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西寧新寧路出納培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校,開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。
學習效果
資產=負債+所有者權益+利潤 將公式利潤總額=(營業收入-營業費用)+(利得-損失)代入上式則: 資產=負債+所有者權益+(營業收入-營業費用)+(利得-損失) 本書以后章節均不考慮非日常活動產生的利得和損失,即一般采用公式營業利潤=營業收入-營業費用為基礎進行講解。
三、實物控制 (一)限制非授權人員接近存貨,貨物的發出必須有經批準的銷貨單;對于退貨也要加強實物控制,由收貨部門進行驗收并填寫驗收報告和入庫單。 (二)限制非授權人員接近各種記錄和文件,防止偽造和篡改記錄。
因此,在賬戶設置上比較簡單,只設置“庫存現金”、“銀行存款”、“應收賬款”和“應付賬款”等賬戶,沒有一套完整的賬戶體系,賬戶之間也未形成相互對應的關系,不能全面、系統地反映經濟業務的來龍去脈,也不便于檢查賬戶記錄的正確性。
無紙化模考、考前重難點分析
【例3-3】經公司股東大會批準,將公司資本公積20 000元轉增實收資本。
上課形式蘇州面授班,其他校區直播班
我國首部會計培訓與測評標準《會計實務信息化應用能力培訓與測評規范》標準即將正式施行。業內人士表示,該標準的制定、實施,有望推動我國傳統會計人員向管理型會計轉型升級,同時幫助企業提質增效。
隨著國家職業資格考試的規范化,一些以會計證為代表的職業資格證書的獲取難度大大提升,考試難度的不斷增加,意味著其含金量持續提升。因為,廣大人群對會計培訓的需求也將持續增加!
直接人工是指在生產中對材料進行直接加工制成產品所耗的職工薪酬。
(1)按合同自貼花:一般情況下,企業需要預先購買印花稅票,待發生應稅行為時,再根據憑證的性質和規定的比例稅率或者按件計算應納稅額,將已購買的印花稅票粘貼在應納稅憑證上,并在每枚稅票的騎縫處蓋戳注銷或者劃銷,辦理完稅手續。
“對于企業來講,核心人員永遠是那些能夠創造財富的人員。”美國管理會計師協會(IMA)中國教育分會執行會長馬瑞陽認為,大數據時代,財務人員不應該是過去記賬、算賬、報賬的傳統會計,而是注重事前編制、事中控制、事后分析和考核的現代企業管理會計。
其次,確定了會計核算的立場。會計主體對外銷售產品或提供勞務時,一方面形成一項收入,同時增加一項資產或減少一項負債,而不是相反;
會計賬簿的具體內容將在第五章“會計賬簿”中學習。
被審計單位向虛構的客戶發貨。這種情況通常是被審計單位的一種舞弊行為,注師一般比較難察覺這種虛構的業務。為了測試是否有向虛構的客戶發貨的辦法之一是根據審查主營業務收入明細賬中與銷售分錄對應的銷貨單,檢查它們是不是經過了賒銷批準手續和發貨審批手續。
學習效果:
從設計制度、制訂定額、進行預測等事前角度看;從進行現場控制、參與經濟決策等事中角度看;從進行檢查、分析和執行獎懲等事后角度看,會計監督職能貫穿在整個會計核算過程中。
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