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根據心理學家朱迪威爾斯的說法:“當學習與強烈的積極情緒聯系在一起時,學生們就會保留所學的東西。”
在美國,計算機科學是一個蓬勃發展的行業,并且它的薪資待遇是極好的。對于頂尖的、有才華的工程師需求從沒間斷過,這就是為什么學習代碼看起來是一個有吸引力的選擇。
自學和跟老師學最大的區別在于花費的時間、孩子對編程知識的掌握和應用,到底選擇哪種學習方式,要看你的目的。
日本一項最新調查顯示,日本小學一至四年級的學生中,每10人就有1人定期參加編程培訓。
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從5歲開始,AdaLovelace就接受一系列嚴格的教育,由她母親拜倫夫人親自監督。她是一個富有想象力的孩子,這樣的教育培養了她對數學和科學的興趣,她對機械學也很著迷。
其中一位身身著襯衫、眼神炯炯的年輕人,他的創業故事的引起了在場觀眾極大的興趣和關注。
當今的學生是在信息技術豐富的環境中成長起來的“數字土著”,他們不會自動轉變成合格的數字公民。他們表現出的沉溺網絡虛擬世界、自我約束力弱、在網絡上發布不負責任的信息等問題,顯示出信息素養需要經過系統的教育養成,而這正是信息技術課程所應擔負的責任。
我們在的下一代也需要在這樣的時代中擁有能夠適應AI時代的基本能力,才能保持自己的核心競爭力。即使工作不被取代但也應該加強一些AI時代基本素質和能力的培養,與這個時代更好地相處。
但是和任何新的技術一樣,很難知道從何處開始。這里有一些你應該在早期采用的步驟,適合初學編程語言的人。
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