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青島城陽(yáng)區(qū)學(xué)意大利語(yǔ)去什么學(xué)校

放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-06 07:08  來(lái)源:青島城陽(yáng)區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):916
核心提示:資訊標(biāo)題:青島城陽(yáng)區(qū)學(xué)意大利語(yǔ)去什么學(xué)校小語(yǔ)種培訓(xùn) 青島城陽(yáng)區(qū)意大利語(yǔ)是青島城陽(yáng)區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè),青島市

資訊標(biāo)題:青島城陽(yáng)區(qū)學(xué)意大利語(yǔ)去什么學(xué)校

小語(yǔ)種培訓(xùn) 青島城陽(yáng)區(qū)意大利語(yǔ)是青島城陽(yáng)區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè),青島市知名的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,專(zhuān)業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,青島城陽(yáng)區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來(lái)考查。

青島城陽(yáng)區(qū)學(xué)意大利語(yǔ)去什么學(xué)校

青島城陽(yáng)區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽(yáng)區(qū),云港路,萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市等地,是青島市極具影響力的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

青島城陽(yáng)區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語(yǔ) 物以稀為貴,葡語(yǔ)國(guó)家不少,畢業(yè)生少。以葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言的葡共體國(guó)家共有8個(gè),巴西助葡語(yǔ)較好就業(yè),安哥拉讓葡語(yǔ)較能賺錢(qián)。阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是公認(rèn)的,但阿拉伯語(yǔ)近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫,這和阿拉伯語(yǔ)的就業(yè)好不無(wú)關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油,很多北大、北外等阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,往往是還沒(méi)等到畢業(yè),就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢(qián)途的單位預(yù)訂了。

     結(jié)合上面三點(diǎn),說(shuō)說(shuō)我所感受的小語(yǔ)種就業(yè)排行:1、 葡萄牙語(yǔ)(講葡語(yǔ)的地區(qū)7個(gè)左右)不知道教育部公布的就業(yè)率排行前10里面為什么沒(méi)有葡語(yǔ),或許因?yàn)槊磕戤厴I(yè)的學(xué)生太少,還不屬于“規(guī)模專(zhuān)業(yè)”吧,如果要給加個(gè)塞的話(huà),我會(huì)把它放到0的位置上,葡語(yǔ)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)實(shí)在是超好。葡語(yǔ)國(guó)家大部分集中在非洲,有5個(gè)。

    語(yǔ)法復(fù)雜和句子“冗長(zhǎng)晦澀”是阿拉伯語(yǔ)的一大特點(diǎn)。阿拉伯語(yǔ)由28個(gè)字母組成,而每個(gè)字母根據(jù)不同的發(fā)音符號(hào)又要發(fā)出12個(gè)不同的音,屈指算來(lái),這28個(gè)字母的全部發(fā)音竟有336個(gè)。

    與其他小語(yǔ)種如韓語(yǔ)、德語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)不同的是,阿拉伯語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)七大工作語(yǔ)言之一,通用于西亞及北非等二十多個(gè)國(guó)家和地區(qū),這其中既包括沙特、阿聯(lián)酋、巴林等擁有豐富的石油和 天然氣資源的海灣富國(guó),又包括埃及、 伊拉克等有著上千年悠久歷史的文明古國(guó)。因此,在該地區(qū)無(wú)論在經(jīng)濟(jì)上還是文化上,阿拉伯語(yǔ)都占據(jù)著十分重要的位置。

    葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ),Que que foi,意思是“怎么回事”,平時(shí)巴西人也說(shuō)Que houve,兩者是同樣的意思。相當(dāng)于英語(yǔ)中的what happened。

    學(xué)好語(yǔ)音、打好基礎(chǔ)。 有網(wǎng)友問(wèn)“奇怪了,我買(mǎi)的意大利語(yǔ)課本上的單詞怎么沒(méi)有音標(biāo),怎么辦?”,人類(lèi)一思考,上帝就發(fā)笑。事實(shí)上,意大利語(yǔ)單詞的音標(biāo)即使在字典中也不會(huì)有完全的標(biāo)注;為什么呢?

