資訊標(biāo)題：2020年北京考研學(xué)校價位

北京建筑工程學(xué)院教育集團(tuán)旗下的主營產(chǎn)品，考研是北京建筑工程學(xué)院考研培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，北京市知名的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育考研衍生于國內(nèi)第一個研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目，后經(jīng)國家教委批準(zhǔn)正式注冊成立，成為了國內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開設(shè)的課程考研取得了驕人業(yè)績。

北京建筑工程學(xué)院考研培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

北京建筑工程學(xué)院考研培訓(xùn)學(xué)校十余年來，在中國所有權(quán)威評估機(jī)構(gòu)和著名媒體對考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評選中，萬學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國首屈一指的考研品牌。

土木工程土木工程剛畢業(yè)前幾年都是會比較辛苦的，所以剛畢業(yè)的一段時間是很難熬的。這個專業(yè)其實(shí)不管選擇考研還是不考研，發(fā)展前景都沒有差太多，但是考研的話未來就業(yè)的選擇面會更廣，相對會更輕松。

不少同學(xué)對該類機(jī)械專業(yè)的就業(yè)前景存在著誤解，認(rèn)為該類專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。但其實(shí)，機(jī)械專業(yè)還涉及不少交叉學(xué)科，通過這些知識的積累，也為跨機(jī)械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。

參加研究生進(jìn)修班和申請學(xué)位的關(guān)系：
1、對報名人及申請人的要求不同，對學(xué)位申請人的要求比參加研究生學(xué)位進(jìn)修班的人員要求要高。
2、一些學(xué)校研究生進(jìn)修班和申請學(xué)位考試合二為一，但對考生合格要求不同。例如北京大學(xué)規(guī)定：研修班學(xué)員的成績以60分為及格，在職申請學(xué)位人員的成績?yōu)?0分及格。
3、報名研究生課程進(jìn)修班的人員不一定有資格申請學(xué)位。申請學(xué)位的人員也不必一定參加研究生課程進(jìn)修班。一些培養(yǎng)單位規(guī)定：報名參加研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)的人員，可在報名時同時提出以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請碩士學(xué)位(須取得學(xué)士學(xué)位三年)，培養(yǎng)單位將按照在職申請學(xué)位的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資格審查(見下文)。

第四步：死記硬背
我們對所有的考點(diǎn)已經(jīng)很熟，并在大腦中已經(jīng)建立了思維導(dǎo)圖，這時候還差最后一步，強(qiáng)迫著自己把所有考點(diǎn)“死記硬背”一次，一次就好。

全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試各科考試大綱，具體分為兩類，即公共課考試大綱和專業(yè)課考試大綱。
1.公共課考試大綱
即考研政治、考研數(shù)學(xué)、考研外語(英語、日語、俄語)，每年由教育部統(tǒng)一公布考試大綱。
2.專業(yè)課考試大綱
專業(yè)課分為三類，即教育部或有關(guān)指導(dǎo)委員會統(tǒng)一公布、招生單位公布以及不公布(或無大綱)三種類型。

一、申請條件
2019屆普通全日制本科畢業(yè)生，取得(或有望取得)本科所在學(xué)校的推薦免試生資格，有科研潛力，道德品質(zhì)良好，有創(chuàng)新意識，在校期間未受過記過以上處分，身心健康，并符合申請學(xué)院規(guī)定的申請條件。
二、招收專業(yè)
我校所有全日制學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位的專業(yè)(或領(lǐng)域)均接收推免生(國家規(guī)定須有工作年限要求的專業(yè)除外)。但各專業(yè)接收人數(shù)不高于2018年錄取數(shù)的1/2。
三、招生計(jì)劃
2019年我校可接收推薦免試碩士研究生1500名;

