資訊標(biāo)題：2020杭州少兒學(xué)習(xí)障礙培訓(xùn)
杭州少兒學(xué)習(xí)障礙是杭州少兒學(xué)習(xí)障礙培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，杭州市知名的少兒學(xué)習(xí)障礙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，杭州少兒學(xué)習(xí)障礙培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
杭州少兒學(xué)習(xí)障礙培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的少兒學(xué)習(xí)障礙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
孩子不用記住命令不代表不需要知道命令。積木模塊包括8個(gè)大類，100多個(gè)功能。包括了過程一個(gè)完整程序的每個(gè)環(huán)節(jié)，甚至數(shù)組和函數(shù)。這些圖形化的積木使用需要老師或者家長(zhǎng)正確引導(dǎo)。孩子從模仿的過程中，能感悟到條件語句，循環(huán)語句，判斷。能理解參數(shù)和命令的區(qū)別。讓孩子理性的總結(jié)出來是很困難的，引導(dǎo)是必須的。
如果目標(biāo)是制作 App， 可以選擇的語言是 Scratch 類似的 App Inventor、 Java（用于編寫安卓的 App）或者 Objective-C/Swift （用于編寫蘋果系統(tǒng) iOS 的 App）。另外 Java Script 也是一個(gè)不錯(cuò)的跨平臺(tái)選擇�，F(xiàn)在大多數(shù)程序都是蘋果安卓系統(tǒng)通用的。這類程序基本是基于某個(gè)框架，最常用的框架是 React Native，而 React Native 使用的就是 Javascript 語言。（注，Java 語言和 Javascript 是兩個(gè)語言，類似但不相同）
剛剛說到，除了大部分與愛分擔(dān)分期合作外，也有一些編程教育機(jī)構(gòu)與銀行合作，推出信用分期服務(wù)，如童程童美、編程貓等，也是很方便的。不過對(duì)比可以看出，少兒編程培訓(xùn)的分期仍然是以愛分擔(dān)分期平臺(tái)為主流。
可想而知，再過5年、10年、甚至20年，與編程相關(guān)的職業(yè)會(huì)變得越來越普遍，市場(chǎng)對(duì)于編程人才的需求將十分巨大。
人工智能不同于人們以前所認(rèn)知的機(jī)器，它對(duì)整個(gè)社會(huì)帶來了全方位多層次的沖擊。它不知疲憊，精準(zhǔn)無比，在各個(gè)領(lǐng)域都看上去馬上就會(huì)超過人類。但不用擔(dān)心，人工智能之所以厲害和重要，不在于創(chuàng)造力和想象力，而在于它可以應(yīng)用到需要?jiǎng)趧?dòng)力的地方。
在弄清這一問題之前，我想我們應(yīng)該結(jié)合社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)去考慮，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所做的一切都是為了自己的孩子將來能有安身立命之本。
也許你和他們一樣，對(duì)于編程只是略知一二，但我還是想要告訴你一件事：讓孩子學(xué)習(xí)編程，是對(duì)他們最好的投資！
也是因?yàn)閼{本事吃飯，很多人都想要涉足這些“看似穩(wěn)定”的職業(yè)。殊不知，在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代背景下，這些職業(yè)也不是絕對(duì)安全的“避風(fēng)港”了。
看了迪迦為了世界和平，利用變身器搖身一變?yōu)槌�，在兇狠的怪獸面前，勇敢出擊，使用絕招，給怪獸致命的一擊。
我想，正常情況下，父母?jìng)兌紩?huì)選擇后者吧。因此，盡早的讓你的孩子學(xué)習(xí)編程，一定是對(duì)他們未來最大的投資。
相比之下，如果孩子只跟著錄播課學(xué)習(xí)，就算成功完成作品，也只是流于形式照著步驟模仿，并沒有深入思考，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
《意見》涵蓋五大點(diǎn)共26條細(xì)則，明確了“堅(jiān)持立德樹人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的教育目標(biāo)，并提出堅(jiān)持“五育”即德、智、體、勞并舉全面發(fā)展素質(zhì)教育。其中值得關(guān)注的是加強(qiáng)科學(xué)教育，這對(duì)少兒編程、機(jī)器人等科學(xué)素質(zhì)類學(xué)科從業(yè)者來說無疑是一個(gè)非常利好的消息。
孩子學(xué)編程，真的如同宣傳的那樣好嘛？其實(shí)不然，行業(yè)初始，必是欣欣向榮的局面，同時(shí)也是泥沙俱下。依我的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)觀察，目前行業(yè)內(nèi)主要存在如下三大問題：
家長(zhǎng)們上網(wǎng)搜索少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的官網(wǎng)，總會(huì)看到如下圖類似的宣傳。目前國內(nèi)程序員保守統(tǒng)計(jì)在500萬以上，照這宣傳，至少500萬人走在了時(shí)代前沿，他們離偉大好像更近，宣傳噱頭大的唬人，真是啼笑皆非。
這時(shí)候已經(jīng)可以開始運(yùn)行了，但是每次點(diǎn)擊運(yùn)行，巫師只會(huì)飛一點(diǎn)點(diǎn)，需要不停點(diǎn)擊，才能往右上角飛。
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