資訊標題：上海沒有基礎(chǔ)學少兒多動癥糾正

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1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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在傳統(tǒng)社會里，我們認為質(zhì)量是商品的生命線，只要把質(zhì)量做好了，靠口碑相傳就能把市場做大；在信息社會里，我們以為“酒香也怕巷子深”，但只要把信息發(fā)布出去，把廣告打出去，我們就能在競爭中脫穎而出；殊不知，泛濫的信息一下子就把我們的信息給淹沒了，于是“注意力經(jīng)濟”就成為我們在如今社會里制勝的法寶了。

人們現(xiàn)在已經(jīng)制造了各種各樣的電子計算機，根據(jù)人腦的功能，人們正在設(shè)想制造更高級的電腦。

網(wǎng)絡(luò)化有兩個層面：一是知識體系被你通過理解的邏輯關(guān)系形成一個網(wǎng)絡(luò)，一個是也學科的知識被你按照所認知的關(guān)系圖示出來，你可以把知識畫成一張網(wǎng)。也可以把知識畫成一棵樹。當你把課本上的知識化成一幅畫的時候，你會突然發(fā)現(xiàn)自己對這本書的所有知識點已經(jīng)了然于胸。

這部分學生，首要的是有合適的學習方法和好的學習習慣，確保聽課效果，確保基礎(chǔ)知識的掌握，這樣才可形成一種良性的循環(huán)。

4保持自己專注力的方法給孩子一個積極，陽光的家庭環(huán)境。讓孩子有一個強大，陽光的內(nèi)心。如果家庭環(huán)境緊張，孩子也會變得很憂郁。

讓我們有意識地總結(jié)一下自己的注意力狀況吧。把下面一頁分成左右兩欄：把你感到注意力難于集中的事物寫于右邊，而易于集中注意力的事物寫在左邊。　　易集中注意力的　　難集中注意力的　　看這張表，十之八九，左邊寫的多數(shù)是你感興趣的或你時常接觸到的，而右邊則恰恰相反。可見，對該問題或事物平時了解較多、比較感興趣，都可提高你的注意力。

大腦活動功能，記憶力強弱與大腦中乙酰膽堿含量密切相關(guān)。當?shù)包S中所含豐富的卵磷脂被酶分解后，能產(chǎn)生出豐富的乙酰膽堿，進入血液又會很快到達腦組織中，可增強記憶力。

7、菠菜

【專家支招】

　　些”。

孩子的教育問題一直是讓家長操心的事情。很多媽媽在交流教育經(jīng)驗時，常常都會說自己的孩子上課容易分心，做作業(yè)馬虎粗心，學習效率不高。不管家長如何提醒，孩子就是很難改變。事實上，這些讓媽媽們很頭疼的問題，是孩子注意力不集中的表現(xiàn)。要想讓孩子提高學習成績，注意力是第一要解決的學習能力問題。

責任感是指個體的人在社會交往中，對自身的社會角色，對應(yīng)承擔的義務(wù)的一種認知和情感體驗。可以說，一個人只有擁有責任感，才能在成長的過程中自覺承擔義務(wù)，才能自覺接納家庭和社會規(guī)則，才能擁有感恩他人的良好品德意識，才能感受到自我存在的價值和意義，才能真正贏得他人的信賴和尊重。

方法之四，從數(shù)學王國出去了，這是軍事天才

獼猴桃富含維生素C緩解抑郁。維生素C在腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)合成過程中也發(fā)揮作用，可緩和抑郁癥。富含維生素C的食材有柑橘類、草莓、獼猴桃、番石榴、苦瓜、鮮棗等。

這類兒童不分場合，都特別好動。在課堂上，經(jīng)常扭動身體，無故離開座位；在家里，時常翻箱倒柜，把房間弄得亂七八糟，就連睡覺也來回滾動，睡不安穩(wěn)。有的兒童還有不良的習慣性動作，如眨眼睛、咬指甲等。另外，他們動作雖多，但極不協(xié)調(diào)，運動水平通常較差。走路或奔跑時常摔跤，做操姿勢不正確、不協(xié)調(diào)。

3、沖動

　　初中時期的孩子，自我意識逐漸增強，獨立意識和成人意識開始覺醒，強烈渴望擺脫家長束縛，按照自己的意圖和想法獨立行事。為此，不少孩子和家長關(guān)系緊張。學會處理好與孩子的關(guān)系，讓他們能在健康的狀態(tài)下學習、成長，無疑是父母心愿。

　　（附）逆反歸因

　　“今天上午，我剛剛接診了一個小姑娘，就生活在這樣的家庭氛圍里。”楊甫德告訴記者，這個女孩正在上初中，媽媽對她的學習要求嚴格，而父親則習慣扮演“救世主”的角色，總是替她說好話。可近，孩子表示不愿上學了。

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