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第一次差錯出現在100內說明注意力較差

　　子，每天中午吃飯的餓時候，他都在低頭讀書，自己從不吃午餐。問他，他總說自己不

有一句話說得好，方法總比問題多。面對連線時代，我們還是有方法拯救自己的注意力的。題目是一般解決問題有兩個角度，一個是從外部，一個是從內部。

同休息玩耍散漫自旦始做件事情何迅速集自注意力才能像軍事家迅速集自兵力點殲滅敵軍事才我知道軍事要集自兵力敵覺察要戰勝各種空間、理、間困難要戰勝軍隊疲勞狀態要調面面素需要各種集兵力具體手段同集自精力注意力要掌握各種各手段些都值探討興趣事情

三：要專素質自信

安裝經驗掣。即使很好動的孩子也有專心致志的時候，例如在看他（她）喜歡的動畫片時，玩他（她）喜歡玩的游戲時，往往總是很投入、很專注的；有時對某一部動畫片反復看好幾遍，還是聚精會神、樂不旁顧。利用NLP介紹的安裝經驗掣方法，把孩子的這種專注度移植到其他事情上去。當孩子正在專注地看動畫片時，走過去拍拍他（她）的肩，對他（她）說：在看什么呀？如此反復多次，就等于安裝上了經驗掣。等到孩子看書、做作業需要專心時，過去拍拍他（她）的肩，孩子就會專心許多。

積木非常鍛煉孩子的思維，孩子能按照自己的想法堆積木，家長可以在旁邊進行指導。

現在越來越多的人學圍棋，學圍棋的人多半是文人雅士的切磋，從而給圍棋學習貼上了高雅的標志，到如今，圍棋的發展越來越好，已經漸漸走向國際。

　　還可以見到你喜歡的堂哥，你也會很開心的。”

取25塊到30塊大小適中的彩色圓球，或積木、跳棋子，其中紅色、黃色、白色或其他顏色的各占三分之一。將它們完全混合在一起，放在盆里。用兩手迅速抓起兩把，然后放手，讓它們同時從手中滾落到沙發上，或床上、桌面上、地上。當它們全部落下后，迅速看一眼這些落下的物體，然后轉過身去，將每種顏色的數目憑記憶而不是猜測寫下來。檢查是否正確。

兒童發展方面的專家指出，一般來說，4、5歲孩子的注意力維持時長應該是他們的年齡乘以2到4（分鐘），甚至更長。這種概測跟其他育兒準則一樣，也需要具體情況具體分析。“注意力持續時長的問題需要放在具體情境中討論，”加利福尼亞大學的小兒科醫學博士尼爾羅哈斯（Neal Rojas）說道，“具體情境到底是剛起床時、在中午、午睡前還是晚睡前，不同的情境中的結果是不一樣的。注意力持續時長是有彈性的。”

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此練習做過一段時間后，就會逐漸感覺到練習時能量的伸和縮，我想只有身體力行你才會體會其中的快樂，不過我在這里強調所有的練習要放松，不要期望自已一次練習就能成功。這個訓練是練習我們和事物之間溝通的能力（說通俗一點就是對事物本質的認識）以及我們對自己的控制能力。

不要對孩子面面俱到，照顧的無微不至。要讓孩子學會，自己做一些力所能及的事情，當孩子做到了，適當的鼓勵孩子。

　　父母想知道的也可以知道的，而哪些該屬于孩子的隱私。訂好后父母就該完全尊重，不侵

巴菲特1958年以31500美元購買了一棟別墅。之后50多年，他大部分時間都住在這同一幢房子里。在他看來，購房是為了生活而非投機，舒服是第一要義，多了反而是負擔。但在自己的投資策略這件事上，他絕不會抱著“差不多”就好的態度，而是會追求更好。

　　當父母否認孩子的感覺時，孩子覺得他得不到理解。只有當孩子的情緒被接納，他的感覺舒暢了，他的行為才會良好，因為孩子是生活在感覺的世界里。

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