資訊標(biāo)題：中山口碑好的托福學(xué)校
中山托福是中山托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，中山市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，中山托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
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A; were you able to understand everything that she said?
B; not everything, but nearly. She speaks very clearly and doesn’t use very complex words so that it is easy for us to understand her.
我覺得很無趣。什么英語好就能提高收入，簡(jiǎn)直是扯淡。
正確答案：C
You are a great help．你幫了大忙
I couldn\'t be more sure．我再也肯定不過。
I am behind you．我支持你。
A： Whatever decision you\'re going to make， I am behind you．
(D)he or she uses
This room is less beautiful than that one.
③表示一方超過另一方的程度或數(shù)量時(shí)，可在比較級(jí)前加表示程度的狀語，如even、a lot、a bit、a little、still、much、far、yet、by fay等修飾;
006 Approval and Disapproval 天天學(xué)英語
1.Are you in favour of his opinion?
2.Is it ok now?
3.Do you approve�。铮� the new disign?
4.Good. It\'s the correct thing to do.
5.The idea is very good.
6.What an excellent idea.
7.I don\'t think that\'s very good.
8.That\'s silly.
9.Surely not.
10.I must say I disapprove of tax avoidence.
總的來說，雖然該作文存在一些問題，但由于結(jié)構(gòu)清楚，中心論點(diǎn)明確，舉例恰當(dāng)，符合SAT作文的要求，所以拿到了5分。
4. The first term of the sequence above is 2,and every term after the first term is －2 times the preceding term. How many of the first 50 terms of this sequence are less than 100?
這是非常常見的套路，相信大家也運(yùn)用得比較順心應(yīng)手了。從assignment中“Do you agree or disagree”我們就能看出，這是要我們給觀點(diǎn)的。我們可以使用四段式進(jìn)行常規(guī)作文。
沒有足夠的語言能力，很難寫到一定的篇幅，這樣文章的說服性就不夠。
在接下來的段落中，除了結(jié)尾段，topic sentence是我們每一段都必須有的綱領(lǐng)性句子。
A在此句為because of her beauty，那么B要與A一致，不能是一個(gè)完整的句子。應(yīng)該說I love Mary not because of her beauty but because of her intelligence.
需要掌握的一些常用方法及公式：
\"Let the coins fall into your left hand,\" said the
judge.
The courtroom was very quiet. Everyone heard the tinkle of the coins as they
下面要舉的例子是說，時(shí)候形勢(shì)對(duì)你不利，毫無辦法。
（E）x＋y＝6 0.1x＋0.25y＝30
作者的第一句是對(duì)成功的定義，緊接著第二句就說一件事情不成功不代表它沒有價(jià)值。
但真正動(dòng)筆的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)其實(shí)并不容易，因?yàn)檎n堂講課和在書中用文字闡明其實(shí)有著非常巨大的不同。這個(gè)不同就是，在課堂上講解，你隨時(shí)可以知道學(xué)生的困惑在哪，隨時(shí)可以和學(xué)生互動(dòng)，然后隨時(shí)可以調(diào)整自己的講授方式，讓學(xué)生的問題迎刃而解。
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