資訊標題：燕郊考研輔導封閉班實力前十排行榜
燕郊吉州區教育集團旗下的主營產品，考研輔導是燕郊吉州區考研輔導培訓學校的重點專業，燕郊市知名的考研輔導培訓機構，也是國內素質教育考研輔導衍生于國內第一個研究生考試培訓項目，后經國家教委批準正式注冊成立，成為了國內研究生考前培訓事業的創始和領袖機構。開設的課程考研輔導取得了驕人業績。
燕郊吉州區考研輔導培訓學校分布燕郊市吉州區,青原區,井岡山市,吉安縣,吉水縣,峽江縣,新干縣,永豐縣,泰和縣,遂川縣,萬安縣,安�？h,永新縣等地,是燕郊市極具影響力的考研輔導培訓機構。
燕郊吉州區考研輔導培訓學校十余年來，在中國所有權威評估機構和著名媒體對考研培訓行業的正規評選中，萬學海文蟬聯了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學子和所有權威機構共同認定的全國教學質量高、規模大、實力強、師資好、培訓體系先進的中國首屈一指的考研品牌。
招錄單位主要為：財政局、社會保障資金管理中心、社會醫療保險管理局、人才就業中心和對外貿易經濟合作局等。
不知道大家都有沒有開始翻政治書呢?每天都在發生的時政新聞可不會等你的!跟馬原、毛中特……不同的是時政每年的內容都是全新的!雖說大綱規定，時政只考查6分，4道選擇題(2道單選、2道多選)，但扛不住各個科目里面都有時政。這樣一算，分數可遠遠超過6分!
不過，相信大家最近也有關注過，今年是中華人民共和國成立70周年，也是五四運動100周年。上周舉辦的紀念五四運動100周年大會，和去年的“改革開放”一樣，可以說是今年的必考(送分)題了!五四運動100周年相關知識點。
復習建議：主要從兩個方面加以重點入手：第一，關于解題技巧方面的訓練：對于客觀題應著重于抓題干中的關鍵詞(與知識點的記憶法相結合);關于主觀題的解題技巧應側重于五個學科的跨學科、應用性、時代性等特點結合三論來答題。先結合實際分析，找到其原理，并對原理分析判斷，找出其發展及演變規律。
總之，政治考試作為必考科目，一直都是復習的重點，一定要根據自身的學習特點，合理安排學習計劃，把握好學習節奏，才能做到高效備考，從而取得理想的成績。
考生調劑志愿鎖定時間由招生單位自主設定，最長不超過36小時。鎖定時間到達后，如招生單位未明確受理意見，鎖定解除，考生可繼續填報其他志愿。
選書方針:
A厚!(全書嘛，當然越厚越好，尤其是政治這個羅嗦+邋遢的學科!)
從往年的專業試卷來分析，你可以了解該專業命題的基本情況、老師的出題風格、已考點和未考點等等�？梢哉f，專業試卷可以提供海量的信息，就看你會不會看了。對于我們專業的試卷，我做過深入的分析。因為在這里談沒有普遍性，所以準備另外撰文。我想從普遍的意義上來說說如何分析往年的專業試卷：
1.難易程度、題型、分值等等一望而知的信息。
2.各章節的出題比重。
3.重要的已考點。
4.考題中涉及的當年時事，它們是如何聯系起來命題的。經濟學是應用性很強的學科，考試就必然涉及每年的時事熱點。對于這方面的準備，我在下面還會專門講。
5.一些可能演變成論述題的簡答題。有些同學可能認為這個考點已經作為簡答題考過了，就不會再考了；其實不然，有些老師認為出簡答題遠遠不能體現該考點的重要性，因此會把它變作論述題再拿出來考。這其實對每個考生都是公平的，如果你就想著投機取巧，恐怕會吃些苦頭了。
6.進行縱向比較，分析各年試題的難易程度，需要有近三年的試卷才好比較。一般來說，如果今年的某一科的題目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因為命題者也要接受監督與評判，如果他今年因了出難題而倍受非難的話，明年就一定會對輿論和考生有個交待，那就是……呵呵�。�！反之，如果今年的題目簡單，明年的考生就要小心了。
7.各章節的命題風格，因為每年的同一章節往往是由同一位命題老師命的題，因此藉此可以洞察他的命題風格，是注重能力、還是注重基礎，課內知識還是課外知識，更深入的話，涉及很多方面，我需要結合實例來談，大家可以留意后續之作。
通常情況下，錄取委員會希望在該文件中得到對于你其它相關材料的確認和支持。因此，在寫推薦信之前，最好找一個了解你的、有份量的推薦人。
這一點想必大家都清楚，也不用我多說。我想提醒大家的就是，一定要把一些基礎知識掌握牢，千萬不能抱僥幸心理。在這方面，我是有教訓的：因為我考的是本系的研究生，所以對本系的命題老師比較了解。當然，了解老師并不能了解他要出些什么題。對于公司理財課，我一直相信命題老師的一句話，那就是公司理財考的是理財，不是會計。所以，復習的時候，我對于一些會計處理就大篇大篇地忽略。等到考試的時候，才發現，這其實是一些基本功，沒了它，理財題做起來很吃力；更要命的是，國際金融題考的竟然是一道國際投資的題目，更需要會計處理了。所以在綜合課上，我吃了很大的苦頭。
B上任如芬的輔導班就用他的書（絕非廣告，我很鄙視此人的;他的課劃重點什么的都用他的書，用別的書的話他說“翻到XXX頁”時你不就 #￥%*......)
