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第四，中小學。一般招的是本科生，其心理咨詢部門主要是作為“花瓶”來應付教育部門的檢查，所以前途不被看好，加上收入較低，一般心理咨詢師是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考慮。

臨床心理學范疇精神病學范疇

三、案例分析題：案例分析題案例題100分是轉換乘以0.2（二級乘以0.4），要求達及格分總分才及格，技能選擇100轉換是乘以0.8（二級乘以0.6），無及格要求。應試的要點是習題集最后的八個案例要熟練掌握，反復記憶，每一個都極為重要，也是考前要重點復習的要點。題目中考題類型大致可以分為三種：序號類型方法要點

５．提高社會認識，形成正確的社會態度

理咨詢師的人格條件是做好心理咨詢工作的最重要因素，也是心理咨詢師應具備的首先條件。我有一個積極的心態，真誠，有良好的適應能力，能妥善地處理好自己的心理沖突。我的情感豐富且穩定，處事比較理智，有較好的溝通能力，為人隨和熱情具有親和力，具有敏銳的觀察力，尊重他人，具有強烈的責任心和愛心，而且我還不斷地認識自己、充實自己、剖析自己、提高自己。雖然我具備成為一名心理咨詢師的基本條件，但是我也清醒地意識到，目前我的心理咨詢知識更多的是理論知識，實踐經驗也比較少、經驗不夠豐富。要成為一名優秀的咨詢師需要與世界前沿相關專業學術水平接軌，要多看、多學、多聽、多思考、多總結，更重要的是多實踐，不斷創新。記得學習時老師說過，當一名好的心理咨詢師要有愛心、要有耐心、還要有恒心。這句話我將銘記在心，它將時刻伴隨我的心理咨詢事業。（三）從業期待1、期待求助者能敞開胸懷，給予我信任，肯定我的工作價值。2、期待自己成為一名優秀、資深的心理咨詢師，使我幫助過的求助者更夠健康快樂地生活。3、期待更多的人能認識和了解心理咨詢，在自己需要幫助的時候能及時求助。（四）從業優點和缺點我的職業優點是對人性具有足夠的認識和感受力，具有足夠的愛心和包容心，具有強烈的責任心，還擁有積極樂觀的心態，同時還具有一定的心理學知識和咨詢的技能和技術；我的職業缺點是：專業理論知識還不夠，心理咨詢的經驗不夠豐富，實踐經驗比較少，咨詢的技能有待進一步的學習和提高。（五）如何面對工作中的贊許和責難在未來的工作中，對所取得的成績我會正確面對，成績只能說明過去，我依然會勤勤懇懇地工作，堅持不懈地努力，讓自己有更高更好的發展。對于工作中遇到的責難我也會正確對待，我會理智地去分析問題發生的原因，正視它，解決它，盡量改正錯誤，做到有則改之無則加勉，使自己不斷地走向成熟。

４、實驗法：主試者在嚴格控制條件的情況下，觀察被試者的行為或活動探索客觀條件和人的心理活動之間和因果聯系的研究方法。

55如何看待氣質類型：

心理咨詢師是幫助求助者化解自己內心情緒的人。心理咨詢最一般、最主要的對象是健康人群或存在心理問題的人群。健康人群會面對許多家庭、擇業、求學、社會適應等問題，他們會期待做出理想的選擇，順利地度過人生的各個階段，求得自身能力的最大發揮和尋求生活的良好質量。心理咨詢師可以從心理學的角度，提供中肯的發展咨詢，給出相應的幫助。

25、大腦兩半球功能的不對稱性（領會）：（稱單側化）

新標準規定心理咨詢師職業分三個等級，分別為：心理咨詢師三級、心理咨詢師二級、心理咨詢師一級（已經開放）。取消原來心理咨詢員（國家職業資格三級）和高級心理咨詢師（國家職業資格一級，未開放）的稱呼。

1.內因與外因：a.內因：指存在于個體內部的原因，如人格、品質、動機、態度、情緒、心境及努力程度等各人特征。如將行為原因歸于各人特征，成為內歸因。

三.心理與行為問題評估。

9、能力：是順利有效完成某種活動所必須的心理條件。

生理方面——主要原因：成人與半成人狀態的矛盾/反抗期的出現是兒童心理發展中的正常現象，是發展的必然途徑。

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