資訊標題：邢臺海文考研班
邢臺海文教育集團旗下的主營產(chǎn)品，考研是邢臺海文考研培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，邢臺市知名的考研培訓(xùn)機構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育考研衍生于國內(nèi)第一個研究生考試培訓(xùn)項目，后經(jīng)國家教委批準正式注冊成立，成為了國內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機構(gòu)。開設(shè)的課程考研取得了驕人業(yè)績。
邢臺海文考研培訓(xùn)學(xué)校分布邢臺市橋東區(qū),橋西區(qū),南宮市,沙河市,邢臺縣,臨城縣,內(nèi)丘縣,柏鄉(xiāng)縣,隆堯縣,任縣,南和縣,寧晉縣,巨鹿縣,新河縣,廣宗縣,平鄉(xiāng)縣,威縣,清河縣,臨西縣等地,是邢臺市極具影響力的考研培訓(xùn)機構(gòu)。
邢臺海文考研培訓(xùn)學(xué)校十余年來，在中國所有權(quán)威評估機構(gòu)和著名媒體對考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評選中，萬學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機構(gòu)共同認定的全國教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實力強、師資好、培訓(xùn)體系先進的中國首屈一指的考研品牌。
如果立志于學(xué)術(shù)研究，那么一定要瞄準清北復(fù)交等名校的碩博連讀項目(不過以保送為主)并且有機會一定要出國學(xué)習(xí)幾年;如果單想拿它作為自己未來就業(yè)的敲門磚，那么就一定要先思考未來就業(yè)的地域和自身的實力再選相應(yīng)的學(xué)校;如果自己實力足夠，那么就瞄準北清復(fù)交上財央財?shù)瓤梢暂椛淙珖拿?如果保險起見，就以就業(yè)目的地所在省市的“985”或“211”為目標范圍。
No.2名校各有獨門利器
由于自身定位及歷史原因，不同的高校所對應(yīng)的就業(yè)路徑各有不同。以北大四院和清華二院為例：如果傾心于學(xué)術(shù)，那么CCER是首選;如果想到外資工作，光華或清華經(jīng)管會更有優(yōu)勢;五道口則在國企、一行三會上面校友實力雄厚，雖然在投行、商行、基金上也有很強的人脈;匯豐則在深圳如魚得水。再如課程設(shè)置上，北大經(jīng)院著重于經(jīng)濟理論的分析、經(jīng)濟模型的研究，而光華則更重視商業(yè)研究;道口偏宏觀偏政策，經(jīng)管偏微觀偏應(yīng)用等，不一而足。
No.3新方向伴隨著大便宜
每年名校的金融類碩士經(jīng)常會有新的專業(yè)或方向開設(shè)如果報考時眼光獨到，有時候能撿到大便宜。比如，復(fù)旦經(jīng)濟學(xué)院的金融學(xué)碩士每年初試分數(shù)之高(雖然上海公共課判卷尺度要比北京略寬)、復(fù)試刷人之狠可以用慘無人道來形容，但其管理學(xué)院也新設(shè)有金融工程碩士、財務(wù)管理碩士等，它們剛推出時錄取分數(shù)之低、學(xué)生待遇之豐厚能讓你瞠目(不過隨著報名人數(shù)的增加競爭也激烈了)。
No.4理工科其實更具優(yōu)勢
金融本質(zhì)上是工科，經(jīng)濟學(xué)本質(zhì)上是理科。因為在碩士及博士階段，金融專業(yè)的學(xué)習(xí)會涉及大量的計量及數(shù)學(xué)推導(dǎo)。如果是金融工程，幾乎都是數(shù)理推導(dǎo)加金融建模加計算機編程。而立志于學(xué)術(shù)研究的話，沒有深厚的數(shù)理功底更是寸步難行：2013諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎的獲得者中，彼得漢森本科學(xué)的是數(shù)學(xué)，羅伯特希勒本科學(xué)的則是物理。
數(shù)學(xué)三
常被稱為經(jīng)濟數(shù)學(xué)，包含線代，概率，高數(shù)。
最現(xiàn)實的考慮就是地域性因素對于研究生畢業(yè)找工作非常重要，例如首經(jīng)貿(mào)、北工商、上海大學(xué)和深圳大學(xué)，這樣的學(xué)校真的是跟外地的很多名校沒法比，但是由于先天的區(qū)位優(yōu)勢，導(dǎo)致那里的畢業(yè)生競爭力并不比其他外地名校差，甚至還有本地化的過人之處。
通過以上分析，想必同學(xué)們對真題要做多少年的問題應(yīng)該都有了自己的答案。同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況做出選擇，這里我更推薦第二種22年真題的方案。
關(guān)于重要的專業(yè)期刊，其實一個專業(yè)也就一兩種，多了你也看不過來。以金融學(xué)為例，必讀的專業(yè)期刊有《金融研究》和《金融參考》。
MBA教育在美國、歐洲已有20多年的歷史，但在亞洲許多國家的大學(xué)還是近10年的事。在中國這么一個經(jīng)濟大國，MBA教育也僅有5年左右的歷史。隨著當今知識時代與信息越來越主宰企業(yè)的命運，企業(yè)界對專業(yè)經(jīng)理人顯示出強勁的持續(xù)需求。即使在MBA教育已經(jīng)持續(xù)了20年之久的美國，擁有MBA學(xué)位的人比其他人更容易獲得就業(yè)機會。然而這些機會對MBA而言不是一視同仁的，從哪些學(xué)校取得MBA學(xué)位，以及是否有理工背景，是否有相關(guān)的工作經(jīng)驗對其應(yīng)征的職位和心境來講，都會有相當?shù)牟顒e。
