資訊標題：2021年廣州越秀區(qū)什么地方有學托福的

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C、D、E的共同問題是沒有把同級比較的第二個as寫出來，即使寫出來了，C、D、E也犯了類似A的錯誤，即不可比。

Think of his new state in life, anyhow .

一個句子以“主語”為核心，進行“葡萄式”發(fā)展。類似的，一個意群，一個段落，以核心句為中心，進行“1＋N”發(fā)展。

Doh! (int)

D選項的錯誤同C，即用“人”和“詩歌”作比較，只是換了個表示比較的詞即different than。

那機器有點問題。Something is wrong with the machine.另外，我重復了我的問題。I repeated my question for good measure我們找到了問題的根源。We got to the root of the problem這是一個倫理學和經濟學的關系問題。It is a question of the relation of ethics to economics.各種各樣的挫折和問題耽擱了生產進度。Various setbacks and problems delayed production我�？紤]這個問題。I have often thought about this problem這件事給我提供了找出問題根源的線索。This gave me a clue as to the source of the problem.

以其中一段為例：

It\'s a deal．一言為定Harry：Haven\'t seen you for ages． Let\'s have a get－together next week． Jenny： It\'s a deal

顯然，這里which是指逗號前的整個句子，意為“Mary came home late last night”這樣一個事情讓大家都很著急。普通文法里，這種用法很常見，但SAT不接受。

那么到底要怎么樣來舉例呢？

我已從格雷格那里弄到了許多吉他，最近的一把是去年九月發(fā)送過來的，確實是把了不起的樂器。

Xiao Wang is as tall as Xiao Yu.

This building looks not so (as)high as that one.

Miss Xu speaks English as fluently as you .

This room is three times as large as that one.

2.比較級的用法

①雙方比較，表示一方超過另一方時，用“比較級+than”的結構表示;

美國的三權分立本質上也是政府各個部門權利互相制約而達到平衡，目的是防止獨裁……因此，為自己的權利而戰(zhàn)，為自己的自由而戰(zhàn)，這一向是好萊塢的主題，也是美國文化的核心價值。

Given her situation, this is a very intelligent and rational decision, for it provides her with ...

(B)but also being accurate

本書將SAT數學所涉及的考點，按照算數，代數，幾何，概率、統計和邏輯，圖表分析進行分類，每一大類下又分成若干具體的小節(jié)。

開始段落的基本套路是講些堂而皇之的話，但是這些話必須要圍繞著一些關鍵詞展開。

5. B

這個故事本身太不新穎了，很難打動閱卷者。

（E）24

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