資訊標題:2022無錫新吳區學托福培訓排名十強
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(2)“be about to+動詞原形”和“be on the point of+現在分詞”結構一般不與表示將來的時間狀語連用,但后面可以接when引導的時間狀語從句。如:
circulation
(1)過去將來時有時可以帶時間狀語。如:
['kses]n. 接近;進入;通道;vt. 進入;使用
8.小地點用at,大地點用in。如:
from then on 從那以來,從此
alt- 高altitude(n. 海拔)
*bar
[brnd]n. 商標;品牌;vt. 銘刻;打烙印于
【記】詞根記憶:ar+rog(要求)+ance→一再地要求→傲慢,自大
[blend]v.(使)混和;n. 混合物;混合
股價的漲跌會對社會產生極大的影響,特別是對那些炒股的人,從生還到性的毀滅,任何結果都有可能發生。
lose by 因...而遭受損失
[語法]這是一個主從復合句。主句的時態是一般過去時,謂語是feared。that引導的是賓語從句,時態是一般過去將來時,謂語是was about to crush。
*approve
【記】詞根記憶:ad(加強)+voc(聲音,喊叫)+ate(做)→大聲喊→提倡
完形填空題的總體難度是較高的,但10個空中,容易失分的也僅有二、三個題。大多數是中檔題和低檔題。因此,在解題中要注意解題速度,不可為一道難題苦思冥想,耗時太多。應該繞道而行,先做下面容易的題目,將有把握的空填上。填上所有的容易題,也縮小了思考范圍,同時又提供了更多的信息。當10題已經做了7題時,剩下3題就可以從容應答。此時,借助自己已補全的那些空缺,再細讀全文,此時對全文意思的理解程度會更清楚。一篇文章是一個整體,有它獨立的內容,結構與邏輯聯系,不能單從局部的詞義和語法來理解,應從全文內容出發不斷深入理解,這樣就為在解決那些少數疑難問題排除了在邏輯意義上易選錯的選項。先看看哪些詞語意義與文章不符,然后綜合運用詞匯、句型、語法等知識反復地字斟句酌,排除明顯錯誤,縮小選擇范圍,得出符合邏輯的正確答案。有的難題一時難下定論的,這時必須讀下去,在下文中找到相關依據后再返回定論。有時上文已選定某一項,但下文解題中,發現上文那個不妥,不符合聯貫邏輯,也必須返回定論。不善于返回定論,就難以做好完形填空題。
四、復查核對,決定取舍
【摘要】英語新課程改革的一個重要方面就是學生要學以致用,理論聯系實際,而校本課程資源貼近學生、是學生敢做、能做、會做的課程資源,是培養學生敢于開口、敢于積極參與學習,提高學習興趣的的重要資源。因此,大限度地利用校本課程資源,是推動英語新課程改革,實現教育教學可持續發展的重要確保。
無論是參加英語四、六級,還是或者,檢驗英語水平的試金石還在于對的運用與解讀能力。
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