資訊標(biāo)題：嘉興雅思補(bǔ)習(xí)班
嘉興雅思是嘉興雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，嘉興市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，嘉興雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
嘉興雅思培訓(xùn)學(xué)校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
順便提一下，在英文中，有些動(dòng)詞的ing形式已經(jīng)相當(dāng)于一個(gè)形容詞了。雖然它們是從動(dòng)詞派生過(guò)來(lái)的，但文法上也傾向于把它們看作是形容詞。比如interesting和exciting，已經(jīng)沒(méi)有人會(huì)想到它們是從動(dòng)詞派生的了。本題中的thrilling和aggravating就是這種情況。
單詞提前記掃除了講新課的詞匯障礙，語(yǔ)法提前講掃除了交際和閱讀的障礙。詞匯、語(yǔ)法、閱讀三者不可分。在初中英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教材中我們安排了精讀和泛讀。精讀要完成大綱規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出精講的語(yǔ)法內(nèi)容；泛讀是擴(kuò)大知識(shí)面的內(nèi)容，體現(xiàn)提前略講的語(yǔ)法教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)單元的教學(xué)均構(gòu)成“語(yǔ)言結(jié)構(gòu)交際化模式-會(huì)話-閱讀（精讀）-泛讀”的學(xué)習(xí)模式。如下面的一個(gè)單元結(jié)構(gòu)是過(guò)去時(shí)，會(huì)話是過(guò)去時(shí)，前兩項(xiàng)為閱讀掃清了語(yǔ)法和詞匯的障礙。沒(méi)有好的結(jié)構(gòu)就沒(méi)有好的交際，語(yǔ)言結(jié)構(gòu)是準(zhǔn)交際形式，會(huì)話是真正的交際，閱讀是結(jié)構(gòu)和交際內(nèi)容的綜合體現(xiàn)。
分析：“double”表示將……翻倍，類似的還有“triple…”表示將……翻3倍。本題中M是由N中的數(shù)翻倍后構(gòu)成的，故M的平均數(shù)也應(yīng)該是N的平均數(shù)的2倍，選D。
準(zhǔn)確的計(jì)算公式是：感受力+（預(yù)見性 - 驚喜）+（旋律的影響力）+（有節(jié)奏的重復(fù)x 1.5)=抓耳歌曲。
1.(剛產(chǎn)生的) newborn; newly born
2.(新生命) new life; rebirth; regeneration; a new lease of [on] life
3.(新入學(xué)的學(xué)生) new student; new pupil
達(dá)瑞奧：那么，快給我個(gè)主意，智多星!
布賴恩：給他們買一盆植物!買盆栽植物永遠(yuǎn)錯(cuò)不了!
S＝｛6,12,18,24,30,36,42,48},T＝{8,16,24,32,40,48}，
A在此句為because of her beauty，那么B要與A一致，不能是一個(gè)完整的句子。應(yīng)該說(shuō)I love Mary not because of her beauty but because of her intelligence.
Walking under ladders: 西方人寧愿繞路多走幾步，也不愿在梯子下面走，那樣會(huì)帶來(lái)霉運(yùn)。中世紀(jì)時(shí)人們斜梯看起來(lái)很像絞架，在梯子底下走給死刑（A leaning ladder was thought to resemble the gallows and so by walking underneath a ladder, you are playing out your own execution）。 當(dāng)然，不慎從梯子下走過(guò)也不必過(guò)慮，有方法可以厄運(yùn)，如 Cross your fingers until you see a dog (交叉手指，求神保佑，直到你看到一只狗為止)； 或者Spit on your shoe and continue walking, but don\'t look down at the shoe until the spittle has dried (在的鞋上吐口水，然后走，在口水干后才能低頭看鞋子)。
作者的思路清晰，邏輯嚴(yán)密，讓閱卷者充分相信，該作者確實(shí)是深刻理解了題目的要求，非常清楚他要做什么，而且知道怎么樣來(lái)做。
我們建議考生一定要熟悉一些美國(guó)人耳熟能詳?shù)拿说涔剩靡栽谧魑闹信e例。
among all the pieces she has taken？
D也是不可比。同時(shí)they的指代有問(wèn)題，因?yàn)樵诰渲袥](méi)有一個(gè)復(fù)數(shù)名詞可以作為they的指代對(duì)象。
他在這么短的時(shí)間內(nèi)掌握英語(yǔ)太難了。
（for him 作不定式的邏輯主語(yǔ)）
4 非謂語(yǔ)動(dòng)詞仍有語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)的變化。
I am sorry to have kept you waiting long.
對(duì)不起讓你久等了。
（to have kept...是不定式的完成形式）
Seen from the mountain, the city looks much more beautiful.
從山上看，這座城市美麗多了。
（Seen from...是分詞的被動(dòng)形式）
5 非謂語(yǔ)動(dòng)詞在句中可以當(dāng)成名詞或者形容詞來(lái)使用。
She is afraid to contact the social services in case they are labelled a problem family.她不敢聯(lián)系社會(huì)服務(wù)部門，以免被當(dāng)作問(wèn)題家庭。If the property needs a new dishwasher, no problem, just put it on a credit card.如果住所需要一個(gè)新的洗碗機(jī)，沒(méi)問(wèn)題，用信用卡買一個(gè)就可以了。If they don\'t want to speak to me, fine. No problem.如果他們不想和我講話，好的。我不介意。A new problem has arisen.出現(xiàn)了新問(wèn)題。The problem became even more complicated.問(wèn)題更復(fù)雜了。He doped out a solution to the problem.他想出了一個(gè)解決問(wèn)題的辦法。
當(dāng)然，如果49道語(yǔ)法試題滿分，即使作文0分的話，也可以拿到整個(gè)寫作部分800中的680分左右。
If you are interviewing at a bank, wear a classic suit with a beautiful tie orscarf.
嘉興雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來(lái)嘉興雅思培訓(xùn)學(xué)校
