資訊標題:杭州江干區(qū)閘弄口街道專業(yè)的幼兒編程培訓班
杭州幼兒編程信息 杭州江干區(qū)閘弄口街道少兒編程培訓學校是杭州青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。杭州知名,資訊,優(yōu)學培訓網(wǎng)。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,杭州江干區(qū)閘弄口街道少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,杭州江干區(qū)閘弄口街道少兒編程培訓學校杭州江干區(qū)閘弄口街道專業(yè)的幼兒編程培訓班砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
杭州江干區(qū)閘弄口街道少兒編程培訓學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
少兒編程現(xiàn)在比較主流的學習課程scratch、appinventer、Python、C++,scratch作為抄入門課程,主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力,以及創(chuàng)新能力,界面卡通,積木式,易學習。關于少兒編程的學習內(nèi)容,不同的機構(gòu)有不同的課程體襲系,經(jīng)過兩年的發(fā)展,“scratch-python-C++”這zhidao樣的少兒編程課程體系已經(jīng)漸漸統(tǒng)一了這個行業(yè)。少兒編程重點不是教授一門技術(shù),而是教會孩子一種思維方式。
國際上一直非常關注普通高中畢業(yè)水平測試與大學入學招生的銜接,如AP考試、A-level考試和國際文憑(IB)課程考試中都包含信息技術(shù)相關的考試內(nèi)容,考試成績認可度高。
課程體系解決的是“教什么”的問題,那么,少兒編程到底“教什么”呢?
未來智能時代的孩子必須具有多種能力才能適應未來復雜多變的社會變革,應對未來社會的需求,因此信息技術(shù)在青少年人群中的普及工作越來越緊迫。
在這個人工智能高速發(fā)展的時代,不夸張地講,編程思維是每個人的基本技能之一。早在2006年,卡內(nèi)基梅隆大學的JeannetteMarieWing教授,就已經(jīng)提出“人人都需要培養(yǎng)編程思維”這一看法。
換個角度,從家長對于少兒編程的疑惑來看,或許可以發(fā)現(xiàn)相關培訓機構(gòu)在急速發(fā)展中,暫時沒有沒有注意到的地方,我們不妨聽聽行業(yè)外部對于市場的另一種解讀:
在學編程時,孩子們會從一個角色開始,嘗試對話、運行和互動。它們通過添加其人物、場景和交互來構(gòu)建,通過實驗和迭代過程演變成最終的產(chǎn)品。
朋友自己覺得學到不少妙招,但事與愿違的是:每當招術(shù)用盡,最后依舊黔驢技窮…….唯有自嘲:為何懂得了所有的道理,卻依舊教出一個“熊孩子”……
根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。
少兒編程課程
促進大腦邏輯思維開發(fā)授課內(nèi)容:時下流行熱門的程序設計基礎、JavaScript、HTML5、基于Andriod和IOS的移動APP編程等為課程學習重點。
Scratch是由美國麻省理工學院MIT設計開發(fā)的圖形化少兒編程工具。通過圖形控件,小孩可以在不編寫任何代碼的情況下實現(xiàn)很多程序功能。從初步體驗來看,五六歲以上的小孩即可上手。Scratch使用了舞臺、角色概念,內(nèi)置的人物、動物、玩具等對小孩還是很有吸引力的。小孩可以當做游戲來玩。在小孩還不能獨立完成程序人物的情況下,家長或老師可以指導小孩完成程序設計,做一個小動畫,實現(xiàn)各種變化,通常來說,小孩的興致還是很高的。學員無需下載scratch軟件,可以直接在MIT網(wǎng)站上使用scratch.mit.edu。可以存為本地文件,在本地scratch軟件中修改,也可以直接保存到MIT網(wǎng)上。我下載了一個2.0中文版的Scratch,控件的字體似乎不對,后來還是直接使用MIT網(wǎng)上的Scratch環(huán)境,這個網(wǎng)站支持中文,網(wǎng)頁最下方可以選擇語言-中文。
女孩子學編程不僅可以培養(yǎng)嚴密的邏輯思維能力,更是可以塑造剛毅果敢的性格,培養(yǎng)獨立與自信的氣質(zhì),而鍛煉每一位小學員跨學科綜合知識的運用和實踐能力也是我們的終極目標。
正如愛因斯坦所說的那樣,“我并不是那么聰明,只是因為我對問題的處理時間更長。”
編程能力如此重要,其重要性到底體現(xiàn)在哪里呢?它到底能給孩子帶來什么?
杭州江干區(qū)閘弄口街道少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
杭州江干區(qū)閘弄口街道少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
杭州江干區(qū)閘弄口街道少兒編程培訓學校杭州江干區(qū)閘弄口街道專業(yè)的幼兒編程培訓班品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
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