培養(yǎng)單位應(yīng)依據(jù)特定職業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT人才的知識能力結(jié)構(gòu)和職業(yè)素養(yǎng)要求，以及全日制或非全日制學(xué)習(xí)方式，科學(xué)制訂培養(yǎng)方案并定期修訂。全日制研究生和非全日制研究生須分別制定培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案應(yīng)合理設(shè)置課程體系和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，加大實(shí)踐性課程的比重。鼓勵培養(yǎng)單位結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特點(diǎn)和自身優(yōu)勢，制訂各具特色的培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案的制(修)訂工作應(yīng)有相關(guān)行(企)業(yè)專家參與。
四、改進(jìn)課程教學(xué)
培養(yǎng)單位應(yīng)緊密圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化課程體系框架，優(yōu)選教學(xué)內(nèi)容，突出課程實(shí)用性和綜合性，增強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系。創(chuàng)新教學(xué)方法，加強(qiáng)案例教學(xué)、模擬訓(xùn)練等教學(xué)方法的運(yùn)用。完善課程教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變課程考核方式，注重培養(yǎng)過程考核和能力考核，著重考察研究生運(yùn)用所學(xué)基本知識和技能解決實(shí)際問題的能力和水平。
五、加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)
培養(yǎng)單位應(yīng)積極聯(lián)合相關(guān)行(企)業(yè)，建立穩(wěn)定的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實(shí)踐基地。共同建立健全實(shí)踐基地管理體系和運(yùn)行機(jī)制，明晰各方責(zé)任權(quán)利。明確研究生實(shí)踐內(nèi)容和要求，健全實(shí)踐管理辦法，加強(qiáng)實(shí)踐考核評價，保證實(shí)踐質(zhì)量。促進(jìn)實(shí)踐與課程教學(xué)和學(xué)位論文工作的緊密結(jié)合，注重在實(shí)踐中培養(yǎng)研究生解決實(shí)際問題的意識和能力。
六、強(qiáng)化學(xué)位論文應(yīng)用導(dǎo)向
培養(yǎng)單位應(yīng)根據(jù)各專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會意見，分類制定專業(yè)學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范專業(yè)學(xué)位論文要求。專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問題，要有明確的職業(yè)背景和行業(yè)應(yīng)用價值。專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)反映研究生綜合運(yùn)用知識技能解決實(shí)際問題的能力和水平，可將研究報告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、管理方案、發(fā)明專利、文學(xué)藝術(shù)作品等作為主要內(nèi)容，以論文形式表現(xiàn)。專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)與學(xué)術(shù)學(xué)位論文分類評閱。專業(yè)學(xué)位論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)有不少于三分之一的相關(guān)行業(yè)具有高級職稱(或相當(dāng)水平)的專家。
七、推進(jìn)與職業(yè)資格銜接
對具備條件的專業(yè)學(xué)位類別或培養(yǎng)單位，積極推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生課程和實(shí)踐考核與特定職業(yè)人才評價標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)銜接，推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)內(nèi)容與特定職業(yè)人才工作實(shí)際有效銜接，推進(jìn)專

適用學(xué)科為：
1、經(jīng)濟(jì)學(xué)門類的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級學(xué)科中統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)二級學(xué)科、專業(yè);
2、管理學(xué)門類的工商管理一級學(xué)科中企業(yè)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理二級學(xué)科、專業(yè);
3、管理學(xué)門類的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理一級學(xué)科中對數(shù)學(xué)要求較高的二級學(xué)科、專業(yè)。
其中:數(shù)學(xué)一是對數(shù)學(xué)要求較高的理工類的;哲學(xué)類,經(jīng)濟(jì)學(xué)類,管理學(xué)類,教育學(xué)類,文學(xué)類;

具有推薦免試資格的考生，須在國家規(guī)定時間內(nèi)登錄“全國推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務(wù)系統(tǒng)”填報志愿并參加復(fù)試。截止規(guī)定日期仍未落實(shí)接收單位的推免生不再保留推免資格。

