資訊標題:蕪湖孩子注意力不集中培訓面授班
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現在大多數家庭都是只有一個孩子,任何事情父母都幫孩子代勞。久而久之,就會使孩子產生嚴重的依賴心理,逐漸變為一個“懶惰”的人。而懶惰的人是最沒有意志的。而一個注意品質好的人,很大的成分是需要意志力的配合才能集中精力。所以,呵護過分的孩子沒有意志力,也就難于培養出持久的注意力。
2、忽視體育運動和精細動作的
最近有很多學員提到注意力方面的問題,下面為大家搜集了集中注意力的一些小方法,希望對大家有所幫助。
學習精力不能集中,大概有四種類型:一是學習困難型;二是不良習慣型;三是心態不正型;四是尋找借口型。
如果孩子不足,寫作業及學習時,需要父母盯著,那孩子就需要進行。
如果孩子在做一件事情的時候注意力不集中了,家長不要強制孩子一定要專注。注意力不是一朝一夕能夠培養的。
盡量利用白天學習,提高單位時間的學習效率,不要貪黑熬夜,累得頭腦昏昏沉沉而一整天打不起精神。同時,別把考試成績看得太重,一分耕耘,一分收獲,相信自己只要平日作出努力了,必然會有好的回報。這樣,學習時就能心里輕松、心情愉快,注意力就容易集中了。
疏而不漏
趁熱打鐵。想到什么事情,就去做它。不要說,今天好象要下雨,一會出門時要帶上傘。你一想到雨傘,就應該從柜子里把傘拿出來,把它放在門口,確保你出門時能看見它。這樣你吃過早飯后,就不會忘記拿傘了。
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訓練注意力的有效方法
(1)假裝木頭人:讓孩子盤腿坐在墊子上,腰背挺直,保持身體端正,雙目輕閉,面部肌肉自然放松,靜坐5分鐘,不搖不動不睜眼,假裝自己是個木頭人。(后期增加難度:可以頭上頂水杯、書、或者睜開眼睛目不轉睛注視一處,時間可以延長至10分鐘)家長紀錄:孩子做小動作或眼皮抖動的次數。如果孩子堅持不錯,可以有獎勵。(此項訓練可以增加孩子的耐心、注意力)。
(2)坐如鐘:端坐在椅子上,閉上眼睛,把注意力集中到聲音上來,仔細聽聽周圍有什么聲音?這些聲音是從哪里發出來的?這些聲音在什么特點?
(3)復述性游戲:讓孩子看畫畫書15分鐘,或講一個故事,要求學生按要求復述出來,為預防學生摸準你的要求后,只看個大概就走神,可靈活安排“復述”內容,可以提幾個主要問題;可以要求學生把剛在看到或聽到的東西形象畫下來;可以進行表演,孩子就會逐步理解集中注意力的必要了。
(4)拼圖及七巧板練習:這是二維空間有效的集中注意力的練習項目,要求孩子在相當長的一段時間內,保持連續不斷的判斷力、想像力和分析能力。而這種游戲的挑戰性,又會給孩子帶來成就感。事實上,成就感是這具年齡段的孩子能將注意力集中到底的巨大推動力。
(5)多米諾骨牌練習:大約有七成“難以集中注意力”的孩子,通過這個骨牌堆放的游戲,其耐心得到長足的進步。多米諾骨牌訓練其實是考驗孩子能將單一的動作堅持多久的一個訓練,骨牌訓練無論對心神的專一、心神集中的持續時間,都是一個極好的練習。而把幾百塊骨牌瞬間推倒的快感,使孩子終有快樂和成就感,孩子就可以逾越集中注意力所產生的單調感。
(6)舒爾特(訓練注意力的集中性和視覺寬度)在一張有25個小方格的表中,將1到25的數字打亂順序,填在表中,然后以快的速度從1數到25,邊讀出邊指出數字。7到8歲孩子按順序找出每張圖表上的數字,時間是30到50秒,平均40到42秒;成年人看一張圖表的時間大約是25到30秒。
(7)劃消數字或符號(訓練注意力的持久性)
保持高度的注意力,需要有旺盛的精力。有些學生上學前不吃早飯,上課的時候餓了,饑腸轆轆不能讓自己集中注意力;還有的學生作業多,很晚才能休息,睡眠不足,上課時無精打采,昏昏欲睡,也不能全神貫注的聽講;還有的學生身體不舒服,也不能集中注意。
3、對當前的任務不感興趣。
危害二 沒有注意力就沒有,成為問題孩子的幾率大
這是一個基本的注意力訓練。也可以作為一個放松練習。休息的時候可以做。
聽覺注意
我們先看看以下這兩組對話:
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