資訊標題:2020上海黃浦區托福培訓
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5. My god! 天哪!
92. What about you? 你呢?
在外企工作的中層Mary說,所謂的“夾雜體”說話在職場中并不新鮮,“我當年還是一個小職員的時候,有同事是香港人,講話就是這樣的,因為他們的普通話能力有限,有些詞不知道用普通話怎么表達,長此以往,就經常在普通話中夾雜一些英文單詞。
高度發展的工業highly-developed industry
Today, the pace of life is increasing with technological advancements.
而且隨著教學任務的不斷深化,學生語言能力的不斷提高,整個語言學習的過程會越趨自動化和自主化,學生越能創造性地表達自己的思想。
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try to do 嘗試做。
同時,我在教學中也發現了不少局限性和需要改進的地方。
Come across除了有“偶然相遇”的意思外,還有的意思“很清楚,能被理解” ,注意這里詞包含有被動的意思了,在句子使用被動語態。
如何練就地道的英語口語
however和 but
二者都意為 可是,但是
but是并列名詞,連接兩個并列分句,上下二句在總的意義上構成了對比。
而語言溝通是有些技巧的,比如放慢語速,注意聆聽,加強語氣,改變節奏,注意開放式或封閉式的選擇等等,這類技巧你可以買相關的書籍來學習,并慢慢運用,過程中可以以日記的方式記錄下來以備自檢。
282. May I ask some questions? 我可以問幾個問題嗎?
Critics remarked that the play was not original.
我們都知道,聽說讀寫在教學中是一個綜合的整體,其中“聽”、“讀”、“寫”最終都是為“說”服務的,是“說”的基礎,我們可以將每種形式的課都看成是“說”課。
Day 01 你如何保持健康
This was a slower pace of life, and travelling long distances was an accepted partof living here.
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