資訊標題:長春南關區托福培訓班要多少錢
長春南關區托福是長春南關區托福培訓學校的重點專業,長春市知名的托福培訓機構,教育培訓知名品牌,長春南關區托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
長春南關區托福培訓學校分布長春市南關區,寬城區,朝陽區,二道區,綠園區,雙陽區,九臺市,榆樹市,德惠市,農安縣等地,是長春市極具影響力的托福培訓機構。
*commence
關于離職的英語表達
I have to send in my paper.
= I have to resign.
我不得不辭職。
I want to quit.
我想辭職。
I quit.
我不干了。
quit v. 辭職
send in one\'s paper“遞交辭呈”
I have to turn in my resignation two weeks before my last day.
我必須提前兩周遞交辭職書。
resignation n. 辭職書,辭呈
tum in“上交”
After much cogitation, I have decided to resign.
= After much consideration, I decide to resign.
我經過再三考慮決定辭職。
cogitation n. 仔細思考,深思
consideration n. 考慮
After two years without promotion, I want to resign
兩年未獲提升,我想辭職。
I have to resign if the salary is not raised.
如果再不加薪的話,我不得不辭職。
I want to leave because I have no vacation for two years.
我想辭職是因為我已經兩年沒有假期了。
promotion n. 提升,晉級
vacation n. 假期
My new job offers me a higher salary.
=I\'m offered a new job with higher pay.
新工作給的薪水更高。
My new job offers me opportunities to move up.
= My new job offers me opportunities to get promoted.
我的新工作擁有升職的機會。
The new job is in my field.
新工作和我的專業對口。
promote v. 晉升,升職
field n.領域
move up“升職,晉升”
I no longer feel attached to this place.
我不再留戀這個地方了。
attach v. 使喜愛,使依戀
no longer“不再”
be attached to“熱愛,依戀”
I want to be in a different environment.
我想換個環境。
I don\'t want to be stuck in a rut.
我不想一成不變。
This place doesn\'t suit me.
這個地方不適合我。
stick v. 把…釘住,固定住(過去式及過去分詞均為stuck)
【記】聯想記憶:as(像)+tray(盤子)→像在盤子里轉圈圈→迷路地,誤入歧途地
【記】聯想記憶:burg(看做bag包)+lar→背著大包入室盜竊→竊賊
【例】You should exercise extreme caution when driving in fog. 在霧中開車要格外的小心。
【例】The creation of healthy social environment must address issues such as poverty, pollution, natural resource depletion, social alienation and poor working conditions. 要營造健康的社會環境,不可忽視的問題很多,如貧困、污染、自然資源枯竭、社會關系疏離以及惡劣的工作環境等。
-This is Jim.
【派】activator(n. 催化劑)
【例】Research and development now take up a sizeable chunk of the militarybudget. 現在研發經費占軍事預算相當大的一部分。
[km'ptbl]a. 兼容的;合得來的
He listens to the English news twice a day.
5. feel like eating
我確實不能用英語流利地表達我的思想。
答題完畢,仍不可孤立地檢查每個所要求填的空處。應遵循由整體到部分,再由部分到整體的理解文章的規律,耐心地再次復讀全文。認真檢查所選答案放在原句中能否使該句意思通順、與全文整體意思是否協調一致、結構是否正確完整、是否符合習慣表達和固定搭配、是否符合上下文語義。檢查過程中要注意所選答案的合理性。如果沒有上下文信息的依托,就缺乏合理性。有時一題中的四個選項都是對的,但貼切的只有一個。符合文章內涵、符合作者意圖的才是貼切的。后,根據檢查結果校對、更改不合理、不貼切的答案。這是做完形填空題必不可少的環節,也是考生容易忽視的步驟。
總之,要做好\"完形填空\"題,關鍵是要以文章為綱,按照文章情節的發展順序,以句義為小整體,靈活地運用所學的語言基礎知識,仔細的字斟句酌,反復推敲。如選擇名詞時,應聯系文章的主題及空格前后重復出現的詞,注意它的數和性,選擇動詞時,不但要注意其所表示的意義及其慣用法,而且還注意所給動詞的時態、語態,選擇連詞時,要注意分析文章中前后句和上下文的邏輯關系,選擇代詞時,要注意它的性、數、格是否準確,選擇介詞時,必須注意其固定搭配等等。然而,平時對基本知識和閱讀理解的基本技能也要有足夠的重視。增加閱讀量,實踐量,不斷總結經驗,培養語感掌握技巧。在基本知識扎實,閱讀理解能力較高的基礎上,完形填空題的解題技巧才能得以充分發揮,產生效果,提高解題的靈活性和準確性。
That table measures ten feet by five.
那個工作臺長10英尺,寬5英尺。
The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two or three times a week.
【派】academia(n. 學術界;學術生涯);academically(a. 學術的)
此題我們會發現A,B,C都有提及,并且都做了同義詞互換,因此在聽力中有較大的負擔。
[kmrl]n.(立法機關)院的
['nlaiz]vt. 分析;分解
*ailment
from then on 從那以來,從此
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