長(zhǎng)治執(zhí)業(yè)藥師信息 長(zhǎng)治執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校是長(zhǎng)治教育品牌，開設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、一級(jí)造價(jià)工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
長(zhǎng)治執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)想要通過(guò)執(zhí)業(yè)藥師考試的學(xué)員開設(shè)執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。
長(zhǎng)治執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。
長(zhǎng)治執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營(yíng)分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
川烏：烏頭堿、次烏頭堿和新烏頭堿。
汗法除主要治療表證外，凡是腠理閉塞、營(yíng)衛(wèi)不通而寒熱無(wú)汗，或腠理疏松，雖汗出而寒熱不解的病證，皆可以汗法為治。如麻疹初起;水腫之腰以上腫甚，瘡瘍初起;瘧疾、泄瀉、痢疾而有寒熱表證。汗法又有辛溫、辛涼之區(qū)別。
(二)吐法：通過(guò)涌吐，使停留在咽喉、胸膈、胃脘等部位的痰涎、宿食或毒物從口中吐出的一種治法。凡是痰涎壅塞在咽喉，或頑痰蓄積在胸膈，或宿食停滯在胃脘，或誤食毒物尚留在胃中未下等，都可用吐法。吐法多用于實(shí)邪壅塞，病情急劇的病人。
(三)下法：通過(guò)蕩滌腸胃，瀉出腸中積滯，或積水、血，使停留于腸胃的宿食、燥屎、冷積、瘀血、結(jié)痰、停水等從下竅而出。凡邪在腸胃，而致大便不通、燥屎內(nèi)結(jié)，或熱結(jié)旁流，以及停痰留飲、瘀血積水等邪正俱實(shí)之證，均可使用。下法又有寒下、溫下、潤(rùn)下、逐水、攻補(bǔ)兼施。
(四)和法：通過(guò)和解或調(diào)和的作用以達(dá)到祛除病邪目的的一種治法。主要有和解少陽(yáng)、調(diào)和肝脾、疏肝和胃、調(diào)和寒熱、表里雙解等。此外，如《傷寒論》中對(duì)某些經(jīng)過(guò)發(fā)汗、涌吐、攻下，或自行吐利而余邪未解的病證，宜用緩劑或峻劑小量分服，使余邪盡除而不重傷其正者，亦稱為和法。
(五)溫法：通過(guò)溫中、祛寒、回陽(yáng)、通絡(luò)等作用，使寒邪去，陽(yáng)氣復(fù)，經(jīng)絡(luò)通,血脈和，適用于臟腑經(jīng)絡(luò)因寒邪為病的一種治法。溫法又有溫中祛寒、回陽(yáng)救逆和溫經(jīng)散寒的區(qū)別。注意：寒邪傷入肌表的病證，又當(dāng)用汗法治療。
(六)清法：通過(guò)清熱瀉火，以清除火熱之邪，適用于里熱證的一種治法。清法又有清氣分熱、清營(yíng)涼血、氣血兩清、清熱解毒，以及清臟腑熱等不同。外感六淫之邪的表熱證，當(dāng)用辛涼解表法治療。
(七)消法：通過(guò)消食導(dǎo)滯和消堅(jiān)散結(jié)作用，對(duì)氣、血、痰、食、水、蟲等積聚而成的有形之結(jié)，使之漸消緩散的一種治法。分消導(dǎo)食積、消痞化、消痰祛水、消疳殺蟲、消瘡散癰等。下法病勢(shì)急迫形證俱實(shí)邪在臟腑之間速除消法來(lái)勢(shì)較緩虛實(shí)夾雜病在臟腑、經(jīng)絡(luò)、肌肉之間(瘰疬，癥瘕)漸消緩散。
(八)補(bǔ)法：通過(guò)滋養(yǎng)、補(bǔ)益人體氣血陰陽(yáng)。補(bǔ)法的目的補(bǔ)益，或扶正祛邪。補(bǔ)法一般是在無(wú)外邪時(shí)使用，以避免“閉門留寇”之弊。
1)主疏泄：調(diào)暢情志；促進(jìn)消化吸收；促進(jìn)血液運(yùn)行和津液代謝。
2)肺熱咳喘。
5、枸杞子滋補(bǔ)肝腎，益精明目，抗衰老
油砂炒鼓起，醋淬再曬好。
金銀花的服用方法：一茶匙干燥的金銀花茶，用一杯滾燙開水沖泡，燜約10分鐘后即可飲用，可酌加冰糖或蜂蜜。
九蒸生大黃，蒸曬功夫忙，
金銀花味甘、性寒，既能清里熱，又能散表熱。因金銀花藥性偏寒，不適宜長(zhǎng)期飲用，尤其是脾胃虛寒、陰證瘡瘍或氣虛體弱的人以及月經(jīng)期女性不能服用。
沸點(diǎn)：沸點(diǎn)就是在沸騰的時(shí)候分離，先沸先分，例如分餾法。
助懸劑 CMC、明膠、果膠
增溶/潤(rùn)濕/乳化劑 吐溫、PVP、卵磷脂、普朗尼克F68、脫氧膽酸鈉
1)熱病煩渴，心火上炎之口舌生瘡。
3.炙藥
3)癰腫瘡瘍，跌打腫痛。
浸漬與滲漉：我們可以通俗的理解，浸漬就是泡藥酒，滲漉就是底下一直漏，上面一直補(bǔ)充溶劑；我們泡藥酒都是在常溫下貯存的，所以浸漬法適合熱不穩(wěn)定的成分，滲漉法實(shí)際上是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，不斷的添加新鮮的溶劑。
藥物滅菌制劑和其他制劑與臨床應(yīng)用
第一節(jié) 滅菌制劑
一、滅菌制劑和無(wú)菌制劑的基本要求
1.分類
①注射
②植入
③眼用
④局部外用：外傷、燒傷、潰瘍等創(chuàng)面
⑤手術(shù)：沖洗劑、止血海綿劑、骨蠟
2.滅菌制劑和無(wú)菌制劑的一般質(zhì)量要求
①無(wú)菌、無(wú)熱原
②可見異物和不溶性微粒
③滲透壓(相等或接近)、pH
④安全性高(刺激性、毒性反應(yīng))
⑤穩(wěn)定性
⑥降壓物質(zhì)(抗生素、氨基酸、多肽)
二、注射劑
1.注射劑的分類
①注射液
溶液、乳狀液、混懸液(不適合中藥)
皮下、皮內(nèi)、肌內(nèi)、靜注、靜滴(≮100ml)
②注射用無(wú)菌粉末(粉針)：臨用前配制
③注射用濃溶液：臨用前稀釋
2.注射劑的特點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
①藥效迅速、劑量準(zhǔn)確、作用可靠
②適用：不宜口服給藥的患者[face168]物
③可局部定位 ①給藥不方便，疼痛
②易發(fā)生交叉污染、安全性不及口服制劑
③生產(chǎn)不便，成本價(jià)格高
3.注射劑的溶劑
注射劑的溶劑 考點(diǎn)
注射用水 注射、滴眼：溶劑、稀釋劑、容器清洗
1)主運(yùn)化：運(yùn)化水谷精微和運(yùn)化水液。
長(zhǎng)治執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
長(zhǎng)治執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校成就您的未來(lái)。學(xué)執(zhí)業(yè)藥師就來(lái)長(zhǎng)治執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)咨詢電話：免費(fèi)咨詢
資訊標(biāo)題：長(zhǎng)治執(zhí)業(yè)藥師封閉班實(shí)力前十排行榜
更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 優(yōu)路教育
