資訊標題:太倉英語口語資格培訓
太倉英語口語是太倉英語口語培訓學校的重點專業(yè),太倉市知名的英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,太倉英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

太倉英語口語培訓學校分布太倉市等地,是太倉市極具影響力的英語口語培訓機構。
到英語國家
2怎樣提高自己的口頭表達能力
They are very friendly, and enjoy a more relaxed pace of life than people inTokyo.
7. Do you have something you don’t eat?
66. Here you are. 給你。
在世界大多數地區(qū),文化最初是在以吃飽飯為主要目的的人群中,按照農耕社會的生活節(jié)奏發(fā)展起來的。
能到英語國家去練習英語,直接與英語本族人交流當然是最佳的選擇,但能夠這樣做的人為數并不多。有的人在英語國家生活了幾年乃至十幾年,照樣說不好英語。如果學習方向和方法得當,不去英語國家一樣可以學好英語。
達爾文發(fā)現了225種開花的植物,其中他收集了193種。并把它們帶回了國。
(3)活動方式:參與者所進行的一系列相關行為。
所以教師如何更新觀念,如何合理安排教學進度,如何正確處理能力培養(yǎng)和考試成績的關系,都是值得探討的問題。
■ Plus Plus:
美國人和美國人交談80%是想告訴對方whatisabook。我們中國人從小學到大學的課本盡管詞匯難度不斷加深,但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Whereisthebook?很少有人說Whatisabook?而美國的小學生就開始問:Whatisthebook?這種Whereisthebook?只是描述階段,連啞巴也能做到。但是我想連大學生也很難回答Whatisabook?因為中國傳統(tǒng)英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
moderate 適中的
26. So do I. 我也一樣。
而對于學生來說,大量的英語單詞、大量的必背古詩詞、大量的政治、地理等知識,讓他們頭疼不已。
超級練口語:人們生氣時愛說的99句話
The reasons for this may be listed as follows. (過渡句,承上啟下)
正文:
第2段:First of all... Secondly... Besides...(列出2~3個贊成或反對的理由)
結論:第3段:In conclusion, I believe that... (照應第1段,構成\"總分總\"結構)
4.\"How to\"類議論文模板:
導入:第1段:提出一種現象或某種困難作為議論的話題
正文:第2段: Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3個解決此類問題的辦法)
結論:第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(強調解決此類問題的根本方法)
四、圖表作文寫作模板
The chart gives us an overall picture of the 圖表主題.
The first thing we notice is that 圖表大特點 .
This means that as (進一步說明).
We can see from the statistics given that 圖表細節(jié)一 . After 動詞-ing 細節(jié)一中的第一個變化, the動詞-ed+幅度+時間(緊跟著的變化) .
當塞繆爾莫爾斯在1844年建立第一個商業(yè)電報時,他戲劇性地改變了我們所期望的生活節(jié)奏。
可以講地道的口語來聽力.發(fā)音,語調和句子結構請不要中國化.既然能說,當然能聽懂.當然作有點難.
B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials. Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.
In 1768, the Royal Navy appointed James Cook as the commander of the Endeavour to take members of the Royal Society on an expedition to Tahiti.
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