武威一建信息 武威涼州區一建培訓學校是武威教育品牌，開設有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執業藥師、健康管理師等專業，推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

武威涼州區一建培訓學校，針對想要通過一建考試的學員開設一建培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內容及教學服務，滿足學員全方位的學習需要，面授+網課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

武威涼州區一建培訓學校，經過十多年的發展，現已成為集互聯網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發、圖書教材出版發行于一體的大型知識服務實體。

武威涼州區一建培訓學校，已在全國30個省市自治區開設了近300家直營分校，1000余名行業優選專業課程研發人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫衛、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

2、法規和管理最好不要單獨重點學習

法規和管理相比其他兩個科目是難度比較低的科目，科目搭配時最好和其他難度較大的科目進行搭配，第一次考的最好不要只重點學習這兩科，否則第二年壓力比較大。因為第一次報考的考生認為這兩科難度比較低，為給自己贏得信心，一般容易偏向只重點學習這兩科，但對于一級建造師考試，難度再低也是有相當難度的，想順利通過還是需要充分準備，不可大意!否則，初考不利反而會影響對考試的信心。因此建議采用難易搭配的方式進行學習，同時考慮科目之間的聯系。

一級建造師執業資格考試實行全國統一大綱、統一命題、統一組織的制度，由人社部、住建部共同組織實施，每年開考一次，從事建筑活動的專業技術人員，須取得一級建造師執業考試資格證書，才能正式執業。一級建造師考試一般在每年的6-7月報名，準考證打印時間為考前1周左右。申請參加一級建造師執業資格考試的考生，須提供《資格審核表(含相片)》、本人身份證明(身份證、軍官證、機動車駕駛證、護照)、學歷證書(以上均為原件)。

1.第一章《機電工程技術》：題型布置為選擇題和案例題;第二章《機電工程項目施工管理》：題型布置為案例題;第三章《機電工程項目施工相關法規與標準》：題型布置為選擇題和案例題。

2.第一章技術：起重技術、焊接技術、機械設備的安裝技術、電氣、管道、通風與空調、電梯均可作為案例題的考點。

3.第二章管理：合同管理、采購管理、進度管理、職業健康、安全與環境管理、質量管理、資源管理、試運行管理出題概率大一些;其他如：招投標管理、施工組織設計、成本管理(包括預結算)、協調管理也可能會考核題目，但不會出現大的題目。

4.第三章法規：《特種設備安全法》最易成為案例出題點，《電力法》中關于“電”的問題也逐漸成為了熱點;而兩個質量驗收(主要考核驗收組織和驗收程序及驗收出現問題的處理)通常會結合第二章中的質量管理出題。

5.一級建造師各個科目之間都是有一定聯系的，只有有了系統的理論基礎，才能夠在實際工程的運用中胸有成竹。

鉆研教材，搭建知識體系

教材是出題來源，必須通讀一遍各科教材，對各科知識有個大體印象，在研讀過程中去整理分析知識點，利用思維導圖總結、消化各章節知識，從而搭建自己的學科知識體系。

　　如果連續取得學歷的情況為：初中>高中>非全日制本(專)科，那么工作年限可以從高中畢業年算起。可以解釋為：高中畢業即參加工作至今，而且在業余時間通過不懈努力取得非全日制本(專)科學歷。

1)基礎學習階段：看教材+基礎+基礎練習。在這個學習過程中，可能因為一些專業術語而有所迷惑，建議不要過度的糾結于每個專業術語名詞的理解，雖然實務課程涉及到的專業多達7個，但是實際考試的時候主要以考試輔導用書中的內容為主，花費大量的時間去理解一個專業術語，一次、兩次、一天、兩天可能覺得無所謂，但是長時間堅持這樣做，會感覺非常疲憊，而且容易打消自己的學習積極性，嚴重的甚至放棄考試。

2)強化提高階段：在這一階段的學習過程中，建議分系統分塊的進行學習，將工程技術、施工管理和相關技術標準結合起來進行學習。主要以習題班+習題班練習中心+錯題。結合習題班的課程對前面的內容進行鞏固復習，如果出現了記憶模糊的部分，一定要及時重新學習基礎班的相關內容，題目在精不在多，建議結合題目進行相關內容的復習，重在理解，不要單純的背答案，增加自己的學習壓力。

3)考前沖刺階段：沖刺+模擬試題+全真模擬試卷。這個時候注重系統的復習和整體的把握，盡量多擠出一些時間來進行系統的復習。出現錯誤的知識點，及時進行鞏固和相關題目的強化練習。

