資訊標(biāo)題：商丘梁園區(qū)托福哪里學(xué)

商丘梁園區(qū)托福是商丘梁園區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，商丘市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，商丘梁園區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

商丘梁園區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布商丘市梁園區(qū),睢陽區(qū),永城市,民權(quán)縣,睢縣,寧陵縣,柘城縣,虞城縣,夏邑縣等地,是商丘市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

B: Why don't you try using this screwdriver and see if that works?

groom [rum] v. 將（動物的）皮毛弄干凈；使做好準(zhǔn)備；使…整潔

【例】There are still vacant rooms. 如今仍然有空房間。

這樣就把優(yōu)點實實在在地釘在讀者心里。

【例】People who're dieting need a variety of foods to assure a constant supply of nutrients their bodies need. 節(jié)食的人需要各種食物，以確保身體所需的營養(yǎng)能得到持續(xù)供應(yīng)。//She assured him that the chapter was finished. 她向他保證這一章寫完了。

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dario: oh of course. i forgot. my favorite drink is coke. i just love the bitter-sweet taste!

【記】詞根記憶：inter（在…之間）＋ior→內(nèi)部的

【例】She is consulting with the reference librarian. 她正在向參考書閱覽室的圖書管理員請教。

【例】The government should give careful consideration to issues of food safety. 政府應(yīng)該仔細考慮食品安全的問題。

He must have finished it yesterday, didn\'t he?

11) 感嘆句中，疑問部分用be +主語。

What colours, aren\'t they?

What a smell, isn\'t it?

12)　陳述部分由neither… nor, either… or 連接的并列主語時，疑問部分根據(jù)其實際邏輯意義而定。

brief [brif] a. 簡短的；短暫的（fleeting, short）

商丘梁園區(qū)托福哪里學(xué)

【參】ax（n. 斧頭）

【記】詞根記憶：sub（靠近）＋urb（都市）→靠近都市的地方→郊區(qū)

【派】rehabilitation（n. 恢復(fù)，復(fù)原）

【介紹學(xué)習(xí)英語的一些方法】

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