備考建議
如果英語四級沒過，一般說明你的英語基礎并不是很扎實，你就需要在考研的復習階段中，更加重視英語的學習。首先從詞匯開始，考研要求5500詞匯左右，高頻詞匯大概在2000個詞出頭，一定要把這些詞匯反復記憶，融會貫通，不單要掌握單詞的第一或者第二個意思，更要了解到第三到第四個意思。有了一定的詞匯量之后，就可以繼續復習長難句了，考研中的長難句難度還是不低的，所以在初期的學習當中，可以先看看外刊讀物，比如《泰晤士報》、《紐約時報》、《經濟學者》等。再然后的話，就可以涉及到文章的學習，這就需要看你英語的綜合能力了。這里需要提醒一點，真題一定要好好的珍惜，等自己有一定的基礎之后再去染指，否則無法把最大的價值發揮出來。
芮小河說，大學畢業生考研大多是為了提升自身價值，想讓日后的求職之路更加平坦廣闊，但其中也不乏存在逃避就業壓力、盲目跟風等消極原因。大學老師應該從自身的經歷出發，積極引導學生樹立正確的“考研觀”，并根據學生的資歷及個性特點，合理指引他們認識自身的優點劣勢，規劃出一條適合的發展之路。研究生教育的意義在于進一步提升學術和應用能力，而不是單純為自己“鍍金”。研究生學習階段更加依靠自主學習，如果學生沒有明確的學習目標，即便是獲得了碩士學位，也無法提升自身競爭力，仍會遭遇就業難題。
招錄部門包括：國家郵政局、工信部、交通部、出入境、民航總局等。
二級收獲：具備了碩士的知識技能，專業應用能力良好��！但找到的工作恰與專業并不太相關，此時憾言：三年前就業就好了！還好收獲了愛情……
第五步：真題筆記雙管齊下
這一階段是強化階段，考生一定要有一份屬于自己的專業課復習計劃，而且要抓住復習的重點內容。這個階段的重點復習資料，無疑是歷年真題�？忌靡磺猩磉呝Y源，弄到專業課5-8年的真題。通過真題，把握專業課的考試重點和難點，讓自己在強化階段的復習目標更明確。
遇試卷、答題卡、答題紙等分發錯誤及試卷字跡不清、漏印、重印、缺頁等問題，可舉手詢問。但涉及試題內容的疑問，不得向監考員詢問。
五、開考信號發出后，考生方可開始答題。
六、開考15分鐘后，遲到考生不準進入考場參加當科考試，交卷出場時間不得早于當科考試結束前30分鐘，具體出場時間由省級教育招生考試機構規定。考生交卷出場后不得再進場續考，也不得在考試機構規定的區域逗留或者交談。
七、考生應當在答題紙的密封線以外或者答題卡規定的區域答題。不得用規定以外的筆和紙答題，寫在草稿紙或者規定區域以外的答案一律無效，不得在答卷、答題卡上做任何標記。答題過程中只能用同一類型和顏色字跡的筆。
八、考生在考場內須保持安靜，不準吸煙，不準喧嘩，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、旁窺、抄襲或者有意讓他人抄襲，不準傳抄試題、答案或者交換試卷、答題卡、答題紙，不準將試卷、答卷、答題卡、草稿紙故意損毀或帶出考場。
九、考試結束信號發出后，考生應當立即停筆并停止答題。
學術碩士按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員。
第二，培養方式不同。
專業碩士課程設置以實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心。教學內容強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究;教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等方法;注重培養學生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學習過程中，要求有為期至少半年的實踐環節，實踐學分比重較學術學位更大。
金融理論知識固然重要，但是我們也要注意運用課本中的理論知識解決現實生活中的金融問題。這就要做到理論與實踐相結合。因此，在對理論知識進行了再復習與再發現之后，我們要開始進行大量的題海練習。通過練習，找到屬于自己的答題方法和答題技巧，而且通過練習，可以發現自己對金融知識點的哪塊掌握不夠，從而找到自己的薄弱點，進行再學習、再思考、再回到書中。這樣在書本和練習中來回，一定有收到好的效果。此外，一定要注重我們的歷年真題。在復習的過程中，要把真題做三遍以上是必須的。真題之所以為真題，是因為它的價值。在分析真題的過程中，針對真題中所出現的問題，找原因，找到正確地解題方法。
最后，感知考察范圍，復習重點章節，適當模擬。
考研就像打持久戰一樣，到了沖刺階段，也就是決定勝負的關鍵時刻了，所以要堅持，要努力。我們要對照考綱和課本，把計算機理論和基本知識點進行梳理、總結和歸納。對考綱新增的考試點，要特別注意復習。而對于課本的知識點，要進行再熟悉和鞏固，而對于自己掌握不好或理解不夠的金融理論知識點要進行“掃盲”。比如，如果對生產者行為理論比較熟悉的話，我們可以花比較少的時間進行再復習;如果對于一般均衡與效率這個知識點掌握不透徹的話，可以花相對較多的時間進行加深理解和記憶的學習。靈活的復習會對沖刺階段的復習很有幫助的。
其次，真題不可或缺，反復做真題，題海練習。
我們分別從幾個題型上來看一下今年統考中國史與世界史題目的情況。
按照規劃，到2015年，要初步形成現代職業教育體系框架;到2020年，基本建成中國特色現代職業教育體系。
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