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南昌平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校,開設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn),cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。
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有個(gè)性的設(shè)計(jì)可能是來自扎跟于本民族悠久的文化傳統(tǒng)和富有民族文化本色的設(shè)計(jì)思想,民族性和獨(dú)創(chuàng)性及個(gè)性同樣是具有價(jià)值的,地域特點(diǎn)也是設(shè)計(jì)師的知識(shí)背景之一。未來的設(shè)計(jì)師不再是狹隘的民族主義者,而每個(gè)民族的標(biāo)志更多的體現(xiàn)在民族精神層面,民族和傳統(tǒng)也將成為一種圖式或者設(shè)計(jì)元素,作為設(shè)計(jì)師有必要認(rèn)真看待民族傳統(tǒng)和文化。
coredraw 專業(yè)矢量繪制軟件,學(xué)完可用于設(shè)計(jì)企業(yè)VI手冊(cè)、LOGO、海報(bào)等的設(shè)計(jì)。他善于運(yùn)用圖底關(guān)系、矛盾空間等錯(cuò)視"我的作品,無論是平面的、還是立體作品的創(chuàng)作"[3]因此,他不斷地對(duì)視錯(cuò)覺進(jìn)行探求,將將合理的與不合理的共同營(yíng)造出奇異的視覺在看似荒謬的視覺形象中透出一種理性的秩序感和連續(xù)性。
先來看看這個(gè)廣告內(nèi)容,一個(gè)英俊粗獷的牛仔騎著高頭大馬,在美國(guó)西部廣闊的草原上奔騰,同時(shí)一句回腸蕩氣的語外音在你的耳邊響起“這是萬寶路的世界。”
電腦二維施工軟件,AutoCAD,CAD軟件的應(yīng)用及操作技巧,通過多種有代表性的展示及室內(nèi)設(shè)計(jì)工程案例到繪制,培養(yǎng)學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖。
“意象”最初萌芽于《周易》。《周易系辭》中最早闡述了“意”和“象”的關(guān)系以及“象”的特殊表意功能,文中這樣表述:“圣人立象以盡意,設(shè)卦以盡情偽,系辭焉以盡其言,變而通之以盡利,鼓之舞之以盡神。”“立象以盡意”不僅闡明了“象”與“意”的關(guān)系,也明確了“立象”的目的是為了“盡意”。“象”以“盡意”為存在根據(jù)。在平面廣告設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師精心構(gòu)思創(chuàng)造的“意象”除了為了“盡意”之外,他們還努力追求借助于這種特殊的方法加強(qiáng)畫面深層次格調(diào)情趣的體現(xiàn)。雖然平面廣告設(shè)計(jì)最本質(zhì)的追求都是為了通過“象”去傳達(dá)出某種“意”來,但通過強(qiáng)調(diào)作品的格調(diào)情趣可以使這一本質(zhì)追求更富于趣味,獲得的效果更具有傳達(dá)的感染力。
課程范圍:室內(nèi)、平面網(wǎng)頁、UI、電商美工、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、CAD制圖考證設(shè)計(jì)系列課程介紹:UI課程涵蓋平面、網(wǎng)頁、電商、UI、AE動(dòng)效、產(chǎn)品交互等多種方向;室內(nèi):學(xué)習(xí)CAD、3DSMAX、V-Ray、SketchUp、Photoshop室內(nèi)軟件,且實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)掌握專業(yè)技能;平面網(wǎng)頁:熟練運(yùn)用PS、AI、CDR、ID四大平面軟件,掌握常規(guī)設(shè)計(jì)技能打下扎實(shí)基礎(chǔ),能夠制作動(dòng)態(tài)flash、制作各類高端頁面;電商:人手一個(gè)網(wǎng)店店,全流程設(shè)計(jì)實(shí)操,0基礎(chǔ)3個(gè)半月做高級(jí)電商設(shè)計(jì)師,8大技能10年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與營(yíng)銷創(chuàng)意技巧,具有核心實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)完美融入課程工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì):掌握Rhino軟件操作、T-Spline建模思路、Keyshot實(shí)時(shí)渲染、Photoshop軟件操作,學(xué)完即能從事家居設(shè)計(jì)師、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品研發(fā)工程師、珠寶設(shè)計(jì)師等項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)積累工作經(jīng)驗(yàn)每個(gè)學(xué)習(xí)階段都配有相應(yīng)的階段實(shí)際操作訓(xùn)練,高效實(shí)用,學(xué)習(xí)就等同有了工作經(jīng)驗(yàn)!在操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作中迅速掌握和牢記所學(xué)知識(shí),靈活運(yùn)用到實(shí)際操作,真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),覆蓋各主要類目及專題領(lǐng)域,循序漸進(jìn)從菜鳥進(jìn)階到大神。
當(dāng)你查詢這些LOGO尋覓構(gòu)思時(shí),思考LOGO計(jì)劃的不一樣類型,哪種在客戶的作業(yè)中看上去最廣泛。大多數(shù)都是籠統(tǒng)的嗎?具象的?仍是字體式的?
