資訊標題：2019年洛陽老城區托福培訓要多少錢

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這是2008年10月的SAT考題，筆者的一名學生憑這篇作文一舉拿下滿分12分。

并集（union）：

故12－n＝（n－1）＋xaltx＝13－2n當n＝1時x有最大值11。

(B)than did

SAT經常出的一個考題是：

就我而言，背誦對一門外語至關。

as for sb.

as to sth.

essential=crucial

master v.

master a foreign language

master n. 主人

You are my master now.

be essential to sth.

As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.

I\'m not Tom.我不是湯姆。(I\'m是I am的縮寫，讀作/aim/。)

【文章內容分析】

contains pervasive errors in grammar, usage, or mechanics that persistently interfere with meaning

所以，例子的側重點應該放在人們從一個失敗的經歷中學到了什么東西，而不是一個事情是怎么失敗的。

本題是由as well as構成的并列結構，其前面是形容詞healthy，因此，其后也應該是一個形容詞。答案中只有E選項是形容詞（digestible）。as well as的功能和and一樣，是and的強調形式，側重于強調其后的成分。但要注意，對于both A and B結構，只能用and，如果改成both A as well as B就是錯誤的。可以說She is pretty as well as intelligent，但不能說She is both pretty as well as intelligent。

● 幾點要注意的細節

2,－4,8,...

在SAT中，凡是nor出現，在其前面必須要有neither或者not，所以先排除A、B和C。在D和E中，僅僅從文法角度看，D沒有問題，但這樣profited就變成和created或failed平行，句意上不通。所以就只能和to achieve進行平行，即he failed to do A or to do B。本句的意思是：他沒有從他創作的藝術中獲得名聲，也沒有從出售作品中獲利。

稍顯遺憾的是，兩個例子還可以更深刻地挖掘一下，和中心主題之間的聯系還可以更緊密些。

(E)has low motivation or else at least moderate amounts of intelligence

例：In a certain high school, there are three times as many band members as orchestra members and twice as many orchestra members as jazz choir members.

可以迅速按相關套路組織語言材料，在最短時間內形成一個有效段落。

中國學生聽說或閱讀障礙就是詞匯，學生提前記單詞，就為聽說閱讀掃清障礙。這種方法的心理基礎是：學習者解放個性，認識自己的能力，樹立學好的信心；建立意識和潛意識的聯系；使邏輯思維和創造性思維共同發揮作用。由此可見，此法的本質在于人和環境、人的生理和心理的全面整體諧調作用。

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