內江一級建造師信息 內江東興區一級建造師培訓學校是內江教育品牌，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執業藥師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

內江東興區一級建造師培訓學校，針對想要通過一級建造師考試的學員開設一級建造師培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

內江東興區一級建造師培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

內江東興區一級建造師培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

1.機電工程常用材料及工程設備和相關施工管理。

備考時間太短，沒有好好復習

建議：保證每天至少2-3小時備考時間，盡量利用完整的時間來聽課做題，保證學習的連貫性，利用碎片化的時間進行復習，鞏固知識點。

　　問題十三：資格審查信息在哪可以看到？

　　答：一般情況下，在報名的同時，考生將報考信息填寫完畢后，報考平臺會進行資格審核，部分省份也有現場資格審核和考后資格審核的情況。

在大家完成自己的目標“量”后，可以嘗試做題來測試自己掌握得怎么樣，聽課聽完就忘，做題一做就錯，是因為你沒有真正理解和掌握，考試時候往往是因為你對概念理解過于淺顯、模棱兩可，所以難以得出正確答案。可以通過做題、復習講義將掌握的知識應用到實戰，檢測你是否真的掌握的方法就是能否學會應用。

公共課需要把真題當教材，教材當字典，根據真題的分值分布來分配各個章節的時間。輕者恒輕，重者恒重，多研究真題，把真題弄得滾瓜爛熟。

得實務者得一建。建議考生合理分配復習時間和精力，復習實務的時間要大于三門公共課時間的總和，不然三缺一歸零。

零基礎考生備考可能存在的劣勢：

1、基礎薄弱，不懂一建專業名詞，對一建知識毫無概念，無法分清難點和重點;

2、缺乏備考經驗，對怎么學習、看什么書無從下手，入門困難;

3、學習計劃不明確，執行力弱，備考效率低等問題。

　　可能是省級管理機構未設置審核點，請聯系當地人事考試機構進行設置后再進行操作。



　　6、使用搜狗瀏覽器（極速模式）的日期控件選擇日期時，年份不能修改，只能選擇默認的2014年，此情況應如何操作？

　考后注冊與工作證明單位有何關系?

　　考試過后的初始注冊，與你報名時的單位沒有任何關系。即你考過后愿意哪家單位幫你初始注冊都可以，但如果你還有造價師證，監理工程師，結構工程師等且已注冊的話，只能注冊到相同的一家公司。

　　問題十四：一級建造師考試合格率高嗎？

　　答：一級建造師是一種建筑類執業資格，是擔任大型項目經理的前提條件。一級建造師執業資格考試設4個科目，參加全部4個科目考試的人員必須在連續的兩個考試年度內通過全部科目。取得建造師執業資格證書、且符合注冊條件的人員，必須經過注冊登記后，方可以建造師名義執業。且實務科目考試往往出題較難，需要認真備考。

　　有以上三點內容體現即可，此外還需要單位提供公司行政專用章，該證明方可生效，否則的話不予以說明證明信息。

不管你看了多少本教材，聽了多少節課，做了多少道題，總不能以“量”論英雄，而學習效果才是大家在復習備考過程中最實際的東西。所以，大家要講究復習的“量”，根據自己的情況，決定多少“量”才適合自己，適量才能更好地獲得學習效果。

　　國家承認學歷：

　　對于\"國家承認學歷\"的大學專科或本科畢業證書，現在一般有這樣一些情況：

　　1.經過高校招生考試并被高校錄取的，持有普通高校畢業證書；

　　2.經過成人高校招生考試并被錄取的，持有成人高校畢業證書；

　　3.自學考試的畢業證書；

　　4.高等教育學歷文憑考試畢業證書；

　　5.部隊院校畢業證書應是總參和國家教育部聯合頒發的畢業證書；

　　6.黨校畢業證書應是教育部頒發的成人高校畢業證書；

　　7.其它經過教育部批準的屬于國民教育系列的高等教育形式，如網絡大學、開放大學等。學歷達不到，可以通過成人高考、自考等方式考取學歷。

考試時間充裕，有的考生在做完題之后，開始檢查，往往這時候會反復修改，導致丟分，這時候大家一定要相信自己第一選擇。對于吃不準的題目，大家可以選擇留下，做其他的題目，待到頭腦清醒再回來查看，你會發現原來如此簡單。

六、書寫規范、卷面整潔

字跡清晰端正、卷面整潔會給閱卷老師留下好印象。這些平時做練習的時候就要注意到，養成習慣，考場上才能應付自如。

考卷試題好比各個山頭，我們若想占山為王，一定要了解哪個山頭易攻。做到得分心中有數，這樣碰到難啃的骨頭也就不會慌張。考場答題，不求所有題全部拿下，但一定要把會的，能得的分全部得到。先閱卷主要目的就是找到試卷中的難易點、各考點分值分布。

三、考場上要保證正確度，不要著急答題速度

第二階段：重點培養，加深鞏固

多做題，掌握要點，查漏補缺。

第三階段：沖刺階段

記憶重要考點，做模擬試題，適應考試節奏。

管理、法規和實務：主要考慮到實務能夠提前學習打下基礎，管理和實務聯系比較緊密，且能促進實務的學習。確保通過2科力爭通過3科是最佳策略，經濟可以先不學習。3科的時間分配大致可以1:1:8或者2:1:7等，學習實務的時間要占多數。

內江東興區一級建造師培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。

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