整個復(fù)習(xí)周期，考研人都會面臨這樣或那樣的誘惑。可以嘗試著用這三步法來訓(xùn)練自己，漸漸地，這種自制力的培養(yǎng)很容易地成為考研人的一種習(xí)慣，從而可以幫助你更好地準(zhǔn)備自己的復(fù)習(xí)。
二、孤獨(dú)
有同學(xué)說：考研最大的敵人，對于我來說就是孤獨(dú)。與高考相比，考研的最大不同點(diǎn)在于它不是一種普遍、大眾的選擇。沒有老師跟在身邊的千叮萬囑，也鮮有同學(xué)一起并肩作戰(zhàn)。這個時候，很多人會感到孤獨(dú)，一個人走在從自習(xí)室到宿舍的路上，一個人晨讀，甚至一個人蝸居在大學(xué)城的地下室……孤獨(dú)、寂寞，一不小心就會來傷害到你的小心臟。
建議：
有些考研人感到孤獨(dú)的時間久了，會發(fā)現(xiàn)自己壓力越來越大，渴望有更多社交卻又把自己封閉在一個人的世界里，甚至出現(xiàn)失眠等身體不適的狀況，影響了備考狀態(tài)。
其實(shí)，備考這個特殊階段引起的孤獨(dú)并不可怕，你需要的只是一顆平常心，淡然面對就好了。但其實(shí)不是所有人都能享受孤獨(dú)，對于備受寂寞折磨的你，可以試試下面幾種方法，將孤獨(dú)情緒降減到最低程度。
1、用學(xué)習(xí)彌補(bǔ)空虛，讓自己忙碌起來
經(jīng)常會覺得孤單的人，一般都有一顆多愁善感的心。其實(shí)，很多情緒都是“想”出來的，尤其是獨(dú)處的時候，思緒容易蔓延，會滋生出許多煩惱。這個時候，與其任由思維信馬由韁地擴(kuò)散，不如把精力集中起來，尋一個安放之所，去做一些有意義的事。不多想，不顧影自憐，就不會覺得孤獨(dú)。
2、結(jié)交前輩和友，不要固步自封
俗話說，物以類聚，人以群分。這個世界上有共同愛好、志趣的人都是既“惺惺相惜”又“惺惺相吸”的。所以，永遠(yuǎn)不要懷疑你在這個世界上是獨(dú)身一人，你總會有自己的圈子和知音，只是需要去尋找、去結(jié)交。你需要借助并依靠這些力量，所以一定要勇敢地走出去，切勿固步自封、畫地為牢。
3、不妨大大咧咧、沒心沒肺一點(diǎn)
敏感的人都愛多想，很多情緒都是想出來的。其實(shí)有時候，你沒有必要想太多，那無異于自尋煩惱。那些神經(jīng)大條的人，雖然活得糙了一些，但往往有種沒心沒肺的快樂。如果你感到孤獨(dú)，不妨向他們多學(xué)學(xué)，有些細(xì)微的情緒盡可以忽略掉，沒什么大不了的。
三、失敗
有同學(xué)說：我從來沒做過這么冒險的事，成功的勝算只有4成吧，竟然就開始做了，以前我一定會拿到9成把握再去，但是這次真的，一方面是沖動，另一方面也真的想過一些不一樣的生活。但是非常害怕失敗，甚至想都不敢想，又必須準(zhǔn)備planB，好難啊，為了成功而努力，為了坦然面對失敗而各種做心理建設(shè)，快人格分裂了。。

園藝屬于農(nóng)學(xué)中的植物生產(chǎn)類，主要進(jìn)行植物育種、栽培、繁殖、養(yǎng)護(hù)、管理等，培養(yǎng)方向有觀賞園藝、花卉與景觀設(shè)計(jì)等。側(cè)重植物養(yǎng)護(hù)栽培。

