資訊標(biāo)題：南陽(yáng)哪學(xué)托福好

南陽(yáng)托福是南陽(yáng)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南陽(yáng)市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南陽(yáng)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南陽(yáng)托福培訓(xùn)學(xué)校分布南陽(yáng)市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽(yáng)市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［'kf］n. 保險(xiǎn)箱

［'θli:t］n. 運(yùn)動(dòng)員；體育家

③needn’t表示“沒(méi)有必要”

4分-語(yǔ)法和詞匯有錯(cuò)誤但不嚴(yán)重交際，詞匯較，發(fā)音尚可；發(fā)言連貫性但較短，組織思維和詞語(yǔ)時(shí)頻繁停頓，有時(shí)會(huì)交際；能但有時(shí)不切題或與同組直接交流，總體語(yǔ)境、功能和目的。

這個(gè)方法因人而異，你可以根據(jù)自己的記憶力情況，決定復(fù)習(xí)的周期。

whose“誰(shuí)的”：

Whose house is this? The house is Jane\'s.這是誰(shuí)的房子? 是簡(jiǎn)的房子。

5-completely　4-mostly　3-partly　2-seldom　1-not a bit

三、討論

【例】They would not be able to afford cars or homes. 他們買不起汽車和房子。

altitude

【例】Sea ports have been transformed by the advent of powered vessels, whose size and draught have increased. 配有引擎的貨船體積更加龐大，可以裝載更多貨物，它們的出現(xiàn)改變了海港原有的樣子。

《智取威虎山》是一出好戲。（strategy：無(wú)形）

E.靈活性--指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力。

　　I don\'t believe we have met. 我想我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

首先，記憶單詞最好是放到一定的語(yǔ)言環(huán)境去記，你記憶單詞的能力可能不是很強(qiáng)，但是你記憶一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，一個(gè)故事的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)單純的記憶單詞的能力的，因此通過(guò)一個(gè)語(yǔ)言 環(huán)境來(lái)記憶單詞勢(shì)必大大提高你記憶單詞的能力！

【記】聯(lián)想記憶：blank（空的）+et（小）→毯子鋪在一小塊空地上

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