刷題太少，應試能力不強

建議：現階段學習，看書為主，做題為輔，循序漸進的學習。

我們常說，學習就是一個重復再重復的過程，在完成做題練習后再回到基礎知識上重復學習，一來二去自然滾瓜爛熟，“重復”確實有好的學習效果，第二遍聽課，你會感到聽得更明白;第二次讀教材你會對書本的知識點更清楚;第二遍做題，你會更快選用合適的答題方法，更快找準解題突破口。

　　問題七：我學的專業是XXX，能報考建造師嗎？

　　答：原則上是“工程類或工程經濟類”專業才能報考一級建造師考試。至于哪些專業算是工程類或工程經濟類專業。請見建設部發布的《工程類或工程經濟類專業對照表》。如果你的專業和對照表中所列專業一字不差，那么肯定是能夠報考的。所學專業如果不在對照表里但確實是工程類專業，那么不同地區不同時間有不同的標準，可能允許報名也可能不允許報名。如果專業確屬于非工程類，那很遺憾不能報名考試，即使考了過了注冊時也可能不予注冊。這種情況只有想方法盡早考下個工程類的學歷了。

學習計劃建議

第一階段：普遍撒網，全面梳理

盡可能全面地學習知識點，盡可能深入的理解內涵。

零基礎考生備考可能存在的優勢：

1、學習態度會更加端正

對于零基礎考生來講，由于清楚的了解自己的基礎，所以在備考的時候，會更加的愿意去付出自己的努力去學習，學習態度端正可是非常有利的哦!

2、更加容易接受新的知識點

從一定程度來講，沒有學習基礎正好成為了大家備考的優勢，在學習某一個知識點的時候，沒有既定印象，更好去接受新的內容，有自己新的理解，學習起來沒有那么費事。

3、學習的針對性更強

零基礎考生備考的針對性更強，無論看書還是做題都是從一級建造師考試的角度出發，按部就班進行系統全面地備考，目的性強，學習更有針對性。

　　主要原因是因為考生原來存在多個檔案號導致。報名時，系統引用最近一次考試的檔案號，只顯示此檔案號下的科目成績。這種情況不影響已通過科目成績，如涉及科目合格通過的，考生可以按有關規定去當地人事考試機構申請檔案號合并處理。



　　4、非首次報考考生新生成的檔案號與2012年之前年份報考時不一致怎么辦？

1.考試性質

是人力資源與社會保障部和住建部共同負責的執業資格考試，不同于狹義的職業資格考試。

我們常說，學習就是一個重復再重復的過程，在完成做題練習后再回到基礎知識上重復學習，一來二去自然滾瓜爛熟，“重復”確實有好的學習效果，第二遍聽課，你會感到聽得更明白;第二次讀教材你會對書本的知識點更清楚;第二遍做題，你會更快選用合適的答題方法，更快找準解題突破口。

包括機電工程常用材料和常用工程設備及施工中的項目管理要求。

2.機電工程專業技術及相關施工管理。

包括測量技術、起重技術、焊接技術及施工中的項目管理要求。

3.工業機電工程安裝技術及相關施工管理。

　　問題十三：資格審查信息在哪可以看到？

　　答：一般情況下，在報名的同時，考生將報考信息填寫完畢后，報考平臺會進行資格審核，部分省份也有現場資格審核和考后資格審核的情況。

替代建筑施工企業原有的項目經理資質。

2.考試內容范圍

內容多、知識面廣、包括三大部分：建設工程法律制度、合同法、其他相關法律制度。建設工程法律制度包括基本法律知識、施工許可制度、發承包法律制度、安全法律制度、質量法律制度。合同法包括合同制度、勞動合同、相關合同。其他相關法律制度包括現場環境保護制度、節約能源制度、文物保護制度。

3.考試難度

相對不難，但有案例化的趨勢，個別年份出綱及偏題比例較大。法規的考題都是客觀題，其中多選題要拿高分難度比較大，因為選錯一個就會得零分。

4.綜合特點

考試內容多，記憶知識點多，題型類別多，跨越考點廣，考試時間緊迫。法規講究的是有根有據，所有的題目都是根據相關的法律法規編寫的。法規也能體現一個合情合理的特點，一些題目即便您沒有學習過這門課程，您也能夠選出正確的選項。法規也是嚴謹的，每一個字，每一句話，都是精雕細琢，力求表達清楚，避免產生歧義。

5.學習理念

對“法規”的學習，執業資格考試與“司法考試”完全不同。執業資格考試著重對立法原則的理解，著重于對具體實踐問題的解決規定，沒有必要咬文嚼字。學會規劃章節內容，掌握考試題型，容易的記，難的理解，高難放棄。

武威涼州區一建培訓學校，采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術相結合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。

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