資訊標題：2018年杭州拱墅區(qū)西班牙商務法語秋季培訓班
西班牙語培訓 杭州拱墅區(qū)西班牙商務法語是杭州拱墅區(qū)西班牙商務法語培訓學校的重點小語種專業(yè)，杭州市知名的西班牙商務法語培訓學校，專業(yè)西班牙語培訓學校，杭州拱墅區(qū)西班牙商務法語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業(yè)的西班牙語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學習后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。
杭州拱墅區(qū)西班牙商務法語培訓學校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的西班牙商務法語培訓學校。
西班牙語(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領土部分休達和梅利利亞等地），也有相當數量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。
再說說結尾的不發(fā)音的e的問題。遇到輔音加re或le的情形，比如septembre。通常情況下，為了避免發(fā)音困難，結尾的e一般是不會失去的，即使是在奧克語或者加泰羅尼亞語里也是。然而法語照樣將這些音丟棄，造成了各種類似斯拉夫語言的bre、dre尾等等，甚至還有vre尾。
2018年杭州拱墅區(qū)西班牙商務法語秋季培訓班
2018年杭州拱墅區(qū)西班牙商務法語秋季培訓班
非洲講法語的人口至少有700萬。法語在高棉是官方語言之一，在寮國和越南也相當通行，總人口至少有50萬，法語成為許多國家教育體制內足以與英語相匹敵的第二外國語。在歐洲、北美和南美，甚至亞非兩洲許多國家內，至少又2500萬人以法語為第二外國語，而且能說寫流利。
大約從十三世紀持續(xù)到整個十四世紀，法語有一項主要的構詞變化，那就是雙變格為系統(tǒng)轉為現今法文形容詞和名詞的格位體系。到十五世紀，就構詞和句法而言，法文已大抵呈現現在的光景。然而外來的影響仍人可見。權利逐漸集中于皇室，意味著以法蘭西方言為基礎的宮廷方言開始將其它方言擠出官方和文學應用語之門外。更有甚者，語言固定落于政治家、學者、作家等堅持將語言標準化及凍結的認識的影響之下。十六世紀，法文取代拉丁文而成為官方文件使用的語言。
1582年，意大利創(chuàng)立最早的現代語言學院，目的在規(guī)范良好的使用方法。1635年，法國也效法跟進。自此，法語比其它歐洲主要語言要遵守更多標準，這點再加上法文在軍事、政治和經濟方面地位的提高，導致法文成為文明世界中的國際優(yōu)勢語言，于18世紀末、十九世紀初達到最輝煌的時期，現在仍保有相當程度的優(yōu)勢。
平日養(yǎng)成聽法語新聞的習慣，找一些法語MOOC課程和TV5的法語紀錄片看一看也是極好的。選擇各類不同題材的內容去聽，聽完不要嬌慣自己的耳朵，要學會在有雜音的環(huán)境中獲得信息，練聽力時可以將音頻外放，有意識地提高聽力難度。
所有跡象指出，西羅馬帝國滅亡后所保留下來的通俗拉丁文仍保有完整體系，并且分散進入經濟或政治上的獨立單位。然而，也有跡象顯示，語言變化在不同新興國家內的進行速度逐漸不同，而事實上，法國（即取代高盧的新"法蘭克王國"）至少在音變方面，是語言演變上的先驅。
使讀者對某一抽象名詞所表達的意義留下深刻的印象時，也可使用該名詞的復數形式，如：Le temps du quart se passe à veiller au milieu de ces grandes paix étranges des mers australes.（Loti）（這段時間一直都在監(jiān)視，而周圍是南部海面廳特的平靜景象。）［paix使用復數，突出其內涵，這是19世紀迄今許多作家經常使用的寫作手段。］
La loi franaise autorise les fumeurs à fumer sur les terrasses des restaurants et des cafés. Par conséquent, si vous rêvez de vous prélasser sur une terrasse de café à Paris, préparez-vous à sentir la fumée de cigarette.法國法律允許抽煙者們在餐廳或是咖啡廳的露天座上抽煙。 因此，如果你想在巴黎的露天咖啡座上懶洋洋地休息，那你要做好聞到煙味的準備。
