目前比較好的佛山土建造價實操培訓機構(gòu)
佛山土建造價實操培訓學校，我們針對想要通過土建造價實操考試的學員開設土建造價實操培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網(wǎng)課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。
佛山土建造價實操培訓學校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體。
佛山土建造價實操培訓學校，已在全國30個省市自治區(qū)開設了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導培訓的綜合性教育服務機構(gòu)。
在采用EPC總承包合同的項目中，大部分是電力項目，因而設備采購占合同金額很大比例。這些設備中，由于項目所在國的技術(shù)所限，通常會有很大一部分需要通過海外采購來實現(xiàn)。如果業(yè)主和EPC總承包商的采購平臺公司（設置在避稅港）之間簽訂單獨的采購合同，那么該采購合同可以以采購公司常用供應商所開發(fā)票的貨幣定價（如美元）。這樣的安排可以使EPC總承包商的外匯風險得以降低，也為業(yè)主決定其自身的外匯風險管理策略留有余地。如果沒有這樣單獨的采購合同，那么如果EPC總承包商的項目履約公司采購物資所需要的貨幣就可能與業(yè)主所簽訂的EPC總承包合同所確定的幣種不同，則EPC總承包商需承擔相應的外匯風險。在這種情況下，EPC總承包商可能需要對合同金額增加匯兌風險費準備金，合同價格也會因此相應增加。此外，EPC總承包商以及業(yè)主亦有可能需要面對更加繁復的央行外匯管制。
二、EPC總承包合同拆分概念與原則
所謂合同拆分，是指將一個EPC合同根據(jù)合同中所包含行為的發(fā)生地拆分成離岸和在岸兩大類的兩個或多個單獨合同，由同一承包商集團的不同主體(離岸主體、在岸主體)分別與業(yè)主簽訂合同。但必須明確：EPC合同的拆分并未改變EPC模式的實質(zhì)，其仍然是在EPC模式框架下的一種變形。EPC模式實質(zhì)并不在于是一個合同還是多個合同，而在于是否由一個承包商獨立的對于整個合同的履行實施承擔責任。
我們采取小班教學（15人），課程流程為先主講老師進行多媒體教學，然后，手工算量，較后人手一電腦，實際上機操作，由輔導老師配合一起進行輔導。“小班教學、一教一輔，手把手教會你做造價”是我們的服務承諾。主講老師從事工程施工、預算、工程審計實踐工作二十年，用師傅帶徒弟的教學方式來授課，上課熱情認真，講課生動精彩，能根據(jù)大家在工作中遇到的問題來進行教學，幫助和解決大家工作中的實際困難。
EPC總承包模式在國內(nèi)外發(fā)展過程中，由于設計、采購、施工本身的性質(zhì)不同，再加上業(yè)主和承包商為合理納稅、降低成本等需求，出現(xiàn)了對EPC合同進行拆分情況，即“化一為多”，將EPC合同拆分為“工程設計、設備采購、材料采購、施工安裝、試運行服務”等數(shù)個獨立的合同。
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1、施工機械臺班單價中已經(jīng)包含了機械安拆費和進出場運費，還需要計算大型機械安拆費和場外運費嗎?
答：一般常用的建筑機械臺班單價中，包含了機械本身的安拆費和進出場運費，但是大型機械設備的機械臺班中，未包含機械本身的安拆費和進出場運費。所以，對塔吊、樁機、履帶式機械等大型機械設備，需要單獨計算安拆費和進出場費用。
2、施工工地沒裝表，結(jié)算時如何從工程款中扣除水電費?