整個復(fù)習(xí)周期，考研人都會面臨這樣或那樣的誘惑。可以嘗試著用這三步法來訓(xùn)練自己，漸漸地，這種自制力的培養(yǎng)很容易地成為考研人的一種習(xí)慣，從而可以幫助你更好地準(zhǔn)備自己的復(fù)習(xí)。
二、孤獨(dú)
有同學(xué)說：考研最大的敵人，對于我來說就是孤獨(dú)。與高考相比，考研的最大不同點(diǎn)在于它不是一種普遍、大眾的選擇。沒有老師跟在身邊的千叮萬囑，也鮮有同學(xué)一起并肩作戰(zhàn)。這個時候，很多人會感到孤獨(dú)，一個人走在從自習(xí)室到宿舍的路上，一個人晨讀，甚至一個人蝸居在大學(xué)城的地下室……孤獨(dú)、寂寞，一不小心就會來傷害到你的小心臟。
建議：
有些考研人感到孤獨(dú)的時間久了，會發(fā)現(xiàn)自己壓力越來越大，渴望有更多社交卻又把自己封閉在一個人的世界里，甚至出現(xiàn)失眠等身體不適的狀況，影響了備考狀態(tài)。
其實(shí)，備考這個特殊階段引起的孤獨(dú)并不可怕，你需要的只是一顆平常心，淡然面對就好了。但其實(shí)不是所有人都能享受孤獨(dú)，對于備受寂寞折磨的你，可以試試下面幾種方法，將孤獨(dú)情緒降減到最低程度。
1、用學(xué)習(xí)彌補(bǔ)空虛，讓自己忙碌起來
經(jīng)常會覺得孤單的人，一般都有一顆多愁善感的心。其實(shí)，很多情緒都是“想”出來的，尤其是獨(dú)處的時候，思緒容易蔓延，會滋生出許多煩惱。這個時候，與其任由思維信馬由韁地擴(kuò)散，不如把精力集中起來，尋一個安放之所，去做一些有意義的事。不多想，不顧影自憐，就不會覺得孤獨(dú)。
2、結(jié)交前輩和友，不要固步自封
俗話說，物以類聚，人以群分。這個世界上有共同愛好、志趣的人都是既“惺惺相惜”又“惺惺相吸”的。所以，永遠(yuǎn)不要懷疑你在這個世界上是獨(dú)身一人，你總會有自己的圈子和知音，只是需要去尋找、去結(jié)交。你需要借助并依靠這些力量，所以一定要勇敢地走出去，切勿固步自封、畫地為牢。
3、不妨大大咧咧、沒心沒肺一點(diǎn)
敏感的人都愛多想，很多情緒都是想出來的。其實(shí)有時候，你沒有必要想太多，那無異于自尋煩惱。那些神經(jīng)大條的人，雖然活得糙了一些，但往往有種沒心沒肺的快樂。如果你感到孤獨(dú)，不妨向他們多學(xué)學(xué)，有些細(xì)微的情緒盡可以忽略掉，沒什么大不了的。
三、失敗
有同學(xué)說：我從來沒做過這么冒險的事，成功的勝算只有4成吧，竟然就開始做了，以前我一定會拿到9成把握再去，但是這次真的，一方面是沖動，另一方面也真的想過一些不一樣的生活。但是非常害怕失敗，甚至想都不敢想，又必須準(zhǔn)備planB，好難啊，為了成功而努力，為了坦然面對失敗而各種做心理建設(shè)，快人格分裂了。。

【學(xué)霸】：擅長學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生。又是專指在期末測試或者重大考試中，考前進(jìn)行突擊學(xué)習(xí)的人群。學(xué)習(xí)刻苦，無時無刻不在學(xué)習(xí)，并且能在眾人都考砸的情況下輕松高分的人。能夠承受常人無法忍受的痛苦和壓力。

對于報考經(jīng)濟(jì)類的考生朋友來說，我的建議是：對于明確的專業(yè)課考察范圍，僅僅掌握書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要把一些相關(guān)知識搞通、弄懂。對于基礎(chǔ)知識，更是不能疏忽大意，因?yàn)榧词乖倨�再難的題目，最終也是要靠基礎(chǔ)知識、基本技能來解決的。對專業(yè)課指定課本的讀法，可以以書前的目錄作為一個提綱，在把課本精讀兩遍之后，拋開課本，自己要能把這個提綱擴(kuò)充形成體系，必要的時候，參閱其他的專業(yè)書籍以加深理解。

大綱的發(fā)布意味著考研復(fù)習(xí)進(jìn)入強(qiáng)化階段，這一階段的高效復(fù)習(xí)非常關(guān)鍵。作為考研課程中的公共課程，數(shù)學(xué)在其中起著至關(guān)重要的作用。有很多小伙伴并不能分清楚數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二和數(shù)學(xué)三的區(qū)別。接下來給大家分享考研數(shù)一數(shù)二數(shù)三的主要區(qū)別，供大家參考!