設(shè)計(jì)一詞來源于英文“design”,包括很廣的設(shè)計(jì)范圍和門類建筑:工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設(shè)計(jì)等等,而平面設(shè)計(jì)名稱在平常的表述中卻很為難,因?yàn)閷W(xué)科之間的交叉廣而深,部分叫法如“平面設(shè)計(jì)(graphisdesign)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)……,這也許與平面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)有很大的關(guān)系,因?yàn)樵O(shè)計(jì)無所不在、平面設(shè)計(jì)無所不在,從范圍來講用來印刷的都和平面設(shè)計(jì)有關(guān),從功能來講“對(duì)視覺通過人自身進(jìn)行調(diào)節(jié)達(dá)到某種程度的行為”,稱之為視覺傳達(dá),即用視覺語言進(jìn)行傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn),而裝潢設(shè)計(jì)或裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)則被公認(rèn)為極不準(zhǔn)確的名稱,帶有片面性。
3:王碩同學(xué)經(jīng)在我校學(xué)習(xí),現(xiàn)在龍發(fā)裝飾公司做設(shè)計(jì)師,月薪近萬。
《抉擇》人的一生常處于抉擇之中,如:念哪一間大學(xué)?選哪一種職業(yè)?娶哪一種女子?……等等傷腦筋的事情。一個(gè)人抉擇力的有無,可以顯示其人格成熟與否。倒是哪些胸?zé)o主見的人,不受抉擇之苦。因?yàn)榉甑叫枰獩Q定的時(shí)候,他總是求詢別人說:“嘿,你看怎么做?”大凡能夠成大功業(yè)的人,都是抉擇力甚強(qiáng)的人。他知道事之成敗,全在乎已沒有人可以代勞,更沒有人能代你決定。在抉擇的哪一刻,成敗實(shí)已露出端倪。
平面廣告設(shè)計(jì)師高級(jí)班,是有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的大學(xué)。1924年,世紀(jì)偉人孫中山先生親手創(chuàng)辦這所大學(xué),親筆題寫了“博學(xué)、審問、慎思、明辨 、篤行”的校訓(xùn)。學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高,成為培養(yǎng)高層次人才的重要基地。地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院繼續(xù)教育中心于2004年起在教務(wù)處登記注冊(cè),主要從事電腦設(shè)計(jì)類職業(yè)技能培訓(xùn),本校以廣告設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)為主的、集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)于一體的專業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是中國(guó)商業(yè)美術(shù)師、國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),Adobe商級(jí)授權(quán)培訓(xùn)中心,中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)授權(quán)培訓(xùn)工作站,擁有一批實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)設(shè)計(jì)師作為學(xué)院的主打培訓(xùn)講師,自成立以來,為各行業(yè)培訓(xùn)了大批的專業(yè)設(shè)計(jì)人才。
(ColorLook-UpTables:彩色查找表):當(dāng)一套顯示系統(tǒng)不能再現(xiàn)所(色彩校準(zhǔn)):在一個(gè)或更多個(gè)數(shù)字設(shè)備間匹配色彩的AdobeGamma軟件。
通過顏色來創(chuàng)造層次:深中淺三色是用吸管在這張宴會(huì)廳的圖片上取色的,我們用這三種顏色安排版面,輕易創(chuàng)造出層次感。深色用在圖表的上方,而另外兩種用來區(qū)分每一行。由于這三種顏色來自于酒店圖片,使到顏色直接與酒店產(chǎn)生了聯(lián)系。
不同行業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)崗位給出的薪資天差地別,其中IT企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)師的待遇最為豐厚,要求也最為嚴(yán)格。南昌天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校憑借10年的IT培訓(xùn)背景,專業(yè)的就業(yè)服務(wù),保證學(xué)員畢業(yè)后能滿足高端行業(yè)的人才需求!
他于2006年創(chuàng)立共振設(shè)計(jì)RESONANCEDESIGNGROUP),開始大量的項(xiàng)目實(shí)踐,在他所完成的項(xiàng)目中,商業(yè)與深刻性的概念取得了驚人的一致,戴帆的風(fēng)格是積極鮮明的,他的大部分設(shè)計(jì)、亞洲設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)等幾十個(gè)國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng),作品和觀點(diǎn)已廣泛地在《Design360°》、《EASTPOINT》、《IDN》等中國(guó)以及其他國(guó)家的書籍和期刊介2007年編著有《共振設(shè)計(jì)》。
字體調(diào)整:我們可以通過對(duì)字體進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整及選擇來加強(qiáng)設(shè)計(jì)。在這個(gè)例子中,經(jīng)典的AdobeGaramond傳達(dá)了一種久遠(yuǎn)、傳統(tǒng)及權(quán)威的感覺,而粗壯的FranklinGothic粗體加強(qiáng)視覺的傳達(dá)效果。因?yàn)樯鲜鲞@些都是差別很大的字體,所以為了使它們?cè)谝黄鹉軌騾f(xié)調(diào)配合,我們需要對(duì)個(gè)別字體進(jìn)行調(diào)整。在這個(gè)例子中,我們將Franklin縮小一些。留意在上圖名片中,白色的標(biāo)題放在灰色區(qū)域中,顯得特立獨(dú)行。
有個(gè)性,你就行!平面設(shè)計(jì)師作為一個(gè)企業(yè)的重要崗位,只有具有獨(dú)特的思維模式,才能做出適合企業(yè)發(fā)展的作品,所以這是一個(gè)適合揮灑創(chuàng)意個(gè)性的設(shè)計(jì)崗位。
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