有些第三組動詞過去分詞： avoir eu être été faire fait lire lu attendre attendu entendre entendu connatre connu vouloir voulu pouvoir pu savoir su voir vu boire bu falloir fallu pleuvoir plu prendre pris comprendre compris écrire écrit ，Bien, déjà, beaucoup, encore等副詞放在助動詞與過去分詞之間。如：Vous avez bien dit. ，作直接賓語或間接賓語的人稱代詞放在助動詞前：否定：Nous ne l’avons pas encore visité
在同時，已經普及于西方的通俗拉丁文發(fā)生了音韻和構詞上的變化，其中主要有一重音規(guī)律。將重音的元音延長，非重音的元音及某些子音縮短并減弱，此種變化最后導致拉丁語音體系完全重整。此種語言本身內部所發(fā)生的變化很可能因日耳曼人在西元五世紀的入侵而加強，此次入侵將操日耳曼語的哥德人和法蘭克人帶入西羅馬帝國，而強烈的重音正是這些語言的特色。雖然入侵的日耳曼人幾乎普遍采用帝國所使用的通俗拉丁文，但它們也大量注入單字，甚至帶來句法上的重新調整。日耳曼人所帶來的這些影響，有的成為單獨幾個羅曼語系的區(qū)域特色，有些則被普遍采用。被普遍采用的有羅盤上的指標--nord（北）sud（南）est（東）ouest（西）。
第一組動詞的直陳式現在時 以-ER結尾的動詞，如travailler, habiter, commnencer等屬于第一組動詞，其變位時規(guī) 則的。直陳式現在時的詞為如下： -e -ons -es -ez -e -ent ，Travailler ，je travaille nous travaillons ，tu travailles vous travaillez ，il/elle travaille ils/elles travaillent ，動詞復數第三人稱詞尾-ENT不發(fā)音。
事實上，法文從來就不是一個"純粹性"語言。一項對大約5000個法文字跟的研究報道指出，其中大約2000字以上源自拉丁文；1000字以上源自希臘文；750字源自日爾曼語（包括從德文、荷蘭文、斯堪的那維亞文，尤其是英文借入的字）；大約有100字源自塞爾特語，400字以上源自其它羅曼語系（意大利文、西班牙文、葡萄牙文）；200字源自閃語系（阿拉伯語、希伯萊語、亞蘭語）；還有200字源自其它（斯拉夫語、東方語、斐語、波里尼西亞語、美國印地安語）。另一方面，法文也對其它語言有驚人的影響與貢獻。因此，兩方面是否能扯平，著實令人懷疑。
平日養(yǎng)成聽法語新聞的習慣，找一些法語MOOC課程和TV5的法語紀錄片看一看也是極好的。選擇各類不同題材的內容去聽，聽完不要嬌慣自己的耳朵，要學會在有雜音的環(huán)境中獲得信息，練聽力時可以將音頻外放，有意識地提高聽力難度。
法國人數數的方法頗為極品，不過不用怕，咱們有辦法 → 學會用法語表達數字初學者必備法語詞匯：基數詞(音頻朗讀) 必備法語詞匯：序數詞(音頻朗讀)
法語每日一句：“我覺得這個會使人變得更美”法語怎么說？
但是方言里有！英語里有！之前學過的泰語語音里有！等等等等~因此，如果你真的需要標注來拯救可憐的記憶力，那么就豐富你的聯想力吧！比如：法語：Je t'aime ！【注：re（拼音） - d （英語）- 沒（上海話）】
2018年杭州拱墅區(qū)西班牙商務法語秋季培訓班
2018年杭州拱墅區(qū)西班牙商務法語秋季培訓班
杭州拱墅區(qū)西班牙商務法語培訓學校成就你的白領之夢。學西班牙商務法語就來杭州拱墅區(qū)西班牙商務法語培訓學校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學習難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發(fā)展，語言也與時俱進。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩(wěn)定，詞匯數量激增，其表現力的深度以及語言本身所表現出的包容性確實比過去有了長足的發(fā)展。
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