招生單位不得按單位、行業(yè)、地域等限定單獨(dú)考試生源范圍，也不得設(shè)置其他歧視性報考條件。

有的想做研究，但發(fā)現(xiàn)市場上要博士，這種苦受夠了！恐懼！

2020考研大綱提前至7月份發(fā)布，至于究竟為何會提前兩個月發(fā)布，考試難度和考試內(nèi)容方面是否會有較大的變動還有待考證，不過，在考綱發(fā)布之前2020考生需要重點(diǎn)關(guān)注的一點(diǎn)是，因?yàn)楣�共課出題依據(jù)是考試大綱，而專業(yè)課則是院校自主命題，所以相對于專業(yè)課而言，考試大綱對公共課的作用更大一些。那么，問題來了，在公共課的備考中，考研大綱究竟有哪些用途呢?今天，為了避免考生少走彎路，小編就來為大家梳理一下。
一、了解復(fù)習(xí)方向
通過考研大綱，考生可以了解和把握考研的整個復(fù)習(xí)方向。大家都知道，考研大綱，是教育部考試中心發(fā)布的唯一權(quán)威綱領(lǐng)性文件，它不僅是研究生入學(xué)考試命題的唯一依據(jù)，更是考生權(quán)威性指導(dǎo)用書的“風(fēng)向標(biāo)”，是考生在考研備考中不可或缺的伙伴，直白來講，考研大綱就是考研出題人通過這本指導(dǎo)性參考書為廣大考研人圈畫初試考試重點(diǎn)。因此，對于考生來講，考研大綱不僅為考生考研初試圈畫出了考試重點(diǎn)和范圍，更為考生備考政治、英語、數(shù)學(xué)公共課指明了復(fù)習(xí)的方向和思路，是考生不可多得的核心指導(dǎo)性輔導(dǎo)資料。
二、細(xì)化初試重點(diǎn)
通過考研大綱，考生能夠在考研公共課的備考中很好地抓住考試重難點(diǎn)，并很好地細(xì)化和吸收這些考點(diǎn)。從歷年考試大綱的變動情況來看，考試大綱幾乎每年都會有所調(diào)整和變動，其中，英語、數(shù)學(xué)科目的變動最小，一般來看，都是在一些瑣碎知識點(diǎn)上變化，如英語科目，新增了哪些生僻單詞，哪些常考單詞刪除了等等，而政治科目的變動最大，一般小到新增一些知識點(diǎn)，大到結(jié)合熱點(diǎn)事件增加整個章節(jié)內(nèi)容等，由此通過考綱的變化，考生不僅能在常規(guī)復(fù)習(xí)下，清晰地了解到初試重難點(diǎn)，更能進(jìn)一步細(xì)化考試重點(diǎn)，并通過細(xì)節(jié)知識點(diǎn)的變化，來進(jìn)一步推測和把脈初試出題的重點(diǎn)和方向。
三、把脈出題命脈
通過考試大綱，考生不僅能清晰地了解到考研初試的出題內(nèi)容和考試重點(diǎn)，更能圈畫出考研初試出題范圍和出題類型，可以說，能夠很好地把握命題人的出題命脈。大家都知道，考研大綱的這一波老師，同時也是研究生入學(xué)初試考試出題和命題人，這樣說來，考試大綱中圈畫出的考試重難點(diǎn)、考試出題類型等也就是考生初試考試的命題重難點(diǎn)和出題類型，不難看出，考生只要熟悉了考試大綱，把握出了出題人的思路和方向，同時也就抓住了考研初試命題人的出題思路和方向，想要考高分，肯定也就容易了很多。

設(shè)有本專業(yè)的科研院校：
北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、吉林大學(xué)、大連理工大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、山東大學(xué)、湘潭大學(xué)、上海大學(xué)、廈門大學(xué)、上海師范大學(xué)、東北大學(xué)、南開大學(xué)、西北大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)。

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