    總而言之,貌似俺們村的伊萬(wàn)阿歷克賽庫(kù)里肖夫這個(gè)名字并不符合規(guī)矩,男性的父稱(chēng)應(yīng)該是以維奇結(jié)尾的(女性是芙娜,瑪利亞瓦西里耶芙娜奧科佳布里斯卡婭倒是沒(méi)有錯(cuò)),所以,從此以后,應(yīng)該是伊萬(wàn)阿歷克賽維奇庫(kù)里肖夫!

    在學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的大學(xué)生中流傳著這樣一句話(huà):“三分鐘韓語(yǔ),三小時(shí)英語(yǔ),三天的法語(yǔ),三個(gè)月的日語(yǔ),三年的德語(yǔ),三百年的阿拉伯語(yǔ)。”由此可見(jiàn),阿拉伯語(yǔ)是最難學(xué)的語(yǔ)言。

    越南語(yǔ)專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

    我們必須學(xué)會(huì)葡萄牙國(guó)人怎樣描述東西。從描述上來(lái)講,由于中西的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)葡萄牙乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。葡萄牙國(guó)人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及葡萄牙,由里及表。而中國(guó)人正好相反。從時(shí)間上來(lái)說(shuō),中國(guó)人是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí),往往最后說(shuō)的那個(gè)地方是最重要的。葡萄牙國(guó)人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說(shuō)出來(lái),然后再說(shuō)陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件,葡萄牙國(guó) 人才 在前面加上鋪墊。這就是中國(guó)人和葡萄牙國(guó)人在時(shí)間描述上的巨大差別。

     但是,即使您稱(chēng)他“萬(wàn)尼亞”,這并不意味您可以與他用“ты”(你)相稱(chēng),當(dāng)你們彼此解以后,可以先提出愿望“Может быть,перейдем на 《ты》?”針游,(我們能不能用“你”相稱(chēng),)有一點(diǎn)必須要注意:小名從不與父稱(chēng)一起使用,例如不能說(shuō)“娜塔莎彼得羅芙娜”,而應(yīng)該說(shuō)娜塔莉婭彼得羅芙娜。

    學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言,都需要培養(yǎng)興趣和確定目標(biāo),以下是五點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的步驟:第一,定下目標(biāo),長(zhǎng)期和短期的目標(biāo),當(dāng)你達(dá)到了你設(shè)定的目標(biāo)時(shí),你會(huì)有足夠的成就感,這也會(huì)將定你學(xué)習(xí)語(yǔ)言的信心。

    下面再說(shuō)一說(shuō)葡萄牙語(yǔ)里的二重元音和三重元音。葡萄牙語(yǔ)的二重元音由一個(gè)元音和一個(gè)半元音構(gòu)成,其特點(diǎn)是:1)發(fā)音時(shí)由第一個(gè)音素向第二個(gè)音素滑動(dòng),兩者之間沒(méi)有停頓和間歇;發(fā)音過(guò)程中口形及舌位有變化。

    俄語(yǔ)(Русский язык)是聯(lián)合國(guó)和俄羅斯聯(lián)邦的官方語(yǔ)言之一,也是中華人民共和國(guó)承認(rèn)的少數(shù)民族正式語(yǔ)言之一,屬于斯拉夫語(yǔ)族的東斯拉夫語(yǔ)支。全球以俄語(yǔ)為母語(yǔ)的使用人數(shù)超過(guò)一億四千萬(wàn)人,當(dāng)做第二語(yǔ)言使用的則有近四千五百萬(wàn)人。

    比如比較喜歡韓國(guó)文化,或者想要去韓國(guó)的朋友就會(huì)選擇韓語(yǔ)。這樣也是不錯(cuò)的選擇。很多留學(xué)生選擇小語(yǔ)種,還有考慮到一些國(guó)家的費(fèi)用低,簽證率高。總之,現(xiàn)在外語(yǔ)的選擇,再也不會(huì)是英語(yǔ)“一枝獨(dú)秀”的情景了,小語(yǔ)種會(huì)越來(lái)越受到更多的人青睞。

