資訊標題：武漢洪山區專業學托福的學校

武漢洪山區托福是武漢洪山區托福培訓學校的重點專業，武漢市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，武漢洪山區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

武漢洪山區托福培訓學校分布武漢市江岸區,江漢區,硚口區,漢陽區,武昌區,青山區,洪山區,東西湖區,漢南區,蔡甸區,江夏區,黃陂區,新洲區,珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的托福培訓機構。

下面我們再從寫作的語言角度看看本文還有哪些可圈可點之處。

Assignment: Should heroes be defined as people who say what they think when we ourselves lack the courage to say it? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support。

Let\'s face it．面對現實吧。常表明說話人不愿意逃避困難的現狀。

所以盡管存在這樣那樣的毛病，閱卷者還是手下留情給了3分。

Go down this way, and turn left/right at the second crossing.

在實際操作中，許多學生對中心論點和thesis statement都可以很好地把握，關鍵就是覺得說那幾句冠冕堂皇的“廢話”很難。

例：Mary came home late last night, which upset us a lot.

一篇作文，如果沒有按照命題來寫，有可能會得0分。

題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了.

If a, b, c, and d are positive integers, what is the smallest possible value of d?

Down low; secret.

We were ... "I was.." "I knew ..." "I cound find ..." "I raised ..."，這樣一連串以我開頭的句子，非常的“自我中心”，應該是要避免的，但在這種記述自己轉變教育觀念的文章中，這樣的句子也無傷大雅。

下面是SAT寫作詞匯應用的兩個小竅門以及為大家介紹的一些比較高級的詞匯，希望對大家有所幫助。

第二段舉了愷撒大帝的例子，他在他那個時代被認為是英雄，但是他有自身性格上的缺陷，這些缺陷拿到現在來看他就不能被稱為英雄了，借這個例子，作者說明了沒有永恒的英雄。

我們可以非常容易地在一個段落中找到中心句及若干個支撐句子。注意，N個句子內部可能又有n個小句子對它們進行支撐

I auditioned for the part of "Maggie" feeling perfectlyconfident in my portrayal of Elizabeth Taylor, however, I was unaware that my director saw exactly what I had been thinking. Unfortunately, I didn't get the part, and my director told me that he needed to see "Maggie" from my perspective, not Elizabeth Taylor's.

　　I\'m looking forward to doing sth.的意思是“期待做某事”，這里的to是介詞，后面要跟名詞、代詞或動名詞。例如：

　　I\'m looking forward to your letter. 我期待收到你的回信。

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