資訊標題：廈門學托福到哪里
廈門托福是廈門托福培訓學校的重點專業，廈門市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，廈門托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。
廈門托福培訓學校分布廈門市思明區,海滄區,湖里區,集美區,同安區,翔安區,廈禾路,金山大廈等地,是廈門市極具影響力的托福培訓機構。
好萊塢巨片泰坦尼克號，讓多少觀眾淚水漣漣。
第二段在介紹哥倫比亞航天飛機失事這個例子的時候，也犯了和5分作文相同的錯誤，就是沒有把筆墨的重點放在這件事給NASA帶來什么教訓上，只提到了一句thespace program now know what is wrong，僅僅說他們知道錯了，不夠具體，應該在此處加上一些具體細節（specific details）。
任何一種考試形式的作文都有其特定的評分標準，SAT作文也不例外。但評分標準是無法量化的，所以，對一篇作文的最后打分是依賴閱卷者對該作文的總體印象的。
不僅如此，SAT經過多年的考試，已形成了自己獨有的文法體系，雖然這個體系建立在普通文法基礎上，但和普通文法在有些內容上存在一些差異，特別是在代詞指代、which指代、who和whom的使用等方面。
這充分說明作者對prompt和assignment進行了深刻的審題，進而深刻了解作文的要求。
One or two, in blue suits, might have been bank officials. Others were clearly working men.
在新SAT寫作部分的考試中，根據OG給出的官方評分標準，一篇高質文章需要有一個好的框架，而一個好的框架要具備一些很關鍵的要素。
表示“推斷、判斷”的can,may,must
①在肯定句中都可以用來表示可能。在含義上must語氣為肯定,may表示的是事實上的可能性：
Peter______come with us tonight, but he isn’t very sure yet.
A.must B.may C.can D.will
而can表示的是邏輯上的可能性：Mary is in poor health. She can be ill at any times.
a number of/an average of/a total of后面加復數名詞，謂語動詞用復數形式；但the number of/the average of/the total of后面要接復數名詞，謂語動詞用單數形式。
通過題干中的關鍵詞或邏輯詞也能很快的在文章中搜索出信息，比如一些介詞后面的名詞能夠幫助考生迅速定位，甚至直接找出答案.
第二、三段提到的就是兩例典型的委婉語現象。
The abolitionists, such as Harriet Beecher Stowe and William Iloyd Garrison,were heroes in their own time. Before the Civil War, people in all sections of the country thought that African Americans were animals and treated them as such. During the reform period of the Jacksonian era William Iloyd Garrison began to publish his abolitionist newspaper The Liberator. In this newspaper he demanded that the African American slaves be set free immediately, without any compensation to their owners. Because his view on slavery was against the。
ing the problem. His actions reflected his true intentions.
Henry Wadsworth Longfellow
準備得越充分拿高分的機會就越大，所謂的一分耕耘，一分收獲。
（D）6
(D)that of either Gwen or Christine
在用詞方面，第二段里使用了amicable、circumvent、pose（作者筆誤，應該是imposed），第三段使用了eloquently、raging fervently、exacerbated the problem、futile。
很顯然，本文能夠拿到滿分明顯勝在行文流暢，哪怕通篇都是說自己成長經歷中的事情。
廈門托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來廈門托福培訓學校
培訓咨詢電話：點擊左側離線寶免費咨詢
