資訊標(biāo)題:2020鯉城區(qū)雅思培訓(xùn)
泉州雅思是泉州雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),泉州市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,泉州雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

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【例】A: I'm really disappointed; there are a couple of required courses I have to take before I can take the history class I'm interested in.
【搭】an asymmetrical haircut 不對稱發(fā)型
【搭】inert element 惰性元素
Jasmine:Where are you from?
Have you given him a name?你給他取名字了嗎?
Exactly!用月亮來比喻善變還真是貼切呢。
What can I do with her? She is as changeable as the moon。她反復(fù)無常,我真拿她沒辦法。
【例】The filling was a soft layer of wool which had been cleaned and separated. 填充物是已經(jīng)清洗并分揀好了的柔軟的羊毛。
【記】詞根記憶:re(重新)+naiss(=nas 出生)+ance→重新出生→再生
【記】詞根記憶:vicin(鄰近)+ity→鄰近的地區(qū)→鄰近,附近
B:嗯,這有點(diǎn)像讀書。你會發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容不錯,可是有的真確是浪費(fèi)時間。你要有所挑選。
【記】詞根記憶:e+ros(咬)+ion→咬掉→腐蝕
【搭】trial class 實(shí)驗(yàn)課;bring sb. to trial 審判某人;clinical trials 臨床實(shí)驗(yàn);medical trials 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)
【記】詞根記憶:in+stitut(建立)+e→設(shè)立;制定
【派】briefing(n. 簡報;作戰(zhàn)指示);briefly(ad. 簡要地,簡短地)
【派】rehabilitation(n. 恢復(fù),復(fù)原)
【記】詞根記憶:fren(=phren 心靈)+zy→有關(guān)心靈→內(nèi)心瘋狂→狂暴
在給學(xué)生上閱讀課或布置課后閱讀作業(yè)時,教師只需講解學(xué)生理解有困難的單詞,其他生詞的詞義則可以引導(dǎo)學(xué)生通過對上下文的理解去猜測。例:Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是個生詞,但學(xué)生聯(lián)系上下文也不難推斷出它的詞義是“壓力”。孤立的單詞沒有實(shí)際意義可言,只有把他們放在某個特定的語境中,才具有特定意義。把詞匯與語境結(jié)合起來進(jìn)行詞匯教學(xué),有助于學(xué)生正確區(qū)分詞與詞之間的差異并正確使用它們,還可幫助學(xué)生正確識別一些新生詞,進(jìn)而達(dá)到融會貫通。
4.利用詞的搭配擴(kuò)展詞匯
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