     也許是由于вич本身所具有的歷史文化積淀,父稱(chēng)有時(shí)可以代替名字單獨(dú)使用,這個(gè)傳統(tǒng)下今還在民間流傳,人們用父稱(chēng)來(lái)稱(chēng)呼受人尊敬的長(zhǎng)者,這并非是他們沒(méi)有名字,而是因?yàn)檫@徉的稱(chēng)呼聽(tīng)起來(lái)更客氣。

    中國(guó)與這些國(guó)家的關(guān)系,包括地緣上的和政治經(jīng)濟(jì)方面的。由于地緣關(guān)系,大量的日企在中國(guó)投資建廠(chǎng)。日企不像歐美企業(yè),不管母語(yǔ)是什么,都拿英語(yǔ)當(dāng)辦公語(yǔ)言,小日本的英語(yǔ)也不好。日企吸收了大量的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,之所以很多人覺(jué)得外企是小語(yǔ)種學(xué)生的主要畢業(yè)去向,大概就是受日語(yǔ)就業(yè)情況的影響吧。現(xiàn)在開(kāi)設(shè)日語(yǔ)的院校也是非常之多,達(dá)到了227所,快趕上英語(yǔ)院校的一半了;日語(yǔ)的想找份工作不難,想找份好工作不簡(jiǎn)單,很多都是在日企做文員。

     當(dāng)您初次與俄羅斯人見(jiàn)面時(shí),應(yīng)該注意對(duì)方如何介紹自已如果對(duì)方只介紹自己的姓,例如“伊萬(wàn)諾夫”,這表示他認(rèn)為相識(shí)實(shí)屬偶然,沒(méi)有深交的愿望,您就應(yīng)該呼他“伊萬(wàn)諾夫先生沖。如果對(duì)方介紹自己的姓“伊萬(wàn)諾夫”,接著說(shuō)出了名和父稱(chēng),如“謝爾蓋帕夫洛維奇”,您就可以選擇,或稱(chēng)呼他“伊萬(wàn)諾夫先生”,或稱(chēng)呼他謝爾蓋帕夫洛維奇Сергей Павлович),后一個(gè)稱(chēng)呼親切華如果對(duì)方只介紹自己的名和父稱(chēng),這表不他自認(rèn)為年齡比您大,或者同齡,您就應(yīng)該以名和父稱(chēng)來(lái)稱(chēng)呼他。如果對(duì)力只介紹自己的名字,如大名“伊萬(wàn)”(Иван)或小名“萬(wàn)尼亞”(Ваня),這表示他認(rèn)為自己年齡比您小,而且對(duì)您有好感,這時(shí),就沒(méi)有必要間他的父稱(chēng)了。

    語(yǔ)語(yǔ)法口訣表-а改-у來(lái)-я改-ю,軟陰結(jié)尾不用變, -ия結(jié)尾改-ию。名詞單數(shù)第五格口訣 五格名為工具格, -ом、-ем莫記錯(cuò), 輔音-ом余-ем,輔音不重有五個(gè),-а改-ой,-я改-ей,有時(shí)-а要改-ей, 莫忘-а前那五個(gè), 陰軟、-ю、-е改-ем, -о改-ом莫弄錯(cuò)。

    nem pensar,葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ),意思是“想都不要想”,“做夢(mèng)去吧”,通常在這句話(huà)之前是提出一個(gè)主意,但這個(gè)主意肯定不是一個(gè)好主意,所以說(shuō)話(huà)人說(shuō)nem pensar。é bobagem,意思是“瞎說(shuō)八道”、“胡說(shuō)”]“瞎吹”等。比如你對(duì)某條新聞不贊同,對(duì)某人所說(shuō)的話(huà)不相信,都可以說(shuō)é bobagem。

青島城陽(yáng)區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,目前和中國(guó)建交的175個(gè)國(guó)家中,通用的語(yǔ)種約有95種,而內(nèi)地僅能開(kāi)設(shè)70種語(yǔ)言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū),其官方語(yǔ)言也多達(dá)40余種,而目前國(guó)內(nèi)僅教授20余種語(yǔ)言。小語(yǔ)種人才成了“稀缺資源”,不少學(xué)生家長(zhǎng)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略,在謀劃孩子前程時(shí),也具備了國(guó)際視野。

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