的只能申請授予C類法律職業(yè)資格。取得C證,不影響A證的取得,即C證還可以再升級為A證。
對于客觀題考試成績達(dá)到全國合格分?jǐn)?shù)線,主觀題成績未達(dá)到全國合格分?jǐn)?shù)線的,在申請授予C類法律職業(yè)資格后,還可以繼續(xù)參加第二年的主觀題考試,達(dá)到統(tǒng)一合格分?jǐn)?shù)線的,可申領(lǐng)A類法律職業(yè)資格。客觀題考試階段已經(jīng)申請享受考試放寬政策,且客觀題考試成績達(dá)到放寬合格分?jǐn)?shù)線的,主觀題考試?yán)^續(xù)享受放寬政策。
究其原因,是因為這幾類職位要求具有較高的法律素養(yǎng)。另外,通過法律職業(yè)資格考試不僅僅可以當(dāng)行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員,還可以參加法官考試,參加檢察官考試,更可以當(dāng)一名職業(yè)律師。因此,法考的含金量,可以說是比較高的。
眾所周知,公務(wù)員考試中的法檢系統(tǒng)崗位,大部分都要求具有法律職業(yè)資格證書,如果你沒有通過法考,那么連報考這些崗位的資格都沒有!
這一行更注重經(jīng)驗和實務(wù)能力,真正能做到高端的律師必然是個多面手。走刑辯路線容易出名,但風(fēng)險也高,也更累,尤其是接外地案子;走上市公司運作、并購重組以及知識產(chǎn)權(quán)方向,則更容易在短短數(shù)年間實現(xiàn)財富高速積累。
3、公司的法務(wù)人員(法律顧問)
公司的法務(wù)人員主要是為公司提供經(jīng)常性法律服務(wù),比如就公司涉及的有關(guān)法律問題提供咨詢意見或進(jìn)行指導(dǎo),草擬、審查法律文書,維護(hù)公司合法權(quán)益;協(xié)助有關(guān)業(yè)務(wù)部門對有關(guān)經(jīng)營或重大事項的決策或談判提供法律意見和建議等,也是一個比較不錯的選擇。
4、法考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
在法考機(jī)構(gòu)擔(dān)任教研老師也是一種很好的選擇,把你通過法考的經(jīng)驗分享給更多的人,用你儲備的知識服務(wù)于更多想通過法考的人,同時也可以在工作中繼續(xù)深入學(xué)習(xí),未來可以向法考講師的方向發(fā)展,成為網(wǎng)紅老師之后可以成為自由職業(yè)者,甚至還可以自己創(chuàng)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
考生在報名的時候應(yīng)該注意什么呢?報名流程又是怎樣的呢?下面優(yōu)路法考小編整理了具體流程:
主要分為6大步驟:選擇報名地→閱讀報名地公告→填寫報名信息→確認(rèn)電子照片→交納考試費→報名成功打印報名憑證
1.登錄司法部法考報名平臺(見以上通道)
2.點擊“網(wǎng)上報名”,閱讀法考考試公告,“本人確認(rèn)”,“開始報名”。
3.選擇報名地,輸入證件信息。
考生選擇報名地后,將在報名地所在省(區(qū)、市)設(shè)置的考區(qū)參加考試。請慎重選擇報名地,交納考試費后不可變更。
4.閱讀報名地公告
5.查看需要準(zhǔn)備的報名材料,如已準(zhǔn)備好,進(jìn)行下一步。
6.按要求填報報名信息、通訊信息、安全信息,牢記登錄密碼,保存。
7.報名信息填報確認(rèn),承諾。
8.使用身份證號碼及剛才設(shè)置的密碼登錄報名系統(tǒng),上傳電子照片。
9.按流程上傳電子照片,待工作人員確認(rèn)后交納考試費后則報名成功。報名憑證可以根據(jù)自己需要選擇是否打印。
10.上傳電子照片,戶籍在放寬地區(qū),選擇享受放寬優(yōu)惠政策的考生還需要上傳戶籍照片。
這一行更注重經(jīng)驗和實務(wù)能力,真正能做到高端的律師必然是個多面手。走刑辯路線容易出名,但風(fēng)險也高,也更累,尤其是接外地案子;走上市公司運作、并購重組以及知識產(chǎn)權(quán)方向,則更容易在短短數(shù)年間實現(xiàn)財富高速積累。
3、公司的法務(wù)人員(法律顧問)
公司的法務(wù)人員主要是為公司提供經(jīng)常性法律服務(wù),比如就公司涉及的有關(guān)法律問題提供咨詢意見或進(jìn)行指導(dǎo),草擬、審查法律文書,維護(hù)公司合法權(quán)益;協(xié)助有關(guān)業(yè)務(wù)部門對有關(guān)經(jīng)營或重大事項的決策或談判提供法律意見和建議等,也是一個比較不錯的選擇。