答：精確的計算可以從預結(jié)算書中詳細地把水電費分析出來，按照定額中所含的水電費扣除，這樣計算比較精確，但是所需要做的工作量太大。一般各地工程造價管理部門對這種情況下水電費的扣除都有一個系數(shù)規(guī)定，例如，某地區(qū)是這樣規(guī)定的：土建工程按照直接費的千份之七扣除水電費，其中電費為直接費的千分之四，水費為直接費的千分之三。安裝工程按照人工費的百分之七點六口出水電費，其中電費為人工費的百分之四點六，水費為人工費的百分之三。
在深圳某造價咨詢公司工作多年、擔任總工，對造價咨詢公司的業(yè)務類型及工作內(nèi)容非常熟悉。
2 接下來是搜集材料價格，主要是大宗材料。如商品砼及鋼筋、水泥的價格（注意考慮稅的因素），磚塊的價格，這里要注意就是要看招標合同的要求，如果是總價合同，那么我們不僅僅是看到眼前的價格，還要關(guān)注材料的走勢，這個時候要多問問長期合作的一些材料商，他們的材料價格信息比較靈通。多年的從商經(jīng)驗造就他們對材料市場的敏感。另外也要多關(guān)注國家相關(guān)政策，也就是大環(huán)境的走向。很多城市的工程材料商都是當?shù)氐暮诘罃嗟模@樣價格要高出市場平均價格的。總之：這一關(guān)要多花點心思。要不然要出大錯的啊，另外注意留點余量啊。
如圖1所示，EPC總承包合同拆分第一種架構(gòu)主要包括三個合同。
1個半學太久？但是不系統(tǒng)學習，1個半月后依然是公司的“打雜”
工程量清單計價規(guī)范工程量計算規(guī)則
《建設工程工程量清單計價規(guī)范》(GB 50500-2008)中的工程量計算規(guī)則共分為6部分，它們是：附錄A建筑工程工程量清單項目及計算規(guī)則;附錄B裝飾裝修工程工程量清單項目及計算規(guī)則;附錄C安裝工程工程量清單項目及計算規(guī)則;附錄D市政工程工程量清單項目及計算規(guī)則;附錄E園林綠化工程工程量清單項目及計算規(guī)則;附錄F礦山工程工程量清單項目及計算規(guī)則。
如圖1所示，EPC總承包合同拆分第一種架構(gòu)主要包括三個合同。
目前比較好的佛山土建造價實操培訓機構(gòu)通過合同拆分模式進行一定的稅收籌劃，可用減免在項目所在國的稅收。例如在合同拆分后，可由EPC總承包商設在避稅港或與項目所在國簽訂避免雙重征稅協(xié)定的國家設計或采購平臺公司，來負責簽訂設計或采購合同和進行設計或采購。根據(jù)中國稅法，銷售貨物是按照銷售活動發(fā)生地劃分收入來源的原則，那么這部分收入就有可能作為境外收入而被免除繳納中國境內(nèi)的所得稅。而如果沒有進行合同拆分的話，這部分交易將作為EPC總承包商工作內(nèi)容的一部分，EPC總承包商將作為物資的進口方采購物資。這樣，EPC總承包商采購完物資后，將其銷售給業(yè)主的行為，將會被認定為在境內(nèi)完成的銷售行為，從而需要按照“源地管轄權(quán)”的原則征收所得稅。這樣就導致了雙重征稅。
工程造價的計價依據(jù)
工程的計價依造價據(jù)主要包括：工程量計算規(guī)則、建筑工程定額、工程價格信息以及工程造價相關(guān)法律法規(guī)等。
完善理論體系，提升技能水平，學習如何將全面的基礎知識進行全方位的、系統(tǒng)化的應用
目前比較好的佛山土建造價實操培訓機構(gòu)厚厚漿環(huán)氧云母氧化鐵中間漆：1000噸×30/噸×0.4/ == 12000；
工程造價員是國務院取消全國建設工程造價員職業(yè)資格，并開展造價員擬轉(zhuǎn)為助理造價工程師，進一步規(guī)范造價專業(yè)人員職業(yè)資格管理，通過完善造價工程執(zhí)業(yè)資格制度，調(diào)整和優(yōu)化等級設置、報考條件、專業(yè)劃分等內(nèi)容，健全人才培養(yǎng)機制。工程造價員負責工程預算的編制以及對項目成本的復核工作，掌握著工程成本控制的核心。通常都是直接影響工程成本和進度核心的人員。
佛山土建造價實操培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
佛山土建造價實操培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。
佛山土建造價實操培訓學校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡相結(jié)合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。
