資訊標(biāo)題：2020年武漢中山公園西班牙語西語B1B2培訓(xùn)考試
西班牙語培訓(xùn) 武漢中山公園西班牙語西語B1B2是武漢中山公園西班牙語西語B1B2培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，武漢市知名的西班牙語西語B1B2培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，武漢中山公園西班牙語西語B1B2培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
武漢中山公園西班牙語西語B1B2培訓(xùn)學(xué)校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的西班牙語西語B1B2培訓(xùn)學(xué)校。
西班牙語(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。
比如，chevere(很好)，這就是個典型的委內(nèi)瑞拉色彩的西班牙語單詞。令國人高興的是，在西班牙語里居然有一部分漢語詞匯， 比如在秘魯，當(dāng)人們說“Vamos al Chifa”,意思是“我們?nèi)コ灾胁桶伞保?003年在利馬見到了不少的“Chifa”，原來都是中餐館，估計他們是把我們的吃飯給當(dāng)成了餐館；再如， 當(dāng)人們在多米尼加說到“Chaofán”,他們指的往往就是中國的“炒（米）飯”。
El panorama iluminado del río Qinhuai siempre es una ensoación inolvidable para mucha gente. El antiguo río Qinhuai es una parte inseparable de la antigua capital de Nanjing. Tomando un barco por el río, con los sonidos de los remos y las lámparas y sombras de los barcos, uno parece volver a los tiempos pasados.
自2007年12月中國和西班牙教育部簽署學(xué)歷互認(rèn)以來，有意去西班牙留學(xué)的中國學(xué)生數(shù)量，每年都以100%的速度增長。而隨著西班牙留學(xué)意向申請人的大 量增加，其留學(xué)申請中的一些問題也暴露了出來，這其中最為常見的是，有意赴西留學(xué)的同學(xué)，往往難以獲得準(zhǔn)確的西班牙留學(xué)簽證和院校近況信息，導(dǎo)致留學(xué)簽證通過率較低。
2020年武漢中山公園西班牙語西語B1B2培訓(xùn)考試
西班牙語屬于印歐語系-羅曼語族-西羅曼支，一般認(rèn)為西班牙語有29個字母，其中5個元音字母A，E，I，O，U，1個半元音字母Y。但是由于歷史的原因西班牙語里有相當(dāng)數(shù)量的阿拉伯語詞匯，如 almohada 和一些結(jié)構(gòu)類似的詞基本都來源于阿拉伯語。
中學(xué)負(fù)責(zé)幫助學(xué)生在高中最后兩年期間決定選擇文科還是理工科作為將來上大學(xué)的專業(yè)大方向。大學(xué)則負(fù)責(zé)提供足夠的學(xué)科信息，幫助未來的大學(xué)生決定自己要學(xué)習(xí)的專業(yè)。其次，高中畢業(yè)生在參加六月的大學(xué)入學(xué)考的時候不需要填寫大學(xué)和專業(yè)志愿表。
我們都要經(jīng)過大量的準(zhǔn)備，師資、課程、教材、資料、課時等等。每一次西語導(dǎo)游考試前，我們的教授都要為同學(xué)進行考試指導(dǎo)，口語、自我介紹、景點、業(yè)務(wù)、職業(yè)道德等等。
Paco:No hay prisa.Pero dónde están mis llaves? 不著急.我鑰匙在哪呢?No hay prisa.這種口語常用的句子一定要記熟啊! Pepe:Las tienes en la mesa.在桌子上呢!
據(jù)了解，現(xiàn)在遞交申請學(xué)生居留除必須遞交合法的錄取通知書、前一年學(xué)習(xí)的學(xué)時證明之外，還需要遞交銀行出入賬證明、住家證明等材料。所以最近西班牙政府針對學(xué)生居留的緊縮政策，使得對申請材料的審批力度開始加大。對此，提醒廣大僑胞在申請學(xué)生居留的時候應(yīng)注意自己的材料是否符合政府的要求，并盡量做到材料的嚴(yán)謹(jǐn)性，以免自己的居留被拒。
Seor A:Vamos a ver.....Es verdad.Es suyo el libro. 讓我們看看.確實是這樣.那本書是您的! Es verdad=es cierto=es seguro=efectivamente這四種表達方法都是表示“確實如此”的意思。
初學(xué)者最頭痛的就是發(fā)音。29個字母要發(fā)得地地道道，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)對國人們絕不是一朝一夕就可以練出來的。想把語音發(fā)地地道最好的方法就是一個字-- 聽。聽廣播！！！！！ 你說什么？ 你聽不懂？我也聽不懂啊。沒有人一開始就聽得懂的。那不是天才是什么？！聽廣播的好處除了能糾正自己的發(fā)音外，日后自己的口語的語速，語調(diào)會慢慢地潛移默化地走向完美。當(dāng)然，沒有聽個天花亂醉是做不到的。
語言最大的練習(xí)障礙毫無疑問是環(huán)境, 在學(xué)西班牙語時最大的絆腳石也就是無法擁有合適的交流語境,。學(xué)習(xí)西語中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)很重要，“學(xué)”只能用自己的能力和時間去充實,但語言不是閉門自學(xué)就能成功，而是要不停地用、不斷地多說多聽多模仿別人，從中持續(xù)發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣性的錯誤;發(fā)現(xiàn)別人身上更優(yōu)化的東西并借鑒過來或直接模仿。
只學(xué)而不“用”，完全是以“學(xué)”的態(tài)度來學(xué)外語。語言的實踐性很強，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達到好的學(xué)習(xí)效果。
語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦，如果不練習(xí)聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。
2020年武漢中山公園西班牙語西語B1B2培訓(xùn)考試
Pepe y Paco, Paco es panameo.Pero ahora vive en China. Paco是巴拿馬人，現(xiàn)在在中國生活.此處的vivir相當(dāng)于英文的to live.
這是因為他只顧鉆研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。
武漢中山公園西班牙語西語B1B2培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)西班牙語西語B1B2就來武漢中山公園西班牙語西語B1B2培訓(xùn)學(xué)校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學(xué)的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發(fā)展，語言也與時俱進。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內(nèi)布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語言本身所表現(xiàn)出的包容性確實比過去有了長足的發(fā)展。
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