4、法考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
在法考機(jī)構(gòu)擔(dān)任教研老師也是一種很好的選擇,把你通過法考的經(jīng)驗分享給更多的人,用你儲備的知識服務(wù)于更多想通過法考的人,同時也可以在工作中繼續(xù)深入學(xué)習(xí),未來可以向法考講師的方向發(fā)展,成為網(wǎng)紅老師之后可以成為自由職業(yè)者,甚至還可以自己創(chuàng)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
經(jīng)歷了律考、司考,法考改革后的模式趨于成熟,雖然考察偏向不一樣,但是始終還是“恒定與輪回”的規(guī)律。我們要做的就是全面復(fù)習(xí),全面復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ)。另外要多注重一些新增內(nèi)容,因為新增內(nèi)容每年都是重點考察內(nèi)容。
十大武漢法律職業(yè)資格考試排名名單出爐融合性明顯
就業(yè)方向分析:
1、進(jìn)入司法機(jī)關(guān)成為公務(wù)員(有資格報考檢察院、法院/實習(xí)兩年可以成為公證員)
很多考生做案例分析題時,讀完題目就看答案,缺少中間動手做題的步驟。平時練習(xí)時,一看答案解析什么都會,但是一到考場就懵。不知從何下手,生拼硬湊的大白話也無法體現(xiàn)法律素養(yǎng)。只有自己動手寫,才知道差距在哪里,才會越寫越順,也慢慢地與答案的表述越來越接近。
(1)一定要注意時間。按照考試時間要求分配每一道練習(xí)題的作答時間,練習(xí)時切勿超時。在正式的主觀題考試時,有的考生發(fā)現(xiàn)自己都是壓著時間才答完交卷的,主要原因就是在平常的練習(xí)當(dāng)中沒有樹立時間觀念,動手練習(xí)一道題便會不計較時間的去作答,答案想要覆蓋任何可能考到的知識點。
(2)一定要改錯。對比答案查看自己有哪些采分點沒有答到。改錯完善自身的答案也是練習(xí)的一部分,練習(xí)時千萬不能認(rèn)為自己已經(jīng)耗費了巨大的精力在動手上,便對參考答案只是匆匆瀏覽,要與參考答案進(jìn)行細(xì)致的對比,知道答題標(biāo)準(zhǔn)和得分點。
3、熟悉法條
在主觀題考試中,法條是提供給考生的。更好的利用法條會使考生事半功倍:首先,如果對一道題目無從下手,法條可以起到指引作用,幫助考生理清思路;其次,如果已經(jīng)根據(jù)掌握的法理形成答案,那么法條的添加一定是錦上添花。當(dāng)然,這一切都建立在考生對法條熟練掌握的基礎(chǔ)之上。
然而,在2010年和2020年主觀題考試中,有的考務(wù)人員發(fā)現(xiàn),大多數(shù)在考場上花費大量時間精力翻閱紙質(zhì)法條、查找電子法條的考生都很難完成主觀題考試的作答。主觀題時間有限,根據(jù)歷年參與命題老師主編的《案例分析指導(dǎo)用書》中,可見答案中并沒有對法條作出要求,答出法理即可。
因此,如果考生主觀題準(zhǔn)備已經(jīng)足夠充分,建議在臨近考前花2-3天翻閱并熟悉法條,做到能將某個知識點即時關(guān)聯(lián)到某個法律法規(guī)的某一條即可。如果考生復(fù)習(xí)知識點都來不及,尤其是今年第一次參加主觀題考試的考生,建議不要過于強(qiáng)調(diào)對法條的熟悉和應(yīng)用,應(yīng)以理解和記憶重難點知識點為首要任務(wù)。
然后開始第二輪復(fù)習(xí),第二輪復(fù)習(xí)主要是聽課+練題,這樣可以幫助考生理解熟悉相關(guān)考點,看過今年法考考題的同學(xué)都知道,今年的考題不再像以前一樣,無論是出題還是考察都更加靈活了。
武漢洪山區(qū)法律職業(yè)資格考試培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來,不斷強(qiáng)化自有師資隊伍建設(shè),打造精致課程和教輔產(chǎn)品,自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí),深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù),整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。