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2025年汕頭雅思學校培訓班

放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-05 13:45  來源:汕頭雅思培訓學校  作者:張老師  瀏覽次數:772
核心提示:資訊標題:2020年汕頭雅思學校培訓班汕頭雅思是汕頭雅思培訓學校的重點專業,汕頭市知名的雅思培訓機構,教育培訓知名品牌,汕頭

資訊標題:2020年汕頭雅思學校培訓班

汕頭雅思是汕頭雅思培訓學校的重點專業,汕頭市知名的雅思培訓機構,教育培訓知名品牌,汕頭雅思培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

2020年汕頭雅思學校培訓班

汕頭雅思培訓學校分布汕頭市龍湖區,金平區,濠江區,潮陽區,潮南區,澄海區,南澳縣等地,是汕頭市極具影響力的雅思培訓機構。

*burrow

【例】You'd better take along a good pair of hiking boots if you want to take advantage of the wonderful trails in the mountains. 如果想要領略山中叢林徒步旅行的驚險刺激,你最好帶上一雙好點兒的戶外長靴。

【例】A series of tests and interviews eventually left 280 applicants competing for the 120 advertised positions. 經過一系列的測試和面試之后,最終留下280名申請者來競爭招聘廣告上的120個職位。

  It\'s a pleasure for me to be a new member here. 我很高興成為這里的一員。It\'s my great honour to work with you. 能和您一起工作是我的榮幸。

to begin 從頭開始

  請注意:開始要選擇較簡單的讀物.

  這樣作的好處:

  1. 自己就可以練習口語,想練多久,就練多久.

  2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.

  3. 題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了.

  4. 選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅持下去.

  5. 有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來.

  6. 對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.

  E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

derive...from 從...借鑒過來

【記】象聲詞:物體撞碎的聲音

[d'mit]v. 承認;準許…進入;準許…加入

【例】The chart shows the amount spent on six consumer goods in European countries. 這張圖表顯示了歐洲國家用于六種消費品的總花費。

*advantage

cash

[k'min]n. 傭金;委托;vt. 授權,委托

I lost my new book yesterday. 我昨天把新書丟了。(昨天丟的,現在找到與否沒說明)

5.幾點注意

(1)have been(to)與have gone( to)的區別:have been(to)表示“去過某地(現在回來了)”,可用于各人稱;have gone(to)表示“去某地了(說話時某人不在當地)”,常用于人稱,前者可與once ,never,several times等連用,后者則。如:They have been to Beijing twice.去過北京兩次。

我的母親和父親是學校老師。

I’d rather you came tomorrow.

【例】Certain plants can cause irritation if you touch them with bare skin. 某些植物在和皮膚接觸時,會引起皮膚過敏。

(6)當一個名詞用作表語、同位語或補足語來表示某人在當時或現在的職位或頭銜時,前面不用冠詞。如:

  甲:您叫什么名字?

【例】Some architects look back to the classical tradition. 一些建筑師追憶起古典的建筑風格。

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