延安寶塔區十大碳排放管理師培訓機構排名排名

延安寶塔區碳排放管理師培訓學校，我們針對想要通過碳排放管理師考試的學員開設碳排放管理師培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

延安寶塔區碳排放管理師培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

延安寶塔區碳排放管理師培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

2021年7月30日，中央政治局召開會議，分析研究當前經濟形勢，部署下半年經濟工作。會議要求，要統籌有序做好碳達峰、碳中和工作，盡快出臺2030年前碳達峰行動方案，堅持全國一盤棋，糾正運動式“減碳”。為提高自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，強化科技和制度創新，抓緊部署低碳前沿技術研究，加快推廣應用減污降碳技術，同時按下碳排放管理專業技術人才培育的“啟動鍵”。為此擬在全國范圍內開展“碳排放管理師（高級）職業技能培訓項目”。凡參加培訓并經考核合格者，由中國國家人事人才培訓網頒發培訓證書。

目前含金量最高的證書是人社部教培中心頒發的《碳資產管理》的證書，人社部暫時沒有頒發《碳排放管理員》的證書。市面上有很多機構提供碳排放管理培訓，然后頒發自己的機構的證書，如果只想學習相關技能，參加不同機構的碳排放管理的培訓就可以了

2021年7月30日，中央政治局召開會議，分析研究當前經濟形勢，部署下半年經濟工作。會議要求，要統籌有序做好碳達峰、碳中和工作，盡快出臺2030年前碳達峰行動方案，堅持全國一盤棋，糾正運動式“減碳”。為提高自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，強化科技和制度創新，抓緊部署低碳前沿技術研究，加快推廣應用減污降碳技術，同時按下碳排放管理專業技術人才培育的“啟動鍵”。為此擬在全國范圍內開展“碳排放管理師（高級）職業技能培訓項目”。凡參加培訓并經考核合格者，由中國國家人事人才培訓網頒發培訓證書。

模塊二 碳交易機制基本原理與核心要素剖析 總量設定與配額分配方法 碳排放監測報告與核查程序與內容要求 中國自愿減排CCER項目與抵消機制案例分析 碳市場注冊登記系統、排放報告系統與各交易系統簡介

2020 年，中國政府首次向國際社會宣布了中國碳排放的目標，提出了二氧化碳排放力爭在 2030 年前達到峰值，努力爭取 2060 年實現碳中和。2021 年 3 月 18 日，人社部、國家市場監管總局、國家統計局發布了 18 項新職業，"碳排放管理員" 被列入國家職業序列。這是在《中華人民共和國職業分類大典》中被編碼為 4-09-07-04 的新職業。該職業是指從事企事業單位二氧化碳等溫室氣體排放監測、統計核算、核查、交易和咨詢等工作的人員，主要工作任務包括：監測企事業單位碳排放現狀；統計核算企事業單位碳排放數據；核查企事業單位碳排放情況；購買、出售、抵押企事業單位碳排放權；提供企事業單位碳排放咨詢服務。該職業包含但不限于下列工種：民航碳排放管理員、碳排放監測員、碳排放核算員、碳排放核查員、碳排放交易員、碳排放咨詢員。

2020 年，中國政府首次向國際社會宣布了中國碳排放的目標，提出了二氧化碳排放力爭在 2030 年前達到峰值，努力爭取 2060 年實現碳中和。2021 年 3 月 18 日，人社部、國家市場監管總局、國家統計局發布了 18 項新職業，"碳排放管理員" 被列入國家職業序列。這是在《中華人民共和國職業分類大典》中被編碼為 4-09-07-04 的新職業。該職業是指從事企事業單位二氧化碳等溫室氣體排放監測、統計核算、核查、交易和咨詢等工作的人員，主要工作任務包括：監測企事業單位碳排放現狀；統計核算企事業單位碳排放數據；核查企事業單位碳排放情況；購買、出售、抵押企事業單位碳排放權；提供企事業單位碳排放咨詢服務。該職業包含但不限于下列工種：民航碳排放管理員、碳排放監測員、碳排放核算員、碳排放核查員、碳排放交易員、碳排放咨詢員。

模塊一 中國碳市場政策背景與低碳發展 全國統一碳市場建立政策背景解讀 全國統一碳市場建設最新進展與展望 全國統一碳市場政策支撐體系解讀

模塊一 中國碳市場政策背景與低碳發展 全國統一碳市場建立政策背景解讀 全國統一碳市場建設最新進展與展望 全國統一碳市場政策支撐體系解讀

模塊三 企業碳管理策略與實踐 重點行業碳減排潛力分析與低碳技術創新實踐 企業參與碳交易策略分享及碳管理典型案例解析 企業碳金融創新實踐

中級碳排放管理師：

1)取得初級碳排放管理師證書后，連續從事本職業工作2年以上，經正規培訓達規定標準學時數。

2)具有高中或中職以上學歷(或同等學歷)，連續從事本職業工作5年以上，經正規培訓達規定標準學時數。

3)具有大學專科學歷(或同等學歷)，連續從事本職業工作3年以上，經正規培訓達規定標準學時數。

4)具有大學本科學歷(或同等學歷)，連續從事本職業工作1年以上，經正規培訓達規定標準學時數。

模塊四 模擬互動 企業碳配額盈虧測算模擬互動 碳交易模擬互動

2021年2月2日，《國務院關于加快建立健全綠色低碳循環發展經濟體系的指導意見》，意見指出：要深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹生態文明思想，認真落實黨中央、國務院決策部署，堅定不移貫徹新發展理念，全方位全過程推行綠色規劃、綠色設計、綠色投資、綠色建設、綠色生產、綠色流通、綠色生活、綠色消費，使發展建立在高效利用資源、嚴格保護生態環境、有效控制溫室氣體排放的基礎上，統籌推進高質量發展和高水平保護，建立健全綠色低碳循環發展的經濟體系，確保實現碳達峰、碳中和目標，推動我國綠色發展邁上新臺階。

未來的碳達峰、碳中和既是推動綠色革命的一次大考，更是推進行業轉型升級、建立新的國際競爭優勢的難得機遇。要實現國內行業的綠色低碳轉型，人才是最關鍵的要素之一，經過權威系統培訓，表明持證人具備碳排放管理相關能力要求、掌握碳排放發展方向、具備專業的碳排放知識，管理工作所需的視野及觀念和經驗與技能，可以勝任相關管理工作的能力。

中級碳排放管理師：

1)取得初級碳排放管理師證書后，連續從事本職業工作2年以上，經正規培訓達規定標準學時數。

2)具有高中或中職以上學歷(或同等學歷)，連續從事本職業工作5年以上，經正規培訓達規定標準學時數。

3)具有大學專科學歷(或同等學歷)，連續從事本職業工作3年以上，經正規培訓達規定標準學時數。

4)具有大學本科學歷(或同等學歷)，連續從事本職業工作1年以上，經正規培訓達規定標準學時數。

未來的碳達峰、碳中和既是推動綠色革命的一次大考，更是推進行業轉型升級、建立新的國際競爭優勢的難得機遇。要實現國內行業的綠色低碳轉型，人才是最關鍵的要素之一，經過權威系統培訓，表明持證人具備碳排放管理相關能力要求、掌握碳排放發展方向、具備專業的碳排放知識，管理工作所需的視野及觀念和經驗與技能，可以勝任相關管理工作的能力。

延安寶塔區碳排放管理師培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

延安寶塔區碳排放管理師培訓學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設，打造精致課程和教輔產品，自主研發各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務，整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、 就業指導等在內的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。

延安寶塔區碳排放管理師培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。