資訊標(biāo)題:上海學(xué)托福好點的學(xué)校
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propel [prpel] vt. 推進,驅(qū)使(push, drive)
【派】briefing(n. 簡報;作戰(zhàn)指示);briefly(ad. 簡要地,簡短地)
【例】Hey baby, give me some lovins. [University of Akron, Akron, OH]
英語教學(xué)法專家J. Hammer說過:“比較好的教師應(yīng)該是那些仔細(xì)考慮學(xué)生在課堂上應(yīng)該做什么,以及如何組織教與學(xué)的人。”由此可以看出:教師的任務(wù)不單純是向?qū)W生傳授知識,還要幫助學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”,教師要善于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識,挖掘他們的潛能,并使其各方面不斷得到發(fā)展。
【例】I went rolling out behind the old abandoned high school last night. [Southwestern University, Georgetown, TX, 1999]
2. To leave; to go.
sloth [sloθ] n. 樹懶
A good book can soften the stiff soul and refresh the sackless thinking.
A: I noticed you haven't been getting along well with your roommate lately.
【例】There weren't many leftovers from yesterday. 昨天沒有剩下多少菜。
【參】conversion(n. 轉(zhuǎn)化;換算)
【例】San Antonio's leaders rehabilitated existing structures. 圣安東尼奧的領(lǐng)導(dǎo)人們修復(fù)了現(xiàn)存的結(jié)構(gòu)。
【搭】to be honest 老實說,實話實說
a higher intelligence than ordinary mammals. 科學(xué)家認(rèn)為海豚的智商比普通哺乳動物的要高。
lack [lk] n. / v. 缺乏,不足(deficiency)
dominant [dmnnt] a. 支配的(predominant),統(tǒng)治的;占優(yōu)勢的(important, outweighing)
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