廊坊廣陽區土建造價實操培訓班十強
廊坊廣陽區土建造價實操培訓學校，我們針對想要通過土建造價實操考試的學員開設土建造價實操培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。
廊坊廣陽區土建造價實操培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。
廊坊廣陽區土建造價實操培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。
項目：
曾經歷的項目類型涉及辦公、住宅、商業綜合體、高層建筑、鋼結構工業廠房、別墅、獨立負責10萬平米以上項目全過程造價咨詢。
1個半學太久？但是不系統學習，1個半月后依然是公司的“打雜”
通過合同拆分模式進行一定的稅收籌劃，可用減免在項目所在國的稅收。例如在合同拆分后，可由EPC總承包商設在避稅港或與項目所在國簽訂避免雙重征稅協定的國家設計或采購平臺公司，來負責簽訂設計或采購合同和進行設計或采購。根據中國稅法，銷售貨物是按照銷售活動發生地劃分收入來源的原則，那么這部分收入就有可能作為境外收入而被免除繳納中國境內的所得稅。而如果沒有進行合同拆分的話，這部分交易將作為EPC總承包商工作內容的一部分，EPC總承包商將作為物資的進口方采購物資。這樣，EPC總承包商采購完物資后，將其銷售給業主的行為，將會被認定為在境內完成的銷售行為，從而需要按照“源地管轄權”的原則征收所得稅。這樣就導致了雙重征稅。
1000噸鋼結構預算用漆量：
厚環氧富鋅底漆：1000噸×30/噸×0.25/ == 7500；
第六階段：廣聯達軟件2：《廣聯達鋼筋、圖形、計量軟件實操案例講解》
1、識別樓層、識別軸網、識別柱及柱鋼筋
2、識別梁及梁鋼筋、識別樓板及板鋼筋
3、識別墻、識別門窗
4、畫更多各種不同的節點
第七階段：廣聯達軟件3：《廣聯達鋼筋、圖形、計量軟件實操案例講解》
1、高層建筑的建模
2、地下室的建模
第八階段：斯維爾軟件應用
1、土建及裝飾工程計價清單編制
2、招標清單的編制
培訓效果：
△準確識讀建筑、結構圖紙
△熟練掌握廣聯達、斯維爾軟件
△熟練完成造價文件編制
△深入理解規范并能合理運用
△了解全過程造價管理，掌握其基本工作方法
按國家標準鋼結構面積按58/噸計算；大型鋼結構經驗計算為25-30/噸。
第一階段：工程造價人員專屬識圖教程（施工圖+結構圖）
1、工程造價建筑識圖概述
2、建筑施工圖概述
3、建筑施工圖識圖
4、建筑施工圖識圖注意事項
5、墻體結構圖識讀
6、樓板結構圖識讀
7、基礎工程結構圖識讀
第二階段：建設工程工程量清單計價規范（GB50500-2013）
1、2013工程量清單《規范》總則
2、2013工程量清單《規范》術語
3、2013工程量清單《規范》規定
4、招標工程量清單
5、招標控制價
6、建筑工程工程量清單計價方法及計價
第三階段：廣聯達軟件實戰1：《廣聯達鋼筋、圖形、計量軟件實操案例講解》
1、廣聯達鋼筋軟件建模：建工程、建樓層、工程設置、建軸網
2、廣聯達鋼筋軟件的建模：畫柱、梁
3、廣聯達鋼筋軟件的建模：板、墻、門窗、過梁
4、廣聯達鋼筋軟件的建模：樓梯、基礎梁、樁基礎
5、廣聯達圖形算量軟件的應用：工程設置、室外工程
6、廣聯達圖形算量軟件的應用：室內裝飾
7、廣聯達圖形算量軟件的應用：外墻裝飾、屋面防水
按國家標準鋼結構面積按58/噸計算；大型鋼結構經驗計算為25-30/噸。
實戰訓練，真實案例分享，包括招投標案例、合同管理案例、結算管理案例
全國統一市政工程預算工程量計算規則
全國統一市政工程預算工程量計算規則包括以下內容：①通用項目;②道路工程;③橋涵工程;④隧道工程;⑤給水工程;⑥排水工程;⑦燃氣與集中供熱工程;⑧路燈工程;⑨地鐵工程。
30年資深造價經理1對1專業問題講解、職業問題解析，為晉升、穩定造價經理崗位鋪平道路
廊坊廣陽區土建造價實操培訓班十強廊坊廣陽區土建造價實操培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
廊坊廣陽區土建造價實操培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設，打造精致課程和教輔產品，自主研發各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、 就業指導等在內的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。
廊坊廣陽區土建造價實操培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。
