資訊標題：許昌想學雅思哪個學校好

許昌雅思是許昌雅思培訓學校的重點專業，許昌市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，許昌雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

許昌雅思培訓學校分布許昌市魏都區,禹州市,長葛市,許昌縣,鄢陵縣,襄城縣等地,是許昌市極具影響力的雅思培訓機構。

A: What a relationship Steven and his father have!

分拆是將長難詞分拆為幾個簡單的部分，利用聯想的語句幫助考生推導出詞義，例如realm的記憶法是：real（真正的）＋m→真正的好東西（如音樂、藝術等）無國界→領域；王國。形近詞對比是將較難的詞與較簡單的形近詞放在一起，利用簡單單詞記憶復雜單詞，從而達到事半功倍的效果，例如ripe的記憶法：稻熟（ripe）米（rice）香。

【派】visualize（v. 想象，設想）；vissually（ad. 視覺上地）

lop (n)

Someone who is a bit slow, who is not accepted, and who is just plain dumb; someone who is nerdy. (Usually used to put someone down.)

B：假如當初你選擇了另外那份工作，你就得不到如此的好處了。

freeze [friz] vt. 使結冰，使凝固

誤區一：學英語就是背單詞

很多家長認為，只要讓孩子多背單詞就能學好英語，這其實是一大誤區。孩子背了很多單詞并不意味著就能把英語學好，因為死背單詞，不會運用，不會用英語思維和表達，背再多單詞也沒用。而且，天天背單詞，會讓孩子感到機械、單調、乏味，甚至會喪失對的興趣。孩子天生喜歡故事，如果能讓他們在原汁原味、生動有趣的英文故事中浸泡，他們不僅能自然吸收英語詞匯，還會覺得英語學習很有趣，從此真正喜歡上英語并養成良好的學習習慣。

A：你今晚想去新開的海鮮餐廳嗎？我聽說那兒很不錯。

而第二種評價方式是總結性評價，一般在一輪的小品劇演出結束之后，一個學期的小品劇表演結束之后，和班級、年級小品劇匯演比賽結束之后，由老師組織，全體學生參與，學生分別談出自己組的進步與不足，尤其是對那些平時表現不夠積極、膽小的學生給出很多贊揚和鼓勵的話，而對自己組卻提出許多需要改進的地方，我們在幾次的全校小品劇表演比賽結束之后，初一、初二、初三的學生常常會只說自己的不足，而表揚的都是別人的優點，這些常常會影響和感動其他學生再接再厲，把口語練好，把英語學好。

②自我評價，伙伴評價，評價。學生精心組織編排，又在全班面前大膽使用英語將它們的劇本說出來演出來之后，是很需要別人肯定的，而他們熟悉、認可的人莫過于同班同學和他們的老師，因此，為了肯定學生的成果，鞏固他們對口語重要性的認識，在每天的課前小品劇表演結束之后，我們還組織了表演者自我評價，其他組成員評價和老師總結評價的活動，要給出準確真實的評價就要求其他學生必須認真觀看，傾聽他們的表演，這也鍛煉了學生聽的能力，而評價他人的同時，要求盡量使用英語，因此，又鍛煉了學生口語，以及語言的綜合表達能力。

【記】詞根記憶：a（加強）＋like（相似的）→相似的

【例】The country was celebrating the centennial of Lincoln's birth. 這個國家在慶祝林肯誕辰100周年。

Her designs have great originality .

【例】The field of "sanitary science" is concerned with waste removal, water purification and so on. 衛生科學領域研究廢物處理、水凈化等問題。

It is /was +時間+ since…　其中is<---> has been　 was <---> had been.

13.4 用助動詞進行強調

強調句還有一種類型，就是用助動詞do (did，does) 強調謂語。

【記】詞根記憶：con＋verge（轉）→轉到一起→會聚，聚合

【例】Rodeos at agricultural fairs began so popular that ranchers and business people began to organize rodeos as independent events, separate from fairs. 農展會的騎術表演變得這樣流行，以至于大農場主和商人們開始組織與展會分開的獨立騎術表演。

我立即就被它的新穎和真實鎮住了。

original [rdnl] a. 最初的，原始的（initial）n. 原件

instruction [nstrkn] n. 教導；［常pl.］用法說明（directions）；指示（indication）

【記】詞根記憶：vag（＝vaga 流浪）＋ue→思路總是在四處流浪→模糊的

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