趙泠瀟說申請碩士生要求陳述一下自己的經(jīng)歷，包括科研和社會實踐。她說，碩士生對論文要求不看重，但需要有一些這方面的經(jīng)歷，所以就必須要由本人向考官陳述(遠程面試)。而博士生偏重科研，注重看論文，科研經(jīng)歷自然就可以通過發(fā)表的論文反映出來，沒必要再面試。
下面重點看看毛中特的變化，因為相對來說，這門課程的變動更具有實際意義。
十八歲的我們已經(jīng)長大，今天的重讀，是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸，是通往理性認知的幽徑。請結(jié)合自己的生活閱歷深入思考，圍繞\"重讀長輩這部書\"寫一篇作文。
但是總的來說，都是考察語法。不同之處就在于，四六級是簡單的語法考察，而考研英語則是眾多簡單句組成的復(fù)合句，難度升了一級。
3.閱讀理解
四六級的閱讀理解，大部分都可以從文中找到答案，只有少數(shù)題目需要根據(jù)上下文推測。
第一，你是否熱愛在校的學(xué)習(xí)生活有繼續(xù)學(xué)習(xí)的強烈想法。如果說，在大學(xué)期間就一直專注于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)這件事情上，暫時也沒有工作的計劃或是具體想法，經(jīng)濟條件有允許的情況下，考研是不錯的選擇。因為你本身對于學(xué)習(xí)這件事有興趣不排斥，那么通過研究生的學(xué)習(xí)你的專業(yè)知識的掌握將達到一個新的高度，將來不管是就業(yè)還是繼續(xù)讀博都是有利的。
第二，你如果說大學(xué)四年的生活渾渾噩噩的過來了，專業(yè)的知識也沒咋學(xué)，無心學(xué)習(xí)卻在畢業(yè)時又不想找工作，在糾結(jié)是考研再玩幾年還是隨便找個工作的話，那幫幫勸你還是直接找工作吧。因為大學(xué)生活四年你都沒有心思學(xué)習(xí)，更不要妄想接下來的三年你能一門心思的學(xué)習(xí)（前提是你考上研），考個好的學(xué)校不容易。還不如直接上班積累工作經(jīng)驗，也磨煉一下自己，早日實現(xiàn)經(jīng)濟獨立。
第三，你看著考研的同學(xué)和找工作的同學(xué)都在忙碌自己卻無法做出決定的話，也可以兩件事情同時進行。先準備考研，考研結(jié)束后離畢業(yè)還有一段時間可以投簡歷找工作，如果考研成功的話，可以再決定去不去讀研，找到的工作比較理想的話也可以直接就業(yè)，這樣的話可以避免找工作不理想時想考研浪費一年時間的遺憾。不過，兩件事情同事進行也是比較辛苦的，但是付出的努力一定會有好的回報。
其實，不管是考研還是工作，都是一條辛苦的路，只不過一個是學(xué)習(xí)的苦是掏錢找的，一個是生活的苦是為了掙錢愿意的。只要好好努力，有端正的態(tài)度，努力過考研還是上班都會有好的收獲。
規(guī)劃師建議：考生在選擇院校時要錯開的是報錄比低、錄取人數(shù)少的學(xué)校，天津大學(xué)，以及報考人數(shù)多的學(xué)校，清華大學(xué)。
據(jù)統(tǒng)計選擇跨校或跨專業(yè)考研的考生占總?cè)藬?shù)60%左右。據(jù)筆者調(diào)查，在2013年考生就讀的某輔導(dǎo)班里，選擇跨校考研的學(xué)員占到90%之多，而選擇跨專業(yè)考研的考生也達到了70%。跨校、跨專業(yè)考研無疑成了當今的一種趨勢。事實上，跨校跨專業(yè)群體龐大的數(shù)字來源于一些客觀的招生條件。在全國2000余所高校中，有900余所具有研招資格，擁有研究生院的高校更是僅有60余所，民辦高校從2012年才開始有5所獲得研招資格。這注定了大多數(shù)學(xué)子想要讀研就必須跨考，想要讀好專業(yè)也必須跨考。
第一步：找出考點
當我們拿到專業(yè)課真題和專業(yè)課書籍以后，應(yīng)該認真審視一下專業(yè)課真題，它的題型有哪些，題型難度如何。然后結(jié)合題型去書中，把可能會考到的考點依次畫出來。
例如編者出這本書的意圖是什么？為了達到這個意圖，他是從幾個大的方面來展開論述的？每個大的方面又可以分為幾個小的章節(jié)？每個章節(jié)又包含哪些知識點？
競爭促進合作的廣度和深度，合作又增強競爭的實力，正是這種競爭中的合作和合作中的競爭，推動著人類社會不斷發(fā)展和進步。要鼓勵競爭、提倡競爭、保護競爭，同時又要提倡合作，提倡互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助。
保持研究生規(guī)模適度增長，以此計算，此后每年的研究生擴招增幅近5%。增幅5%這個數(shù)據(jù)是如何得出的呢?以2017年為例來看一下：2017年全年研究生教育招生80.5萬人，在學(xué)研究生263.9萬人(包括推免和博士)，畢業(yè)生57.8萬人。根據(jù)2020年在讀研究生招生290萬人，按此推算，每年招生人數(shù)的增幅近5%。
同時，報考人數(shù)的數(shù)據(jù)卻是這樣的：
全國考研人數(shù)總數(shù)變化：2016年全國考研人數(shù)177萬，2017年較16年增長24萬達到201萬，2018年較2017年增長37萬達到238萬，2019年較2018年增加52萬達到290萬!加上考研的熱度一直飆升，有人預(yù)計說2020考研人數(shù)超過300萬的估計似乎有點保守!！，，，考研
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