資訊標題：2020年武漢廣埠屯學兒童編程

武漢兒童編程信息 武漢兒童編程培訓學校是武漢青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，武漢兒童編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，武漢兒童編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

武漢兒童編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

當前，孩子們學習的編程課主要是軟件編程和硬件編程。

全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP)是一項面向全國青少年的信息學競賽和普及活動，旨在向那些在中學階段學習的青少年普及計算機科學知識;給學校的信息技術教育課程提供動力和新的思路;給那些有才華的學生提供相互交流和學習的機會;通過競賽和相關的活動培養和選拔優秀的計算機人才。

2015年，美國政府計劃10年普及中小學生編程教育，政府投資40億美元開展少兒編程教育。

而 Scratch 中包含了幾乎所有編程語言共通的部分。無論未來語言如何變化，最基本的邏輯是不會變化的。而這些訓練在 Scratch 中都能完成。

“更何況，想要參加編程競賽拿到證書，絕不是短期培訓能實現的目標。”張齊表示。

其實，不依賴大人和不被科技控制這兩點給我們的啟示，都是要培養孩子獨立思考的能力。要讓孩子成為一個有主見的人，成為一個不容易被控制和支配的人。

　　受訪者認為，應該根據孩子興趣、基礎能力培養和未來發展規劃為孩子選擇合適的課外培訓班。

如果目標是編寫控制硬件的程序，推薦語言是 Python 和 C。C 的原因是主流的硬件編程都是支持 C 的。而非工業級的硬件編程，例如，樹莓派支持用 Python 編程。

都說未來是人工智能、計算機程式控制的時代，如何讓青少年接觸計算機編程思想和技能，已經成為國家人才發展的重要戰略之一。

目前人工智能應用規模不斷擴大，形勢一片大好。據中商產業研究院的報告數據顯示，2017年中國人工智能市場規模將達到152.1億元，增長率達到51.2%。

成人編程國內做的好的是傳智播客,如果傳智播客開設個少兒編程,應該會有很多人。

3.你很重視別人的意見，這點做得非常好（表揚開放虛心的態度）

麻省理工學院（MIT）校長拉斐爾賴夫（Rafael Reif）在 MIT 官網的訃告文里總結說，西摩爾帕普特至少給三個領域帶來了革命，分別是兒童發展、人工智能，以及科技與教育之融合。能夠在上述任何一個領域做出一點成績都不容易了，而帕普特則橫跨三個領域，而且對這三個領域的發展都帶來了極為深遠的影響。

這是一個無法回答的問題，因為問題缺少了重要的前提：“選什么樣的衣服，取決于我們的目的”。

新課標構建了包含必修、選擇性必修和選修的課程結構，為形成中國特色的普通高中信息技術課程體系，提升全體學生的信息素養提供了解決方案。學校不能把信息素養教育的責任推給社會、家庭和商業培訓機構，他們缺少師資場地，無法實施規范的信息技術課程。

武漢兒童編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

武漢兒童編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

武漢兒童編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

武漢兒童編程培訓學校成就孩子們的未來。學兒童編程就來武漢兒童編程培訓學校

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